Проект Жемчужины Земли/Второй этап

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск





"Я в мире - мир во мне"


Второй этап проекта


"Жемчужины Земли"


06.02 - 06.03.2014 год

Эмблема проекта Жемчужины Земли.jpg

Девиз проекта:

Не знать о красоте - опасно,
Наследие Земли велико и прекрасно!
В нем и природы, и культуры след,
Должны его мы сохранить на сотни лет!


Содержание

На главную страницу проекта

План работы:

1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия.

2.Отвечаем на вопросы викторины.

(Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru)

3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. Составляем буклет из угаданных объектов. (Для каждой команды или группы команд пазлы будут индивидуальные).

4. Составляем кроссворд "Объекты Всемирного наследия".

5. Разрабатываем экскурсионный маршрут.

Страница маршрута должна содержать:

  • Название.
  • Цель маршрута.
  • Актуальность (объяснение), почему выбран такой маршрут.
  • Описание объектов маршрута (можно добавить фотографии или видеофрагменты)
  • Ссылки на используемые источники.

6. Учимся работать с Google-картой.

Создаем Google-карту, на которой отмечаем уникальные природные объекты (можно взять один материк, часть света или одну страну, не включая Россию), на метках можно разместить описание или фотографию объекта.

Обязательно на странице команды делаем ссылку на карту.

7. Изучаем маршруты других команд. Выбираем три наиболее понравившихся маршрута и пишем на них рецензии.(Рецензии размещаем на станице маршрута в разделе "Обсуждение").


Рекомендации:

1. Для изучения объектов можно использовать информацию сайтов:

2. Ответы на вопросы викторины присылаем до 20 февраля 2014 года.

3. Буклет размещаем на странице своей команды. Делаем ссылку на страницу 2 этапа проекта в раздел "Поле деятельности".

4. Для составления кроссвордов изучаем: Фабрику кроссвордов

5. Размещаем маршрут на отдельной Wiki-странице. Делаем ссылку на странице своей команды и на странице второго этапа проекта в разделе "Поле деятельности".

6. Помощник работы с Google-картами[1] или [Объяснение команды Чаганята]

7. Рецензия должна содержать:

  • Общее впечатление о маршруте оппонента.
  • Мнение об актуальности выбранного маршрута.
  • Соответствие содержания заявленной теме.
  • Целостность и грамотность подобранного материала.
  • Полнота выбранных иллюстративных материалов и их соответствие маршруту.
  • Общий вывод.

Полезные ссылки




Продукты проектной деятельности:

Буклеты:

1.Буклет по теме «Объекты всемирного наследия Канады» (Команда "54 регион") [2]

2.Буклет команды "Искатели сокровищ России"

3.Буклет "Объекты Всемирного наследия Австрии" команды "Росинка" [3]

4. Команда "Природа"|Буклет команды "Природа"

5.Буклет [Команда Шахтинцы школа№20 город Шахты Ростовской области]

6. Буклет Команда White Hearts школы №10 города Петрозаводска Республики Карелия/Проект Жемчужины Земли

7.Буклет команда Маньковские лучики[4]

8.Буклет "Объекты Всемирного наследия Австрии" Команда Леоновцы

9. БУКЛЕТЫ Команда History club школы № 20 города Шахты Ростовской области [[5]]

10. Буклет "Объекты Всемирного наследия. Великобритания" от Донских красоток

11. Буклет команды "Донцы"

12. Буклет "Объект Всемирного наследия Испании"Участник:Команда Земляне МБОУ ООШ с.Малая Быковка Балаковского района Саратовской области

13. Буклет команды Пилигримы "Жемчужины Индии"

14. Буклет команды Новая Надежда

15. Буклеты "Cиднейский оперный театр и "Большой Барьерный риф (Команда "Пятнашки")

16. Буклет команды Интеллектуалы школы_№9_города_Азова Жемчужины Египта

15. Буклет команды Хранитель времени

16. Буклет команды "Логос" Объекты Всемирного наследия Перу

17. Буклет команды "Волжане"

18. Буклет команды "Жемчужина Каспия"

19. Буклет - Вот каким ты увидишь Египет..., Команда Stalker школы №34 города Иркутска

20. Буклет команды "Обаяшки Лосинки"

21. Буклет "Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах и подземная река Пуэрто-Принсеса - объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО" команды "КЛИО"

22. Буклет «Объекты Всемирного наследия. Италия» команды «Кл@сс» школы №149 города Нижнего Новгорода

23. Буклет команды «Истоки» школы №149 города Нижнего Новгорода

24. Буклет команды СВятки "Объекты Всемирного наследия. Канада"

25. Буклет 1 страницаБуклет 2 страница Команда Апельсин город Алапаевск, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №12"/Проект Жемчужины Земли| Буклет команды Апельсин "Объекты Всемирного наследия. Северная Америка"]]

26.[6]Буклеты команды учащихся 5 класса Весельчаки МБОУ СОШ с.Анастасьино

Кроссворды:

1.Кроссворд "Объекты Всемирного наследия России"[7](Команда "54 регион").

2.Кроссворд "Объекты Всемирного наследия" команды "Искатели сокровищ России"

3.Кроссворд "Объекты Всемирного наследия"[8](Команда "Росинка").

4.Кроссворд "Объекты Всемирного наследия"команда Леоновцы

5. Кроссворд команды Маньковские лучики [9]

6. Кроссворд Команды Природа Красивского филиала

7. Кроссворд команды "ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ" (автор - Воржев Александр)

8. Кроссворд команды Шахтинцы школа 20 Шахты

9. Кроссворд команды History club

10. Кроссворд команды Донские красотки - Памятники ЮНЕСКО. Великобритания

11. Кроссворд "Объекты всемирного наследия" Команда "Земляне" МБОУ ООШ с. Малая Быковка [[10]]

12. Кроссворд Объекты Всемирного наследия Команда "Логос"

13. Кроссворд "Всемирное наследие Европы" Команда White Hearts [11]

14.Кроссворд Команды Жемчужина Каспия

15. Кроссворд команды "Донцы"

16. Кроссворд команды Обаяшки лосинки

17. Кроссворд команды Новая Надежда [12]

18. Кроссворд команды Stalker школы №34 города Иркутска [13]

19. Кроссворд "Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО в Австралии" (Команда "Пятнашки")

20. Кроссворд "Объекты Всемирного наследия" команды "Хранитель времени"

21. Кроссворд "Объекты Всемирного наследия" команды "СВятки"

22. Кроссворд "Памятники природы Бразилии, входящие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО" (Команда "КЛИО")

23. Кроссворд "Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО в Италии" команды "Волжане"

24. Кроссворд "Сокровища Южной Америки" на фабрике кроссвордов и на сайте learningapps.org. (Команда "Пилигримы")

25.[14] Кроссворд "Сокровища человечества в Германии" Команда "Одноклассницы"

26. Кроссворд «Всемирное наследие Италии» команды «Кл@сс»

27. Кроссворд «Всемирное наследие в Израиле» команды «Истоки»

28. Кроссворд "Путешествуем по Канаде" команды Апельсин город Алапаевск

29. Кроссворд "Достопримечательности России" команда 5 класса Вечельчаки.

Экскурсионные маршруты:

1. Экскурсионный маршрут «Путешествие по стране Оз» команды «Искатели сокровищ России»

2. Экскурсионный маршрут Остров Кижи — музей под открытым небом. Команда Леоновцы

3.Экскурсионный маршрут «Санкт-Петербург» Команда «Природа» Красивский филиал

4.Экскурсионный маршрут по Испании команды History club

5. «Путешествие по Ливерпулю» команды «Донские красотки»

6.Экскурсионный маршрут «Край гор и вод, страна потоков» команды Новая Надежда

7.Экскурсионный маршрут по Индии команды Шахтинцы

8. Экскурсионный маршрут "Путешествие по стране Испания" команды "Земляне" МБОУ ООШ с.Малая Быковка

9. Экскурсионный маршрут "Золотые Алтайские горы". Команда "54 регион"

10. Команда Маньковские лучики Маньково-Березовской школы Милютинского района Ростовской области./ Экскурсия по Средиземноморью

11. Команда White Hearts школы №10 города Петрозаводска Республики Карелия/Маршрут по Древней Греции [[15]]

12. Экскурсионный маршрут «Ожерелье северной Италии» команды Кл@сс школы №149 города Нижнего Новгорода

13. Экскурсионный маршрут по Японии Команды Донцы

14. Экскурсионный маршрут "Славное море - священный Байкал" команда Росинка МОУ СОШ с.Агафоновка

15. Маршрут "Путешествие в Южно-Африканскую республику" команды Интеллектуалы школы №9 г. Азова

16. Экскурсионный маршрут "Злата Прага". Команда "Пилигримы"

17. Экскурсионный маршрут "Путешествие по Святой Земле", командa Истоки школы №149 города Нижнего Новгорода

18. Экскурсионный маршрут: "Запретный город"- "Стена в десять тысяч ли" (команда "Пятнашки")

19. Экскурсионный маршрут "Путешествие в Элладу" Команда "Логос"

20. Экскурсионный маршрут "Эквадор - одна страна, четыре мира" команды "КЛИО"

21. Экскурсионный маршрут Колыбель западной цивилизации - Эллада команды Волжане

22 Экскурсионный маршрут: "И камни вдруг заговорят...". Путешествие по Египту. Команда Stalker школы №34 города Иркутска

23. Экскурсия команды Обояшки Лосинки. По местам Китайского фарфора

24. Экскурсионный маршрут "Храмы – жемчужины России". Команда "СВятки"

25.Экскурсия команды Хранитель времени. Архитектура итальянского Средневековья

26.Маршрут команды "Жемчужина Каспия"

27. Маршрут команды Апельсин город Алапаевск

28. Маршрут команды 5 класса Весельчаки. Маршрут "Озеро Байкал"

Google-карты:

1.Google-карта "Объекты всемирного наследия в Азии" команды "Искатели сокровищ России"

2.Google-карта Объекты Всемирного наследия Австрии.Команда Леоновцы

3.Google-карта "Объекты всемирного наследия в Индии" команды Шахтинцы

4.Google map- Google - карта объектов Всемирного наследия Турции команды "Жемчужина Каспия"

5. Google -карта "Объекты всемирного наследия в Азии" Команда "Природа"

6.Google - карта объектов Всемирного наследия Канады команды "54 регион"[16] .

7. Команда Донские красотки представляет - Google-карта "Объекты всемирного наследия. Великобритания"

8. Команда Маньковские лучики Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО Австралия.

9. Google-карта "Путешествие по Греции" команды History club школы № 20 города Шахты Ростовской области

10. Google-карта команды White Hearts "Всемирное наследие Европы - Греция" [[17]]

11. Google-карта команды Новая Надежда "Край гор и вод,страна потоков" [18]

12. Google- карта команды Хранитель времени "Природные достопримечательности Южной Америки"

13. Объекты всемирного наследия в Перу (Команда Интеллектуалы Школа №9 г. Азова)

14. Команда "Логос" [Google-карта Объекты Всемирного наследия в Италии]

15. Команда "Донцы" Google-карта "Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО в Японии"

16. Google-карта "Объекты Всемирного наследия в Италии" команды "Волжане"

17. Google- карта "Уникальные объекты природы Северной Америки" команда "Обаяшки Лосинки"

18. Google- карта " Объекты Всемирного наследия в Италии" команды "Земляне"

19. «Объекты Всемирного наследия в Израиля» команды Истоки школы №149 города Нижнего Новгорода

20. «Объекты Всемирного наследия в Италии» команды Кл@сс школы №149 города Нижнего Новгорода

21. Google - карта "Изысканная Франция". Команда "Пилигримы"

22. Команда Stalker школы №34 города Иркутска - "И камни вновь заговорят"

23. Карта "Уникальные природные объекты Австралии" (Команда "Пятнашки")

24. Google-карта "Памятники природы, находящиеся на территории Бразилии команды "КЛИО"

25. Google-карта "Природные объекы Всемирного наследия ЮНЕСКО в Северной Америке"Команда "СВятки"

26. Google-карта "Объекты Всемирного наследия в Бразилии (команды Росинка школа с.Агафоновка)

27. Путешествуем по Северной Америке Команда АПЕЛЬСИН МАОУ СОШ №12 г. Алапаевск Свердловской области


Критерии оценивания II этапа:

Критерии оценивания
Максимальный балл
Викторина.
7
Даны ответы на все вопросы викторины.
5
Соблюдены временные рамки.
2
Пазлы и буклет.
9
Правильно собраны и определены все объекты
3
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении буклета.
3
Отсутствие орфографических ошибок.
2
Сделана ссылка на страницу второго этапа проекта.
1
Кроссворд.
7
В кроссворде не менее 10 слов.
5
Отсутствие речевых и грамматических ошибок.
1
Отсутствие фактических ошибок.
1
Экскурсионный маршрут.
11
Соответствие названия содержанию маршрута.
2
Отсутствие речевых и грамматических ошибок.
1
Наличие гиперссылок на статьи о достопримечательностях.
2
Увлекательность, творческое оформление.
3
Участие в работе всех членов команды.
3
Googl-карта.
16
Нанесено более семи меток.
7
Метки подписаны в соответствии с требованиями, имеют текстовое описание или вставленное фото.
5
Подобран оптимальный масштаб карты.
2
Координаты объектов совпадают с координатами меток.
2
Рецензия.
5
Рецензия написана согласно рекомендованному плану.
3
В рецензии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту .
1
ИТОГО:
55 баллов

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта