Баркэмп 25 августа 2009

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (→‎Программа Баркэмпа)
м (→‎Программа Баркэмпа)
Строка 92: Строка 92:
 
[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]<br />
 
[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]<br />
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/891aed97/11-00-12 Обсуждение...]
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/891aed97/11-00-12 Обсуждение...]
−
 
+
|bgcolor=#ffffee|
−
|bgcolor=#ffffee|     <br />  <br />
+
 
|-
 
|-
 +
 
|bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
 
|bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Вики|Точки сборки материалов мобильной школы]]<br /> [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Вики|Точки сборки материалов мобильной школы]]<br /> [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/619e7f5a/12-00-13 Обсуждение...]
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/619e7f5a/12-00-13 Обсуждение...]
 +
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Баркэмп 25.08.2009/Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся| Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся  ]] [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]<br>
 +
[Обсуждение...]
 +
 +
----
  
−
|bgcolor=#ffffee|        <br />  <br />
+
2.[[Баркэмп 25.08.2009/Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта| Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта ]]<br />
−
1.[[Баркэмп 25.08.2009/Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся| Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся  ]] [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]<br>
+
−
3.[[Баркэмп 25.08.2009/Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта| Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта ]]<br />
+
 
[[Участник:Людмила Болдырева|Болдырева Людмила Алесандровна]]<br>
 
[[Участник:Людмила Болдырева|Болдырева Людмила Алесандровна]]<br>
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
−
 
−
 
 
| bgcolor=LemonChiffon|1.[[Баркэмп 25.08.2009/Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google|"Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google"]] <br />  [[Участник:Попова Елена|Попова Елена]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon|1.[[Баркэмп 25.08.2009/Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google|"Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google"]] <br />  [[Участник:Попова Елена|Попова Елена]]<br />
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
−
 
 
|bgcolor=#ffffee|1.[[Баркэмп 25.08.2009/ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся| ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся ]]<br />
 
|bgcolor=#ffffee|1.[[Баркэмп 25.08.2009/ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся| ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся ]]<br />
 
[[Участник:Татьяна Лещева|Лещева Таьяна Евгеньевна]]<br />
 
[[Участник:Татьяна Лещева|Лещева Таьяна Евгеньевна]]<br />
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
 +
|-
  
−
 
−
|-
 
 
!bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
 
!bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
 
! bgcolor=LemonChiffon|   
 
! bgcolor=LemonChiffon|   
Строка 135: Строка 133:
  
 
!bgcolor=#ffffee| 1. [[Приемы активизации познавательной деятельности школьников]]<br />
 
!bgcolor=#ffffee| 1. [[Приемы активизации познавательной деятельности школьников]]<br />
−
[[Участник:Лебедева Маргарита|Лебедева Маргарита]]<brr />
+
[[Участник:Лебедева Маргарита|Лебедева Маргарита]]<br />
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
−
 
 
|-
 
|-
 +
 
|bgcolor=#ffffee|      13:00-14:00
 
|bgcolor=#ffffee|      13:00-14:00
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Деятельности|Типы деятельности в мобильной школе]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Деятельности|Типы деятельности в мобильной школе]]<br />
 
[[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
 
[[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
−
 
 
|bgcolor=#ffffee|1.[http://docs.google.com/View?id=df3cggsb_346cbzq3qc6 Оценивание в сетевых проектах]<br />
 
|bgcolor=#ffffee|1.[http://docs.google.com/View?id=df3cggsb_346cbzq3qc6 Оценивание в сетевых проектах]<br />
 
[[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]]<br />
 
[[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]]<br />
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/96b2cb79/13-00-14 Обсуждение...]
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/96b2cb79/13-00-14 Обсуждение...]
−
 
 
| bgcolor=LemonChiffon| 2.[http://wiki.pippkro.ru/index.php/Конструирование_учебного_занятия_с_использованием_сервиса_ВикиВики Проектируем урок на сервисе ВикиВики]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| 2.[http://wiki.pippkro.ru/index.php/Конструирование_учебного_занятия_с_использованием_сервиса_ВикиВики Проектируем урок на сервисе ВикиВики]<br />
 
[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Юдина]]<br />
 
[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Юдина]]<br />
Строка 159: Строка 155:
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/a5d0cbe7/13-00-14 Обсуждение...]
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/a5d0cbe7/13-00-14 Обсуждение...]
  
−
|bgcolor=#ffffee|       1.[[Активизация познавательной деятельности участников дистанционных проектов]<br />
+
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Активизация познавательной деятельности участников дистанционных проектов]]<br />
 
[[Участник:Teg|Тиссен Е.Г.]]<br />
 
[[Участник:Teg|Тиссен Е.Г.]]<br />
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/4cfb1fbf/13-00-14 Обсуждение...]
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/4cfb1fbf/13-00-14 Обсуждение...]
−
 
 
|-
 
|-
 +
 
|bgcolor=#ffffee|      15:00-16:00
 
|bgcolor=#ffffee|      15:00-16:00
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
| bgcolor=LemonChiffon|
Строка 170: Строка 166:
 
[[Участник:Ekulik| Кулик Евгения Юрьевна, Саратовский ИПКиПРО]]<br />
 
[[Участник:Ekulik| Кулик Евгения Юрьевна, Саратовский ИПКиПРО]]<br />
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/7f718b01/15-00-16 Обсуждение...]
 
[http://friendfeed.com/ibarcamp/7f718b01/15-00-16 Обсуждение...]
−
 
 
|bgcolor=#ffffee|        <br />  <br />  
 
|bgcolor=#ffffee|        <br />  <br />  
 
|-
 
|-
 +
 
|bgcolor=#ffffee|      18:00-19:00
 
|bgcolor=#ffffee|      18:00-19:00
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
| bgcolor=LemonChiffon|
Строка 178: Строка 174:
 
[[Участник:Надежда Болсуновская|Надежда Болсуновская]]<br />
 
[[Участник:Надежда Болсуновская|Надежда Болсуновская]]<br />
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
−
 
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Баркэмп 25 августа 2009/В гостях у «Летописи.ру» Школа № 204|В гостях у «Летописи.ру»]]<br /> г. [[Баку]], [[Азербайджан]] <br />   
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Баркэмп 25 августа 2009/В гостях у «Летописи.ру» Школа № 204|В гостях у «Летописи.ру»]]<br /> г. [[Баку]], [[Азербайджан]] <br />   
 
[[Участник:Almaz Hasret]]<br />
 
[[Участник:Almaz Hasret]]<br />
Строка 185: Строка 180:
 
----
 
----
  
−
2. "Не было печали, или учебный [[проект на блоге]]",[http://docs.google.com/present/view?id=dmx8xc4_14tnwb4mdb]  <br />  
+
2. "Не было печали, или учебный [[проект на блоге]]", [http://docs.google.com/present/view?id=dmx8xc4_14tnwb4mdb Презентация]  <br />  
 
[[Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja|Людмила Рождественская]]
 
[[Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja|Людмила Рождественская]]
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
 
|bgcolor=#ffffee|  
 
|bgcolor=#ffffee|  
−
 
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 16:27, 25 августа 2009

Barlogo.jpg
Iteach2007.jpg
Плаванье по океану Возможностей на фрегате Intel

Встреча в кают-компании в формате баркэмп
В рамках Дня образовательных инициатив Intel 25 августа состоится встреча в кают-компании в формате баркэмп.

Что обсуждается:

  • Среда обучения "1 ученик : 1 компьютер" и мобильное обучение.
  • Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся.
  • Web 2.0 для коллективной работы работы учителей и школьников.
  • Технологические приемы активизации познавательной деятельности учащихся

Как стать участником

Докладчику:

Megaphon.png
  • Если Вы не зарегистрированы в Летописи, сделайте это и создайте свой профайл.
  • Найдите в таблице ячейку нужной Вам секции и, перейдя в режим "Править", напишите тему вашего выступления.
  • В один и тот же период времени может быть несколько докладов и обсуждений? - ДА!
  • Сделайте ссылку на текст выступления и/или презентацию. Текст выступления можно разместить в летописи или на любом другом ресурсе.
  • Презентацию можно загрузить на сервис: http://www.slideshare.net/ или Docs.google.com
  • В час своего выступления зайдите в комнату обсуждений на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ibarcamp и примите участие в дискуссии
Compas.png

Слушателю:

  • Прочтите интересующие Вас доклады. Познакомьтесь с презентациями.
  • В час, когда заявлен доклад, зайдите в дискуссионную комнату на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ibarcamp задайте автору вопросы и примите участие в дискуссии.
  • Если Вы не зарегистрированы, то зарегистрируйтесь! Если сервис пока Вами не освоен, смело обращайтесь за помощью – в скайп IntelDay Support!

Программа Баркэмпа

Время (московское) Тема 1
1:1 и мобильное обучение 		Место 2
Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся 		Место 3
Web 2.0 для коллективной работы работы учителей и школьников 		Место 4
Технологические приемы активизации познавательной деятельности обучающихся
09:00-10:00 1.Компьютерная Пустынь 2009 - летняя мобильная школа в модели 2:1

Ярмахов Б.Б., Евгений Патаракин, Сергей Шустов, Алексей Киселев, Юрий Катков
Обсуждение...

1."Общественная экспертиза сетевых проектов: проблемы и перспективы"
Полякова В.А.

Обсуждение...

1."Как заинтересовать Учителя ?"
Наталья Полюшкина , Татьяна Воронович

Обсуждение...

2. Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов
Никитина Людмила Николаевна
Обсуждение...

10:00-11:00 1. Сетевое педагогическое взаимодействие как условие непрерывного повышения квалификации педагога

Будникова Галина Андреевна
Обсуждение...

1. Модели виртуальной коммуникации в дистанционных курсах ТЕО,
Презентация к докладу

[Участник:Урсова Ольга|Урсова Ольга]]
Обсуждение...

11:00-12:00 1.1:1 + 2.0 = ?

Ярмахов Б.Б.
Обсуждение...

1."Оценивание участников учебних проектов при работе в группах"
Грачёв Андрей Георгиевич

Обсуждение...

1. Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока, Региональный сетевой проект в Летописи

Инна Вылегжанина
[Обсуждение...]

2. Преподаватель, студент, ученик - зачем им работать вместе?
Ольга Волик
Обсуждение...

12:00-13:00 1.Точки сборки материалов мобильной школы
Евгений Патаракин

Обсуждение...

1. Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся Гульфина Нурмухамедова

[Обсуждение...]

2. Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта
Болдырева Людмила Алесандровна
[Обсуждение...]

1."Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google"
Попова Елена

[Обсуждение...]

1. ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся

Лещева Таьяна Евгеньевна
[Обсуждение...]

12:00-13:00 1.С чего всё начиналось?!
Татьяна Кузубова

Ольга Тимофеева
[Обсуждение...]

2. Сетевое взаимодействие учителей-предметников как условие повышения качества обучения
Оксана Петрова
Обсуждение...

3. НЕ Статья на баркэмп 25.08.09 Какие мы?
Власенко Виктория
Обсуждение...

1. Приемы активизации познавательной деятельности школьников

Лебедева Маргарита
[Обсуждение...]

13:00-14:00 1.Типы деятельности в мобильной школе

Евгений Патаракин
[Обсуждение...]

1.Оценивание в сетевых проектах

Тимохина Е.Г.
Обсуждение...

2.Проектируем урок на сервисе ВикиВики

Инна Юдина
Обсуждение...

3.Социальные сервисы в организации конкурсных мероприятий для педагогов и школьников
Светлана Лобода, Ирина Герасимова
Обсуждение...

1.Активизация познавательной деятельности участников дистанционных проектов

Тиссен Е.Г.
Обсуждение...

15:00-16:00 1. Информационные технологии как средство организации взаимодействия субъектов многоуровневой сетевой модели повышения квалификации Саратовской области

Кулик Евгения Юрьевна, Саратовский ИПКиПРО
Обсуждение...



18:00-19:00 1. Проектный конвейер как технология оценивания в проектной деятельности
Технологии оценивания при реализации ИКТ -проекта "Животный мир Красноярского края" со второклассниками

Надежда Болсуновская
[Обсуждение...]

1.В гостях у «Летописи.ру»
г. Баку, Азербайджан

Участник:Almaz Hasret
[Обсуждение...]

2. "Не было печали, или учебный проект на блоге", Презентация
Людмила Рождественская [Обсуждение...]

Регистрация участников

  • Впишите свое имя участника ниже
  • Создавайте свои персональные страницы-визитки. Так мы сможем узнать больше друг о друге. Инструкция по созданию и редактированию страниц в Летописях - Правила игры в Летописи.ру

Обязательно подпишитесь на канале!

  1. Татьяна Пирог
  2. Татьяна Каргина
  3. Евгения Тимохина
  4. Алмаз Хасрет
  5. Оксана Петрова
  6. Попова Елена
  7. Татьяна Лещева
  8. Елена Орлова
  9. Людмила Рождественская
  10. Леся Садкова
  11. Елена Калиберда
  12. Виктория Полякова
  13. Надежда Лимонникова
  14. Маркер Надежда
  15. Евгений Патаракин
  16. Татьяна Кузубова
  17. Ольга Тимофеева
  18. Елена Тиссен
  19. Юрий Чигрин
  20. Александр Бондаренко
  21. Гульфина Нурмухамедова
  22. Чайка Людмила
  23. Наталья Татарко
  24. Наталья Полюшкина
  25. Елена Круподерова
  26. Инна Вылегжанина
  27. Ирина Герасимова
  28. Юрий Щербаков
  29. Рахманкулов Рашид
  30. Ирина Яковлева
  31. Виталий Пичугин
  32. Андрей Грачёв
  33. Инна Юдина
  34. Татьяна Воронович
  35. Власенко Виктория
  36. Надежда Болсуновская
  37. Склемина Галина
  38. Маргарита Хлызова
  39. Маргарита Лебедева
  40. Людмила Никитина
  41. Татьяна Николаева
  42. Ольга Волик
  43. Урсова Ольга
  44. Людмила Болдырева
  45. Елена Сухорукова
  46. Вадим Борздун
  47. Борис Ярмахов
  48. Светлана Лобода
  49. Марина Горюнова
  50. Светлана Тарасова
  51. Галина Васильева
  52. Лидия Кобцева
  53. Юлия Нацкевич
  54. Людмила Балясова
  55. Елена Кувакина
  56. Татьяна Пасман

Заповеди участника баркэмпа

Cap2.png
  • Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми в «Зоне общения».
  • Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. Баркэмп — это конференция, которую организовывают сами участники. От вас зависит, какой она будет.
  • Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас баркэмп. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими.
  • Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами.

Из истории баркэмпов

В 2005 году Тим О’Рейли, идеолог веб 2.0, придумал новый формат (не)конференций — BarСamp. Они проходят по принципу «каждый участник — организатор». Такие баркэмпы завоевывают популярность во всем мире.

Mayak.png

В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.


Больше читать о баркэмпе

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%8D%D0%BC%D0%BF_25_%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0_2009&oldid=589375»
Персональные инструменты
Инструменты