Копилка педагогических идей Летописи

В данном разделе "Летописи" создается Копилка Педагогических Идей.

Это открытое пространство, где каждый педагог может разместить свои методические разработки, эссе, а каждый желающий - оставить свои мнения, реплики пожелания авторам на страницах обсуждения этих статей.

Коллеги! Напишем свою педагогическую летопись!

Приветствуются авторские материалы (просьба не размещать анонимную информацию) с координатами авторов.

Важно: относить все материалы, относящиеся к этому разделу к категории Копилка педагогических идей и коротко описывать информацию об идее на этой странице

Применение развивающих игр на уроках информатики

• Идея Литвин Андрея Вячеславовича, руоводителя кружка "Основы компьютерной грамотности" город Магнитогорск.

Классный руководитель в системе образования

• Идея Ефановой Ирины Николаевны, учителя биологии МОУ СОШ №20, г. Саров Нижегородская область

Гимнастика для глаз и пальцев при обучении информатике в начальной школе

• Идея Г.Г. Зориной, учителя информатики Гимназия г. Шелехов(Иркутская область)

Научить учиться

• Идея Е.В. Платоновой, учителя английского языкаГимназия г. Шелехов(Иркутская область)

Технология критического мышления на уроках литературы

• Идея М.Ю. Максимовой, учителя русского языка и литературыГимназия г. Шелехов(Иркутская область)

Здоровьесберегающие технологии на уроках физики

• Идея Н.М. Кураевой, учителя физикиГимназия г. Шелехов(Иркутская область)

Технология проблемного обучения

• Идея Н.М. Кураевой, учителя физикиГимназия г. Шелехов(Иркутская область)

Вся наша жизнь – игра!

• Идея О.Н. Сизенцова, заместителя директора по УВР МОУ средней школы № 41 г. Тольятти
• Чемпионат по имитационным играм как акция шоу-маркетинга и новое образовательное пространство

Формирование экологического сознания школьников

• Идея Давыдовой Ирины Владимировны, заместителя директора по воспитательной работе средней школы № 41 г. Тольятти

История успеха одного предприятия

• В канун юбилея доктора педагогических наук Льва Исааковича Фишмана тольяттинские менеджеры образования вспоминают об успешно реализованном проекте «отца-основателя» первого в России спецфакультета менеджеров образования, созданного 12 лет назад на базе Самарского института повышения квалификации и Самарского государственного педагогического университета.

Использование интерактивных досок в образовательном процессе

• коллективная статья, аккумулирующая идеи по использованию интерактивных досок в образовании

Определение уровня развития ключевых компетентностей

• Критерии уровня развития ключевых компетентностей на основе анализа исследовательской работы учащихся

Актуальность формирования экологического сознания школьников

• Программа объединения дополнительного образования "Юный химик-эколог" МОУ СОШ № 11 г.Дзержинска Нижегородской области разработана учителем Сосой О.Б.

Контрольная работа и анализ ее результатов

• В отличие от математики, физики, химии в программе по билогии контрольные работы не предусмотренны. Однако, эта форма часто используется учителями. Как подготовить контрольную работу и провести анализ ее результатов рассказывает учитель биологии высшей категории МОУ СОШ № 11 г.Дзержинска Нижегородской области Кудрявцева Т.Н.Технология поэлементного анализа контрольных работ широко используется учителями школы.

Лекционно-семинарская система при обучении физике в профильных классах

Из опыта работы учителя физики высшей категории МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области Захаровой Н.В.

Технология интенсификации обучения на основе компьютерных моделей

Из опыта работы учителя физики высшей категории МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области Захаровой Н.В.

Специфика использования информационных компьютерных технологий на уроке в школе

• Из опыта работы учителя истории высшей категории Самойловой О.Н.МОУ СОШ №3 г.Кстово Нижегородской области

Раннее обучение физике

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Школа и экология

• Из опыта работы с учащимися компенсирующих классов по экологическому воспитанию в условиях вечерней школы Дрожжина Антонина Анатольевна, Мончегорская вечерняя школа (Мурманская область)

Физический калейдоскоп для 8 классов

Учитель высшей категориии Колобова Г. И. школы №23 города Дзержинска, Нижегородской области предлагает методическую разработку игры.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физики

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Развитие критического мышления на уроках информатики в 6 классе

Из опыта работы Кудимовой Натальи Вячеславовны, учителя информатики МОУ "Средней общеобразовательной школы №14 с углубленным изучением отдельных предметов г. Балахны Нижегородской области

Технология "критическое мышление"

Учитель физики Балашова Наталья Александровна школы №1 города Дзержинска, Нижегородской области предлагает ознакомится с технологией"критическое мышление"

Развитие логического мышления младших школьников в курсе А.Зака «Интеллектика». Из опыта работы.

Учитель начальных классов Участник:Костина Светлана Александровна г. Тольятти, МОУ лицей № 37 предлагает свой опыт развития логического мышления младших школьников

Духовно-нравственное воспитание: традиции и новации

Из опыта работы Козловой Нины Ивановны учителя истории МОУ СОШ № 37 города Дзержинска, Нижегородской области

План-конспект урока Рождественские блюда в Германии и России

Учитель немецкого языка и технологии Мартынова Екатерина Сергеевна школы №71 г.Перми

Работа с талантливыми детьми

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Управление процессом развития творческих способностей

Из опыта работы учителя математики Участник:Кулыгина Ольга МОУ СОШ №20

Приемы педагогической техники на этапе контроля

Из опыта работы методиста Участник:Татьяна Исаева МОУ СОШ №20