Проект Методический навигатор/Систематизируем

Текущая версия на 22:03, 15 февраля 2017

Методическая лаборатория

"Систематизируем"

22 - 29 февраля 2016 год

“ Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где сам хозяин ничего не отыщет; голова, где только система без знания, похожа на лавку, в которой на всех ящиках есть надписи, а в ящиках пусто”

К.Д. Ушинский

На главную страницу проекта

Содержание

1 Уважаемые коллеги!
2 Общественные дисциплины
3 Естественные дисциплины
4 Математика и информатика
5 Творческие группы
6 Критерии оценивания раздела "Систематизиуем":

[править] Уважаемые коллеги!

Последовательное осуществление систематизации – необходимое условие формирования обобщенных знаний, творчески применяемых в различных ситуациях. Обобщение знаний, в свою очередь, естественным образом предполагает их систематизацию.

Систематизация – мыслительная деятельность, в процессе которой изучаемые объекты организуются в определенную систему на основе выбранного принципа.

Важнейшим видом систематизации является классификация – распределение объектов по группам на основе установления сходства и различия между ними.

При обобщении понятий устанавливаются внутрипредметные связи, благодаря чему знания становятся системными. Обобщение темы или раздела ставит школьника в условия, когда необходимо подняться над выученным материалом, обозреть его сверху, выделив самое главное. Одновременно идет повторение учебного материала, знания углубляются, расширяются, доводятся до нужного уровня, вырабатываются интеллектуальные умения и навыки. Параллельно формируются практические умения и навыки. Обобщения происходят в сравнении, с помощью выделения сходных свойств, их систематизации и классификации. Здесь участвуют все мыслительные процессы: сравнение, сопоставление, анализ и синтез, абстракция и обобщение. Таким образом, создаются благоприятные условия для повышения эффективности изучения программного материала.

На данном этапе рассмотрим сервисы, с помощью которых можно классифицировать, обобщить и систематизировать знания учащихся.

ШАГ 1. Познакомьтесь с примерами созданных работ:

Лента времени - "Николай Михайлович Пржевальский - первый исследователь природы Центральной Азии" на Timetoast.com

Классификация: Страны Южной Европы на LearningApps.

Ментальная карта Гидросфера на Spiderscribe.net

Тест Австралия и Океания на Оnlinetestpad.com

ШАГ 2.

Изучите инструкции:

Инструкция по созданию ленты времени на Timetoast.com

Инструкция по созданию задания "Классификация" на LearningApps.

Инструкция по созданию ментальной карты на Spiderscribe.net

Инструкция "Как рисовать карты" от Сергея Шипунова

Инструкция по созданию тестов на Оnlinetestpad.com

ШАГ 3.

Создайте свой в удобном для Вас сервисе:

Лента времени на Timetoast.com

Классификация на LearningApps.org

Ментальная карта на Spiderscribe.net

Тест на Onlinetestpad.com

ШАГ 4.

Разместите ссылку на свою работу в разделе Вашего сетевого методического объединения.

Например: Шишова Ольга Анатольевна - классификация: Страны Южной Европы

ШАГ 5.

Изучите работы коллег.

ШАГ 6.

Примите участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся".

Следите за НОВОСТЯМИ проекта.

Созданные материалы раздела "Систематизируем"

(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, МХК, МУЗЫКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)

1. Лапина Светлана Александровна - ментальная карта "Вольфганг Амадей Моцарт" к 260-летию со дня рождения композитора

2. Нефедова Елена Геннадьевна

3. Сорокина Агнесса Ивановна

ментальная карта Пространственные виды искусства,
классификация Христианство и язычество — две стороны русского праздника,
лента времени Леонардо да Винчи,
тест Промежуточная аттестация. 7 класс. МХК

4. Ведь Галина Александровна - Классификация "Wild or Domestic?" для урока английского языка по теме "Домашние и дикие животные"

5. Сибирина Елена Рудольфовна - классификация повторение лексики, 4 класс

6. Дождикова Алла Ивановна - British Monarchs

7. Клименко Любовь Васильевна - Классификация "Односоставные и двусоставные предложения"

8. Волчанская Ирина Викторовна - классификация "Языковые средства выразительности" - - ментальная карта -"Виды живописи"

9. Безручкина Татьяна Викторовна - Лента времени "Эпоха возрождения" http://LearningApps.org/watch?v=pm4n13aut16 "Классификация портретной живописи"

10. Сальниченко Виктория Николаевна - Классификация "Произведения детских писателей" заголовок ссылки

11.Хомей Ольга Михайловна - классификация "Части речи"

12.Чупина Татьяна Николаевна-Самостоятельные и служебные части речи

13.Трунина Евгения Юрьевна - "Политический устрой Великобритании"

14.Жилина Татьяна Васильевна- Лента времени "Lewis Caroll - an English writer" Классификация Alice`s Adventures in Wonderland; Through the Looking Glass

22.(Участница: Лесняк Анна Андреевна[1]Классификация "Морские и речные рыбы" 1 класс

1.Желиба Алёна Александровна - классификация; "Гласные и согласные буквы"

2.Фарион Лариса Михайловна

3.Соловьева Оксана Анатольевна Тест "В поисках подземных кладовых"

4.Кордубан Елена Васильевна

Тест "Русский язык. 4 класс"

5.Широкова Татьяна Леонидовна

6.Ирина Александровна Клопова

7.Сасевич Наталья Михайловна

8. Александра Сергеевна Кузнецова

9.Щепелева Любовь Константиновна

10. Белякова Светлана Васильевна

11. Кудиевская Людмила Владимировна

12. Мишенькина Ольга Валерьевна

Тест по русскому языку, "Повторение", 2 класс

13.Овчинникова Галина

14.Лозовицкая Алена Андреевна

Классификация "Овощи, фркты, ягоды"

15. Цыбулько Наталья Ивановна

16.Участница:Елена Маркова

Классификация Кукольный театр. Виды кукол.

17. Теленина Юлия Николаевна

Тест по русскому языку "Орфография. Правописание безударных гласных в корне слова"

18. Участник:Хоменко Елена Валерьевна [Классификация "Времена года"]

19. Шестопалова Светлана Анатольевна

Классификация "Склонение имен существительных"

20. Бушуева Милана Сергеевна Тест для 1 класса [2] ] 21.[[Участник:Брыкина Наталья] Классификация "Живые и неживые предметы"

[править] Общественные дисциплины

(ГЕОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ)

1. Ломакин Артур Леонидович - Классификация "Храмы и монастыри России"

2. Дробноход Марина Андреевна - Классификация:Признаки циклонов и антициклонов

3. Мамедова Марина Александровна - Ментальная карта - Зарубежная Азия

4. Павлова Лилия Викторовна

Тест по истории "Древний Египет"

Классификация "Типы экономических систем"

5.Стулова Ольга Николаевна

6.Гончарова Наталья Николаевна

Тест по теме "Географическое положение России" [3]
Классификация:Природные ресурсы [4]

7.Польских Наталья Петровна

Классификация Природные зоны

Ментальная карта - Северный Ледовитый океан

8. Логвиненко Елена Викторовна

9.Улевская Людмила Андреевна Классификация Материков

10.Сидорова Юлия Викторовна

11.Овсянникова Лилия Петровна

Классификация Состав экономических районов России, Арктические моря

12.Участник:Ольга Федяева

Классификация "Животный мир Земли" [5]
Итоговый тест по географии за 5 класс [6]
Ментальная карта "Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география" [7]
Лента времени "Важнейшие даты в освоении космоса" [8]

13. Трунина Марина Николаевна

Ментальная карта "Погода" "

14. Зверева Татьяна

Тест Москва
Классификация Природные зоны России

15. Малова Екатерина Андреевна - Тест по истории России (10 класс) "Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке"

16. Румянцева Любовь Петровна - Классификация "Результаты военных походов фараонов"

17.Бралиева Любовь Николаевна

Лента времени"Путешествия вокруг света на военном шлюпе "Сенявин" в 1826- 1828гг."
Ментальная карта "Города- многофункциональные центры" [9]
Классификация "Арктическая пустыня. Тундра."[10]

18.Хайруллина Елена - Классификация "Памятники архитектуры"

19. Марченко Дмитрий Валериевич - Лента времени "Открытие Северной Америки"

20. Сысоев Александр Викторович - Лента времени "Первое путешествие Х. Колумба"

[править] Естественные дисциплины

(ФИЗИКА, ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ)

1. Дьячкова Наталья Анатольевна

2. Антистова Галина

3. Донскова Любовь Викторовна - Классификация:Проверка знаний уч-ся по теме "Тело.Вещество.Материя" (физика 7кл.)

4.Силиванов Алексей Анатольевич

Тест по теме: "Трение в природе и в технике", 7 класс

5.Шевакова Наталья Леонидовна

тест по теме: "Определение животных и птиц по классам", 7 класс

6.Кроликова Галина Александровна

7. Наумова Татьяна Петровна Классификация "Начинающим физикам", 7 класс

[править] Математика и информатика

1. Лобанова Ольга Викторовна

Лента времени «История развития вычислительной техники»

2. Участник Шумилина Лариса Ивановна — Лента времени «Развитие электронно-вычислительной техники», Классификация «Числовые и буквенные выражения 5 класс», Ментальная карта «Архитектура персонального компьютера»

3. Барабанова Наталья Евгеньевна

4. Маркина Ольга Дмитриевна

5. Мирошниченко Наталья Васильевна

6.Воропаева Светлана Александровна

7.Гафурова Венера Азатовна

Тест по теме Первое знакомство с понятием «Вероятность»,6 класс
Классификация по теме «Правильные и неправильные дроби» 5 класс.
Обобщающий тест:сложение отрицательных чисел, сложение чисел с разными знаками,6класс
Лента времени "Координатная плоскость"

8.Сёмина Вера Викторовна — Классификация «Треугольники», 5 класс

9.Лидия Дыбова — Классификация неполные квадратные уравнения 8 класс. Использование для изучения новой темы, для закрепления изученного материала

10. Бубен Евгения Александровна — Классификация «Система и окружающая среда», информатика 6 класс

11. Вакалова Наталья Николаевна — Классификация «Арифметическая и геометрическая прогрессии»

12. Сидорук Марина Валентиновна

13. Участник: Трапезникова Анна — Структура множества действительных чисел, 8 класс

14. Казанина М. В.

классификация «Устройство компьютера» (5кл) [11]
тест «История ВТ» (8кл, кружок)[12]
ментальная карта "ПО" (10кл) [13]

15. Гераськина Ирина Юрьевна — Лента времени: «Великие люди в истории информатики» Классификация: «Основные логические операции»

16. Аида Бедирова — Хронология информационных революций, 9 класс

17. Лебедева Ирина Анатольевна- классификация «Иррациональные и рациональные числа» 8-9 класс тест «Подобие треугольников», 8 класс

18.Долгополова Марина Владимировна

19.Юркина Инна Владимировна

20. Запоренко Александра Сергеевна — Ментальная карта «Память компьютера», 7-8 класс

21. Коневская Марина Алексеевна — Графическая информация 8 класс

22. Зарубина Ольга Борисовна

23. Гроссман Елена Ивановна Классификация: «Правильные и неправильные многоугольники»

24.Минутина Татьяна Николаевна — тест : "Информационное моделирование", 6 класс

25.Куц Наталья Ивановна -

тест "Компьютер", 7 класс

[править] Творческие группы

1. Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор

Классификация: "Простые и сложные вещества"
Тест по математике 5 кл.: "Умножение и деление натуральных чисел"
Ментальная карта: "Класс Рыбы"

2. Творческая группа "Будь первым" МБОУ СОШ №1 г. Азова РО

Лента времени:

"История вычислительной техники" "Биография Ч.Дарвина" "Зигмунд Фрейд" "Агния Барто"

Классификация

"Систематика растений.Семейства" "Классификация веществ". " Сезонные явления в жизни птиц. Миграции." Классификация. "Устройства ввода/вывода информации" Классификация. "Спряжение глаголов. 4 класс" Классификация. "Противопожарная безопасность"

Ментальные карты:

"Системы счисления" "Системы органов человека" "Структура психики" "Танцы"

Тесты:

"История ВТ""Сравнительная характеристика грибов""Математика. 4 класс""Русский язык. 4 класс""Математика. 4 класс""Употребление личных местоимений в речи. 4 класс""Медицинская подготовка""Решение задач в пределах первого десятка"

3. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области

Классификация: Технологии создания текстовых документов Где живут белые медведи 1 класс Вещество, тело, явления
Тесты: Действия с рациональными числами Наша безопасность 3класс, Окружающий мир Имя существительное, 2 класс
Ментальная карта: Части речи 3 класс
Лента времени И.Ньютон

4. Творческая группа педагогов Новаторы школы №9 города Азова Ростовской области

Классификация: Регионы России
Ментальная карта: Технология создания видеоролика

5. Творческая группа педагогов МАОУ Гимназия № 1 г. Балаково Саратовской области

Классификация "Образуй множественное число существительных" [14]
Тест "Everyday Idioms"[15]
Лента времени "Jim Carrey" [16]
Ментальная карта "Части речи" [17]

6.Творческая группа педагогов школы №14 города Коврова/Проект Методический навигатор

Лента времени Биография Ивана Фёдоровича Крузенштерна - великого русского мореплавателя
Классификация Природные зоны Африки: экваториальные леса и саванны
Ментальная карта Река и её части
Тест Африка 7 класс

7.Творческая группа педагогов Краснодонской школы Волгодонского района Ростовской области

8.Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №1 и МБОУ СОШ № 46 г. Владимира Владимирские учителя

9.Творческая группа педагогов "Творцы земли Нижегородской" МБОУ "Школа №32" города Нижнего Новгорода

Тест: "Что мы знаем о народах России""Почему идёт дождь и дует ветер?""Устройство компьютера"

Лента времени: " К.И.Чуковский" Узнай героя произведения

Ментальная карта: " Фольклор и его формы" "Имя существительное""Память компьютера"

Классификация: "Перелётные и осёдлые птицы""Достопримечательности Нижнего Новгорода" Найди пару "Условные обозначения на плане""Устройства ввода и вывода"

10. Творческая группа педагогов МБОУ Матвеево-Курганской сош №3, пос. Матвеев Курган Ростовской области

11.Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №2 г. Курлово Гусь-Хрустального района Владимирской области

12. Творческая группа педагогов школы №8 Белокалитвинского района Ростовской области/Проект Методический навигатор

Классификация "Устройства ввода и вывода информации"
Лента времени "История развития электричества"

13.Творческая группа педагогов Никологорской школы Вязниковского района Владимирской области/Проект Методический навигатор

Лента времени Жизнь и творчество Н.В.Гоголя
Лента времени Биография М. Зощенко
Классификация Характер передачи информации
Классификация Правописание корней с чередованием о-а
Ментальная карта Графики и диаграммы
Тест Правописание наречий .7 класс
Тест Узнай литературного героя

14.Творческая группа педагогов школы №3 города Павлово Нижегородской области/Проект Методический навигатор

Классификация "Устройства ввода и вывода информации"

15. Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор

Классификация "Футбольные клубы Англии и Франции" Классификация "Африка или Южная Америка?"

Тест "История Олимпийских Игр!"
Лента времени: "Человек и Антарктида"

16. Творческая группа "Олимп" МБОУ СШ № 7 им. А.П.Гайдара, г. Арзамас Нижегородской области
Ментальная карта "Отдел Цветковые",
Классификация "Романская или готическая архитектура",
Тест "Химический состав клетки",
Лента времени "История кинематографа"

17.Творческая группа педагогов МБОУ Мичуринская ООШ Первомайский район Оренбургская область/ Проект Методический навигатор

Ментальная карта / Древний Дербент Классификация События Древнего мира

18. Творческая группа педагогов "Пестрая планета" МБОУ СОШ №1" города Семикаракорска

Ментальная карта: Plusquamperfekt [18]

19. Творческая группа педагогов гимназии №7 города Батайска/Проект Методический навигатор
Классификация "Основные устройства компьютерной системы", информатика, 8 класс [19]
Тест по теме "Коммуникационные технологии. Передача информации.", информатика, 8 класс [20]

Лента времени [21]
Ментальная карта: процесс кодирования текстовой информации в памяти компьютера [22]

[править] Критерии оценивания раздела "Систематизиуем":


Критерии оценивания индивидуальных участников:	Максимальный балл
Размещена ссылка на созданные материалы с использованием одного (любого) из изученных сервисов.	1
Соблюдены временные рамки этапа «Систематизируем».	1
Материалы соответствуют содержанию преподаваемого предмета.	1
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.	2
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников.	4
ИТОГО:	9 баллов


Критерии оценивания творческих групп:	Максимальный балл
Размещены ссылки на созданные материалы с использованием двух изученных сервисов .	2
Соблюдены временные рамки этапа «Систематизируем».	1
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.	2
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников.	4
ИТОГО:	9 баллов

Проект Методический навигатор/Систематизируем

Текущая версия на 22:03, 15 февраля 2017

Содержание

[править] Уважаемые коллеги!

[править] Общественные дисциплины

[править] Естественные дисциплины

[править] Математика и информатика

[править] Творческие группы

[править] Критерии оценивания раздела "Систематизиуем":

Просмотры

Персональные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 * Ментальная карта [http://www.spiderscribe.net/app/?1484f9c6edb2e4613e21ea1a311bf2ea '''Гидросфера'''] на Spiderscribe.net
-* Тест [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e4f02ec3ff874621a6fa4c026849f02c '''Австралия и Океания'''] на Оnlinetestpad.com
+* Тест [http://onlinetestpad.com/t/e4f02ec3ff874621a6fa4c026849f02c '''Австралия и Океания'''] на Оnlinetestpad.com
 <font color= #008000>'''ШАГ 2.'''</font>
@@ Строка 89: / Строка 89: @@
 * Разместите ссылку на свою работу в разделе Вашего сетевого методического объединения.
-'''Например:''' [[Участница:Шишова Ольга|Шишова Ольга Анатольевна]] - классификация: [http://LearningApps.org/display?v=p23v8bmc516 '''Страны Южной Европы''']
+'''Например:''' [[Участница:Шишова Ольга|Шишова Ольга Анатольевна]] - классификация: [http://LearningApps.org/view2095507 '''Страны Южной Европы''']
 <font color= #008000>'''ШАГ 5.'''</font>
@@ Строка 112: / Строка 112: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |  style="width: 50%; background-color:  #efc; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
-==<font color= #20B2AA>Филология и искусство</font>==
 <font color= #20B2AA>(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, МХК, МУЗЫКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)</font>
@@ Строка 141: / Строка 139: @@
 [http://LearningApps.org/watch?v=pzqeiv75316 -   Классификация "Односоставные и двусоставные предложения"]
-. [[Участник: Ирина Волчанская|Волчанская Ирина Викторовна]]  [http://LearningApps.org/display?v=psmwvvqft16 классификация Языковые средства выразительности]
+. [[Участник: Ирина Волчанская|Волчанская Ирина Викторовна]] -
+[http://LearningApps.org/display?v=psmwvvqft16 классификация "Языковые средства выразительности"] -
+[http://www.spiderscribe.net/app/?7ba482e431b6222169761775755f8489 - ментальная карта -"Виды живописи"]
 . [[Участник:Татьяна Безручкина|Безручкина Татьяна Викторовна]] - [http://www.timetoast.com/timelines/c3817f02-bb99-4bfe-905d-7cc7be3122f9 Лента времени "Эпоха возрождения"]
+http://LearningApps.org/watch?v=pm4n13aut16 "Классификация портретной живописи"
+. [[Участник:Сальниченко Виктория Николаевна|Сальниченко Виктория Николаевна]] - [http://LearningApps.org/watch?v=prio9c1nk16  Классификация "Произведения детских писателей"]
+[http://www.example.com заголовок ссылки]
+.[[Участник:Хомей Ольга Михайловна|Хомей Ольга Михайловна]] - [http://LearningApps.org/watch?v=pvp6wcir316 классификация "Части речи"]
+.[[Участник: Чупина Татьяна Николаевна|Чупина Татьяна Николаевна]]-[http://learningapps.org/display?v=p3a79qc9n16 Самостоятельные и служебные части речи]
+.[[Участник: Евгения Трунина|Трунина Евгения Юрьевна]] - [http://www.spiderscribe.net/app/index_embed.php?board=b6dd0f20ccc8b3cd0e0a9e30b02ff689&scroll=0.49698795180722893,0.5&point=-15,-538&zoom=0.75"Политический устрой Великобритании"]
+.[[Участник: Татьяна Жилина|Жилина Татьяна Васильевна]]- [http://www.timetoast.com/timelines/lewis-caroll-an-english-writer Лента времени "Lewis Caroll - an English writer"]
+[http://LearningApps.org/display?v=pkdx6j6w316 Классификация Alice`s Adventures in Wonderland; Through the Looking Glass]
 | style="width: 50%; background-color:  #efc; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
-==<font color= #20B2AA>Начальное образование</font>==
+.(Участница: Лесняк Анна Андреевна[http://LearningApps.org/watch?v=pvdz96c5316]Классификация "Морские и речные рыбы" 1 класс
 .[[Участник:Алёна_Желиба|Желиба Алёна Александровна]] - классификация; [http://LearningApps.org/watch?v=peat01i7j16 "Гласные и согласные буквы"]
@@ Строка 184: / Строка 196: @@
 * [http://LearningApps.org/display?v=p43za1otj16 | Классификация "Транспорт.1 класс"]
-.[[Участник:Любовь Щепелева|Щепелева Любовь Константиновна]][http://learningapps.org/display?v=pk6by7db316  - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс][https://www.timetoast.com/timelines/f326cd46-7426-4789-aa79-e475d5eae2ae    - Лента времени "Жизнь и творчество Павла Петровича Бажова"]
+.[[Участник:Любовь Щепелева|Щепелева Любовь Константиновна]]
+* [http://learningapps.org/display?v=pk6by7db316  - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс]
+* [https://www.timetoast.com/timelines/f326cd46-7426-4789-aa79-e475d5eae2ae    - Лента времени "Жизнь и творчество Павла Петровича Бажова"]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4  -  Ментальная карта "Какие бывают животные?",окружающий мир - 2 класс]
 .[[Участник:Светлана Белякова | Белякова Светлана Васильевна]]
 * [http://LearningApps.org/watch?v=pxijv6j2j16  Классификация "Съедобные и ядовитые грибы", 2 класс, окружающий мир],
 * [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/9eefecfc1ddd49928d32acac79eca019  Тест по русскому языку "Предложение.Словосочетание." 2 класс]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?5273c0b16af9682128f4a3b9f934c885 Ментальная карта "Части речи", 4 класс]
 .[[Участник:Людмила Кудиевская | Кудиевская Людмила Владимировна]]
@@ Строка 197: / Строка 213: @@
 .[[Участник:Ольга Мишенькина | Мишенькина Ольга Валерьевна]]
 * [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/6e1f742b9b04404e93b54776d109a8e7 Тест по русскому языку, "Повторение", 2 класс]
 .[[Участница:Овчинникова Галина|Овчинникова Галина]]
@@ Строка 203: / Строка 218: @@
 * [http://www.dipity.com/buaogi1aklass/_1/ Лента времени "Летопись родного края"]
 * [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/ce86e5315b5645908193e875324dbc23 Тест "Живая и неживая природа", 1 класс.]
+* [http://LearningApps.org/display?v=pivbntxmj16 Упражнение на классификацию "Животные"]
+.[http://letopisi.org/index.php/Участница:Лозовицкая_Алёна_Андреевна| Лозовицкая Алена Андреевна]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=pgrpwgact16 Классификация "Овощи, фркты, ягоды"]
+.[[Участник:Цыбулько Наталья Ивановна | Цыбулько Наталья Ивановна]]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=pqfmxvmdk16 Классификация "Род имен существительных"]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?9b45a2d7b189f61acb2e5216f7cba394 Ментальная карта "Части речи"]
+* [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/1426a2256fa3427096bb48af11c914ea Тест "Вода.Свойства воды" 2 класс]
+.[[Участница:Елена Маркова]]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=pzn3ezgzt16 Классификация Кукольный театр. Виды кукол.]
+. [[Участник:Теленина Юлия| Теленина Юлия Николаевна]]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/dea6933c3a274268a92ba502957ddc61 Тест по русскому языку "Орфография. Правописание безударных гласных в корне слова"]
+. [[Участник:Хоменко Елена Валерьевна]]
+[[http://learningapps.org/watch?v=ptdup4it516 Классификация "Времена года"]]
+. [[Участник:Шестопалова Лана| Шестопалова Светлана Анатольевна]]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=pz4ko4xac16 Классификация "Склонение имен существительных"]
+.  [[Участник:Милана Казакова| Бушуева Милана Сергеевна]] Тест для 1 класса [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/3d43e3618b7b4cb18f86547ae929b283]
+]
+.[[Участник:Брыкина Наталья]
+[http://LearningApps.org/watch?v=pkz2a5o9c16 Классификация "Живые и неживые предметы"]
 |}
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ; margin-left: auto; margin-right: auto"
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-|  style="width: 50%; background-color:  #efc; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
+| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 3px solid #008000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 ==<font color= #20B2AA>Общественные дисциплины</font>==
@@ Строка 217: / Строка 258: @@
 . [[Участник: Марина Дробноход|Дробноход Марина Андреевна]]  - [http://LearningApps.org/watch?v=pp0onf1h316 Классификация:Признаки циклонов и антициклонов]
-. [[Участник:Марина Мамедова|Мамедова Марина Александровна]] - [http://www.spiderscribe.net/app/?e9fc57dbc342ba678d7e4fb164e173b7| Ментальная карта - Зарубежная Азия]
+. [[Участник:Марина Мамедова|Мамедова Марина Александровна]] - [http://www.spiderscribe.net/app/?688a9de8ac5c91e33f30e66867541f1f| Ментальная карта - Зарубежная Азия]
 . [[Участник:Павлова Лилия Викторовна|Павлова Лилия Викторовна]]
@@ Строка 225: / Строка 266: @@
 *[http://LearningApps.org/watch?v=pwxp7q4h216 Классификация "Типы экономических систем"]
-.[[Участник:Стулова Ольга Николаевна|Стулова Ольга Николаевна]] - [http://learningapps.org/display?v=phx7d6s7k15 Классификация "Восточные цивилизации"]
+.[[Участник:Стулова Ольга Николаевна|Стулова Ольга Николаевна]]
+*[http://learningapps.org/display?v=phx7d6s7k15 Классификация "Восточные цивилизации"]
+*[http://learningapps.org/display?v=po83yzc4t01 Лента времени " Периоды истории"]
 .[[Участник:Гончарова Наталья Николаевна|Гончарова Наталья Николаевна]]
@@ Строка 238: / Строка 280: @@
 *[http://www.spiderscribe.net/app/?e813984c20efd1cb306a929b0f2265e4 Ментальная карта - Северный Ледовитый океан]
-. [[Участник: Логвиненко Елена Викторовна|Логвиненко Елена Викторовна]] [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/62df824e18894cb39528f3c5ea73cf17 Тест по обществознанию "Духовная сфера"]
+. [[Участник: Логвиненко Елена Викторовна|Логвиненко Елена Викторовна]]
+*[http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/62df824e18894cb39528f3c5ea73cf17 Тест по обществознанию "Духовная сфера"]
+*[http://LearningApps.org/watch?v=pwukhy97k16 Классификация "Культура и духовная жизнь"]
+*[http://www.spiderscribe.net/app/?92f415f3b88381accce1c2edcc9b5c83 Ментальная карта "Социальная структура общества"]
+*[https://www.timetoast.com/timelines/61eb7939-6d61-4f64-afb4-62dc76913d16 Лента времени "Династия Романовых"]
 .[[ Участник: Улевская Людмила Андреевна |Улевская Людмила Андреевна ]][http://LearningApps.org/watch?v=pvbs9fekc16 Классификация Материков]
-| style="width: 50%; background-color:  #efc; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
+.[[Участник:Сидорова Юлия Викторовна |Сидорова Юлия Викторовна]]
+*[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/d71af193958b48cabc4fe898173643b5 Тест по географии "Страны Южной Америки"]
+*[http://LearningApps.org/watch?v=pqfkdgtuk16 Классификация стран Южной Америки]
+.[[Участник:Овсянникова Лилия Петровна |Овсянникова Лилия Петровна]]
+*[http://learningapps.org/display?v=pcti29t2j16 Классификация Состав экономических районов России], [http://learningapps.org/display?v=pp9525d6j16 Арктические моря]
+.[[Участник:Ольга Федяева]]
+* Классификация "Животный мир Земли" [http://LearningApps.org/watch?v=pua317qha16]
+* Итоговый тест по географии за 5 класс [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/8752842e09cd4341ae43be351484d187]
+* Ментальная карта "Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география" [http://www.spiderscribe.net/app/?d59682f2c675cec67c2c3bba1efef1ff]
+* Лента времени "Важнейшие даты в освоении космоса" [http://www.timetoast.com/timelines/7df94bc4-ae55-41ce-848f-89bfb63221cf]
+. [[Участник: Марина Трунина| Трунина Марина Николаевна]]
+* Ментальная карта "Погода" [http://www.spiderscribe.net/app/index_embed.php?board=eef20ff840400333f08911f9c4f199e5&scroll=0.49809885931558934,0.5&point=70,4&zoom=0.75"]
+. [[Участник: Зверева Татьяна|Зверева Татьяна]]
+* Тест [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/99fa63e11c644bc1b6ddba6200aad290 '''Москва''']
+* Классификация [http://LearningApps.org/watch?v=ppp6fuvx316 '''Природные зоны России''']
+. [[Участник:Екатерина Малова|Малова Екатерина Андреевна]] - [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/b547324e74714bfd8d89e28a5daef23e Тест по истории России (10 класс) "Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке"]
+. [[Участник:Румянцева Любовь Петровна|Румянцева Любовь Петровна]] - Классификация [http://learningapps.org/watch?v=po0g30t6501 "Результаты военных походов фараонов"]
+.[[Участник:Любовь Бралиева|Бралиева Любовь Николаевна]]
+*Лента времени[https://www.timetoast.com/timelines/-9720f940-97f5-48c3-a828-dc7d7d313dd0"Путешествия вокруг света на военном шлюпе "Сенявин" в 1826- 1828гг."]
+*Ментальная карта "Города- многофункциональные центры" [http://www.spiderscribe.net/app/?8b2307cf6c7cdb3fb347608f3caa8e49]
+*Классификация "Арктическая пустыня. Тундра."[http://LearningApps.org/display?v=p05h7bwsc16]
+.[[Участник:Хайруллина Елена|Хайруллина Елена]] - Классификация [http://LearningApps.org/display?v=poegs2yek16 "Памятники архитектуры"]
+. [[Участник:Марченко Дмитрий Валериевич|Марченко Дмитрий Валериевич]] - Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/0dfbf434-de55-4738-85da-cb54d5642226 "Открытие Северной Америки"]
+. [[Участник:Сысоев Александр Викторович|Сысоев Александр Викторович]] - Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/9ebc1169-503c-4a27-a099-bc4e17f0d6b2 "Первое путешествие Х. Колумба"]
+| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 3px solid #008000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 ==<font color= #20B2AA>Естественные дисциплины</font>==
@@ Строка 251: / Строка 333: @@
 * [http://LearningApps.org/view168101 Классификация. "Однодольные и двудольные растения"],
 * [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/5cb29e6bad6a47ed9974dfb1b6849b23 Тест по теме «Кожа», Биология, 8 класс]
+*  [http://www.classtools.net/widgets/timeline_7/yV6wz.htm  Лента времени "Вторичная сукцессия"]
 .[[Участник:Антистова Галина| Антистова Галина]]
 *[http://www.spiderscribe.net/app/?6052195b6d082f04e1d48bfa105b7558 Класс Млекопитающие"]
 * [http://learningapps.org/display?v=p39jdesvt01 "Классификация грибов"]
 . [[Участник:Любовь Донскова|Донскова Любовь Викторовна -]] [http://LearningApps.org/watch?v=pdyku849c16 Классификация:Проверка знаний уч-ся по теме "Тело.Вещество.Материя" (физика 7кл.)]
+.[[Участник:Алексей Силиванов|Силиванов Алексей Анатольевич]]
+*[http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/5b42a54b23384ee4b3f8fbd01cfad52e  Тест по теме: "Трение в природе и в технике", 7 класс]
+.[[Участница: Наталья Шевакова|Шевакова Наталья Леонидовна]]
+*[http://LearningApps.org/watch?v=pudrf091t16 тест по теме: "Определение животных и птиц по классам", 7 класс ]
+.[[Участница:Кроликова Галина|Кроликова Галина Александровна]]
+*[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/9cf8cb01b925407dbd9ac17094964ef3 тест по теме: "Человек", 8 класс ]
+*[http://www.spiderscribe.net/app/?22cd85eac8ad3e9ce536e7f049edfe28 Ментальная карта "Наука биология" ]
+*[http://LearningApps.org/display?v=p0qmmztvk16 Классификация "Плоды" 6 класс Биология]
+. [[Участник:Татьяна Наумова | Наумова Татьяна Петровна]] [http://LearningApps.org/watch?v=ps8r2dxb216 Классификация "Начинающим физикам", 7 класс]
@@ Строка 265: / Строка 361: @@
 |  style="width: 50%; background-color:  #efc; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
-==<font color= #20B2AA>Математика и информатика</font>==
+== <font color= #20B2AA>Математика и информатика</font> ==
 . [[Участница:Лобанова О.В.|Лобанова Ольга Викторовна]]
-* [https://www.timetoast.com/timelines/caa50382-bead-4890-ae08-c915767f010b Лента времени "История развития вычислительной техники"]
+* [https://www.timetoast.com/timelines/caa50382-bead-4890-ae08-c915767f010b Лента времени «История развития вычислительной техники»]
-. [[Участник:Лариса Шумилина|Участник Шумилина Лариса Ивановна]] - [https://www.timetoast.com/timelines/2d30ddbd-8bca-4d66-aba3-8b60f6bfd457 Лента времени "Развитие электронно-вычислительной техники"], [http://LearningApps.org/view1906944 Классификация "Числовые и буквенные выражения 5 класс"], [http://www.spiderscribe.net/app/?f2ac1514d8ec63eb7d9aec9e6862de45 Ментальная карта "Архитектура персонального компьютера"]
+. [[Участник:Лариса Шумилина|Участник Шумилина Лариса Ивановна]] — [https://www.timetoast.com/timelines/2d30ddbd-8bca-4d66-aba3-8b60f6bfd457 Лента времени «Развитие электронно-вычислительной техники»], [http://LearningApps.org/view1906944 Классификация «Числовые и буквенные выражения 5 класс»], [http://www.spiderscribe.net/app/?f2ac1514d8ec63eb7d9aec9e6862de45 Ментальная карта «Архитектура персонального компьютера»]
 . [[Участник:Наталья Барабанова|Барабанова Наталья Евгеньевна]]
-* [https://www.timetoast.com/timelines/957b4951-196f-469a-ab24-e8a44e685b2f Ссылка на ленту времени "Становление школьной информатики"]
+* [https://www.timetoast.com/timelines/957b4951-196f-469a-ab24-e8a44e685b2f Ссылка на ленту времени «Становление школьной информатики»]
-* [http://www.spiderscribe.net/app/?77c947f6f2bd7f8ccf3714bc77b64085 Ссылка на карту "Безопасность в сети Интернет"]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?77c947f6f2bd7f8ccf3714bc77b64085 Ссылка на карту «Безопасность в сети Интернет»]
-* [http://LearningApps.org/watch?v=pa5bxixe516 Задание на классификацию "Устройства ввода и вывода"]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=pa5bxixe516 Задание на классификацию «Устройства ввода и вывода»]
-* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/f0760221c6224bc4b04a3a7760eb7d8d Тест "Действия с положительными и отрицательными числами". Вариант 1]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/f0760221c6224bc4b04a3a7760eb7d8d Тест «Действия с положительными и отрицательными числами». Вариант 1]
 . [[Участница: Маркина О.Д.|Маркина Ольга Дмитриевна]]
-* [http://learningapps.org/user/%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Классификация "Многоугольники"],
+* [http://learningapps.org/user/%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Классификация «Многоугольники»],
-* [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/991ca4183d064196926433d14c8ac36d Тест по теме "Четырехугольники", геометрия, 8 класс]
+* [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/991ca4183d064196926433d14c8ac36d Тест по теме «Четырехугольники», геометрия, 8 класс]
-. [[Участница:Наталья Васильевна Мирошниченко|Мирошниченко Наталья Васильевна]] - [http://LearningApps.org/watch?v=pnpytcq6k16 Классификация  "Виды программного обеспечения"]
+. [[Участница:Наталья Васильевна Мирошниченко|Мирошниченко Наталья Васильевна]]
+:* [http://LearningApps.org/watch?v=pnpytcq6k16 Классификация «Виды программного обеспечения»]
+:* [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e8fa3b9b66bc40698ac27edb17197eca Тест «Язык программирования Pascal. Переменные: тип, имя, значение»]
 .[[Участница: Воропаева Светлана Александровна|Воропаева Светлана Александровна]]
-*  [http://www.timetoast.com/timelines/nositeli--5 Лента времени  '''Носители информации''']
+* [http://www.timetoast.com/timelines/nositeli--5 Лента времени '''Носители информации''']
 * [http://LearningApps.org/watch?v=vudg0ww5 Задание на классификацию '''Компьютерные устройства''']
 * [http://LearningApps.org/watch?v=o6c9c4jj '''Программы и виды информации''']
 * [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/1469f203bce940aab4e194d215559944 Тест '''Графический редактор''']
-.[[Участник:Гафурова Венера|Гафурова Венера Азатовна]] - [https://clck.ru/9jnf3]Тест по теме Первое знакомство с понятием "Вероятность",6 класс.
+.[[Участник:Гафурова Венера|Гафурова Венера Азатовна]]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/ca185a6fa2f24c889c08167329d98253 Тест по теме Первое знакомство с понятием «Вероятность»,6 класс]
+* Классификация по теме «Правильные и неправильные дроби» [http://LearningApps.org/watch?v=pkofu2we216 5 класс].
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/6a4c52d956304c37a486173df0ccb7bb Обобщающий тест:сложение отрицательных чисел, сложение чисел с разными знаками,6класс]
+* [https://www.timetoast.com/timelines/6c329c71-e97f-4646-90a8-455d37f7830f Лента времени "Координатная плоскость"]
-.[[Участник:Вера ВикторовнаСёмина|Сёмина Вера Викторовна]] - [http://LearningApps.org/watch?v=pc2fstij516 Классификация "Треугольники", 5 класс]
+.[[Участник:Вера ВикторовнаСёмина|Сёмина Вера Викторовна]] — [http://LearningApps.org/watch?v=pc2fstij516 Классификация «Треугольники», 5 класс]
-.[[Участник:Лидия Дыбова|Лидия Дыбова]] - [http://LearningApps.org/watch?v=pw0g5kpmt16 Классификация неполные квадратные уравнения 8 класс. Использование для изучения новой темы, для закрепления изученного материала]
+.[[Участник:Лидия Дыбова|Лидия Дыбова]] — [http://LearningApps.org/watch?v=pw0g5kpmt16 Классификация неполные квадратные уравнения 8 класс. Использование для изучения новой темы, для закрепления изученного материала]
-. [[Участница:Евгения Бубен|Бубен Евгения Александровна]] - [http://LearningApps.org/2110240 Классификация  "Система и окружающая среда", информатика 6 класс]
+. [[Участница:Евгения Бубен|Бубен Евгения Александровна]] — [http://LearningApps.org/2110240 Классификация «Система и окружающая среда», информатика 6 класс]
-. [[Участник:Вакалова Наталья Николаевна|Вакалова Наталья Николаевна]] - [http://LearningApps.org/watch?v=pag52dgdn16 Классификация  "Арифметическая и геометрическая прогрессии"]
+. [[Участник:Вакалова Наталья Николаевна|Вакалова Наталья Николаевна]] — [http://LearningApps.org/watch?v=pag52dgdn16 Классификация «Арифметическая и геометрическая прогрессии»]
 . [[Участник:Сидорук Марина Валентиновна|Сидорук Марина Валентиновна]]
-* [http://LearningApps.org/watch?v=pveq7imhn16 Классификация "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" 6 класс]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=pveq7imhn16 Классификация «Прямая и обратная пропорциональные зависимости» 6 класс]
-* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/0e060a9938e54d39afade8127f5bcd4d Тест "Многоугольники. Окружность." 9 класс.]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/0e060a9938e54d39afade8127f5bcd4d Тест «Многоугольники. Окружность.» 9 класс.]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/b0a0aa60501f4fe5bcbf1b5385eef5bd Тест «Арифметическая и геометрическая прогрессии» 9 кл.]
+. [[Участник: Трапезникова Анна ]] — [http://www.spiderscribe.net/app/?84be3400ee2018912a91e80f4484e76a Структура множества действительных чисел, 8 класс]
-. [[Участник: Трапезникова Анна ]] - [http://www.spiderscribe.net/app/?84be3400ee2018912a91e80f4484e76a Структура множества действительных чисел, 8 класс]
+. [[Участница:Казанина Марина | Казанина М. В.]]
+* классификация «Устройство компьютера» (5кл) [http://learningapps.org/create?edit=pbuo5470c16]
+* тест «История ВТ» (8кл, кружок)[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e2f72e5d40934ff487c33e0bb66aefbd]
+* ментальная карта "ПО" (10кл) [http://www.spiderscribe.net/app/?5652bdf73d120a0ae8dd42106bad90a7]
+. [[Участник:Ирина Гераськина|Гераськина Ирина Юрьевна]] — Лента времени: [https://www.timetoast.com/timelines/db3a74bf-a974-4e84-b170-ef2f53d03532 «Великие люди в истории информатики»] Классификация: [http://learningapps.org/view2111537 «Основные логические операции»]
-. [[Участница:Казанина Марина | Казанина М. В.]]
+. [[Участник:Аида Бедирова|Аида Бедирова]] — [http://www.timetoast.com/timelines/c47061e6-4891-4732-9c95-0cc8e96a1e81  Хронология информационных революций, 9 класс]
-*классификация "Устройство компьютера" (5кл) [http://learningapps.org/create?edit=pbuo5470c16]
-* тест "История ВТ" (8кл, кружок)[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e2f72e5d40934ff487c33e0bb66aefbd]
-. [[Участник:Ирина Гераськина|Гераськина Ирина Юрьевна]] - Лента времени: [https://www.timetoast.com/timelines/db3a74bf-a974-4e84-b170-ef2f53d03532 "Великие люди в истории информатики"] Классификация: [http://learningapps.org/view2111537 "Основные логические операции"]
+. [[Участник:Irina Lebedeva|Лебедева Ирина Анатольевна]]-
+[http://LearningApps.org/watch?v=p12ebb0r316 классификация «Иррациональные и рациональные числа» 8-9 класс] [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/aaef66b9e8a6417f958dd2fcfaca99ab тест «Подобие треугольников», 8 класс]
-==<font color= #20B2AA>Творческие группы</font>==
+.[[Участница: Долгополова Марина Владимировна|Долгополова Марина Владимировна]]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=vudg0ww5  Классификация «Основные устройства компьютерной системы», информатика, 8 класс]
+* [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/da40380074d04561b9d75c055d292a60 Тест по теме «Коммуникационные технологии. Передача информации.», информатика, 8 класс]
+.[[Участник:Инна Юркина|Юркина Инна Владимировна]]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/bbd9c20bc0304d0fb7943950116e14b1 Тест «Компьютерная графика» 7-8 класс]
+* [http://LearningApps.org/display?v=pxb3q6a7j16 Классификация «Виды компьютерной графики» 7-8 класс]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?de49a4848aa28740801f3cc36556e308 Ментальная карта "Системы счисления" 6 класс]
+. [[Участница: Запоренко Александра|Запоренко Александра Сергеевна]] — [http://www.spiderscribe.net/app/?7841de24ff0748af602c598714fa03a4 Ментальная карта «Память компьютера», 7-8 класс]
+. [[Участница: Коневская Марина|Коневская Марина Алексеевна]] — [http://LearningApps.org/display?v=pgpp8nc9k16 Графическая информация 8 класс]
+. [[Участник: Зарубина Ольга Борисовна|Зарубина Ольга Борисовна]]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?c82df36d165616708c67b098dfcafbc5 Ментальная карта «Исполнители», 6 класс]
+* [http://LearningApps.org/view747979 Классификация «Кому принадлежит сайт?», 9 класс]
+* [http://LearningApps.org/view793958 Хронология «Вычислительные приспособления и устройства», 6 класс]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/11deecb0ed5b4be08a5a5e429b0ec2fc Тест "Алгоритмы, 8 класс]
+. [[Участник:Елена Гроссман|Гроссман Елена Ивановна]] [http://learningapps.org/display?v=phjie3gw516 Классификация: «Правильные и неправильные многоугольники»]
+.[[Участник: Татьяна Минутина|Минутина Татьяна Николаевна]] —  [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/d5c200df73e34f16ad7e1e4d64ee8355   тест :   "Информационное моделирование", 6 класс]
+.[[Участник: Куц Наталья Ивановна|Куц Наталья Ивановна]] -
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/52c1edd82bc24bc9ba8703ccaa3a0f95 тест "Компьютер", 7 класс]
+| style="width: 50%; background-color:  #efc; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
+==<font color= #20B2AA>Творческие группы</font>==
 . [[Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор]]
@@ Строка 323: / Строка 457: @@
 [http://www.timetoast.com/timelines/d0fb4aa1-adb1-4473-b023-b5ac3fa9243c "История вычислительной техники"]
 [http://www.timetoast.com/timelines/bbaef58c-2236-4c4c-be28-fe7e54f07ef5 "Биография Ч.Дарвина"]
+[https://www.timetoast.com/timelines/8b80e9ec-9c27-4e26-ab30-17d70aac03d0 "Зигмунд Фрейд"]
+[http://www.timetoast.com/timelines/e03d89c4-1855-4aac-abce-4184569d4a3a "Агния Барто"]
 *Классификация
 [http://LearningApps.org/watch?v=pqsjag68k16 "Систематика растений.Семейства"]
 [http://LearningApps.org/watch?v=poqmgv63t16 "Классификация веществ".]
+[http://LearningApps.org/watch?v=pkdc65uac16" Сезонные явления в жизни птиц. Миграции."]
 [http://LearningApps.org/watch?v=p9i8mins316 Классификация. "Устройства ввода/вывода информации"]
+[http://learningapps.org/create?new=86#preview Классификация. "Спряжение глаголов. 4 класс"]
+[http://LearningApps.org/watch?v=ph40z4vc516 Классификация. "Противопожарная безопасность"]
 * Ментальные карты:
 [http://www.spiderscribe.net/app/?ef844c26548b1bf6c070564353d2cc7e "Системы счисления"]
-[http://www.spiderscribe.net/app/?bfc1f9f09e0211a1de44963256a4cbe3"Системы органов человека]
+[http://www.spiderscribe.net/app/?bfc1f9f09e0211a1de44963256a4cbe3 "Системы органов человека"]
+[http://www.spiderscribe.net/app/?0cfa9e6ec21f2158ab364498ac523c4f "Структура психики"]
+[http://www.spiderscribe.net/app/?db41d60acda958ef7b0d36a3e00b45e5 "Танцы"]
 * Тесты:
-[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e17cf27b571844c596157594cc825306 Тест "История ВТ"]
+[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e17cf27b571844c596157594cc825306 "История ВТ"][http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/090b8a9d6c0a4722a45ab7e9d27212cb "Сравнительная характеристика грибов"][http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/274cc28a39784fafa5de9ca8e1407aa0 "Математика. 4 класс"][http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/178b370639a14db588a12783a99d10b4 "Русский язык. 4 класс"][http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/274cc28a39784fafa5de9ca8e1407aa0 "Математика. 4 класс"][https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/178b370639a14db588a12783a99d10b4 "Употребление личных местоимений в речи. 4 класс"][https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/5ac0b16f5ee541e68742651718e608f1 "Медицинская подготовка"][http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/18c0d244135b456682b9c3cda28ceace "Решение задач в пределах первого десятка"]
-[http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/090b8a9d6c0a4722a45ab7e9d27212cb   Тест"Сравнительная характеристика грибов"]
 . [[Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области]]
-* Классификация: [http://LearningApps.org/watch?v=p048vfn9c01 Технологии создания текстовых документов]
+* Классификация: [http://LearningApps.org/watch?v=p048vfn9c01 Технологии создания текстовых документов] [http://LearningApps.org/watch?v=ppajri4ia01 Где живут белые медведи 1 класс] [http://LearningApps.org/view24478 Вещество, тело, явления]
+* Тесты: [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/db00ab48d2af4bdb854f205ee450f7de Действия с рациональными числами] [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/87f5eea433da4551b548b7faf66471f3 Наша безопасность 3класс, Окружающий мир] [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/e9db4b0a6dde4f718432426e85213870 Имя существительное, 2 класс]
+* Ментальная карта: [http://www.spiderscribe.net/app/?5c27edd2657685296c706d3cb0c208b4 Части речи 3 класс]
+* Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/b64973b4-798f-48de-b3e3-09f7e4a1db34 И.Ньютон]
-. [[Творческая_группа_педагогов_Новаторы_МБОУ_СОШ_№_9_г._Азова_Ростовской_области/Проект_Методический_навигатор|Творческая группа педагогов "Новаторы" МБОУ СОШ №т9 г. Азова Ростовской области]]
+. [[Творческая_группа_педагогов_Новаторы_школы_№_9_города_Азова_Ростовской_области/Проект_Методический_навигатор|Творческая группа педагогов Новаторы школы №9 города Азова Ростовской области]]
 * Классификация: [http://LearningApps.org/watch?v=p2a0vfcmt16 Регионы России]
 * Ментальная карта: [http://www.spiderscribe.net/app/?92bf865040a1ea7905dbd657afd0986d Технология создания видеоролика]
@@ Строка 347: / Строка 488: @@
 * Тест "Everyday Idioms"[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/d294d85b4bf14d0694a503ed61f10cd7]
 * Лента времени "Jim Carrey" [http://www.timetoast.com/timelines/jim-carrey--10]
+* Ментальная карта "Части речи" [http://www.spiderscribe.net/app/?db219b99010dc13094f4c9fa534b64eb]
 .[[Творческая группа педагогов школы №14 города Коврова/Проект Методический навигатор]]
@@ Строка 353: / Строка 495: @@
 * Ментальная карта   [http://www.spiderscribe.net/app/?5daad1a9adfa14e738ef6771cb76d5ad Река и её части]
 * Тест  [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/441f9e18d7e548bd972ca4063a7aca23 Африка 7 класс]
-]
 .[[Творческая группа педагогов Краснодонской школы Волгодонского района Ростовской области]]
 * [http://www.spiderscribe.net/app/?0778b0d1400da94f8ce0168572809f5b Ментальная карта Части речи]
 * [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/c49e6df789a4429bab452de34fe3e8fa Тест Обществознание]
@@ Строка 362: / Строка 505: @@
 .[[Творческая группа педагогов  МКОУ Курловская СОШ №1 и  МБОУ СОШ № 46 г. Владимира  Владимирские учителя]]
-* Ментальная карта  [http://www.spiderscribe.net/app/?0ddae06ba24b5e887f5ee5a38b729869 Сельское хозяйство ]
+* [http://www.spiderscribe.net/app/?0ddae06ba24b5e887f5ee5a38b729869 Ментальная карта Сельское хозяйство]
+* [http://LearningApps.org/watch?v=p42rthidt16  Классификация зимующих птиц Владимирской области]
+* [http://www.timetoast.com/timelines/eb155be5-35dc-40a1-9be5-d40cd17e9f6e Лента  времени. Хронология Великой Отечественной Войны]
+* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/f50e9ecd0c7e475b81927955b75ac882 Тест Правила дорожного движения]
 .[[Творческая группа педагогов школы №32 города Нижнего Новгорода/Проект Методический навигатор|Творческая группа педагогов "Творцы земли Нижегородской" МБОУ "Школа №32" города Нижнего Новгорода]]
-[https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/73a652b4126b4c809e30408f18d4f89d тест "Что мы знаем о народах России"]
+Тест: [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/73a652b4126b4c809e30408f18d4f89d "Что мы знаем о народах России"][https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/bf2ec0871fbd426f95310674d8688d2e "Почему идёт дождь и дует ветер?"][http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/66d3d7549f994c10a9975cbb614d4a69 "Устройство компьютера"]
-[http://LearningApps.org/watch?v=p45ph04ja16 классификация "Перелётные и осёдлые птицы"]
+Лента времени: [http://www.timetoast.com/timelines/0377dcbe-8dfd-4d4f-b222-eeb29c075f78 " К.И.Чуковский"] [https://www.timetoast.com/timelines/c174db4e-8abc-4d39-92a8-b7af1ae80f22 Узнай героя произведения]
+Ментальная карта: [http://www.spiderscribe.net/app/?9537bea08ee057c8946df4ba33d1040b " Фольклор и его формы"] [http://www.spiderscribe.net/app/?9b7e66daad3d513c4c7a12b0519ffce9 "Имя существительное"][http://www.spiderscribe.net/app/?7a21f89c4cb2e1e660f7498a77f88b27 "Память компьютера"]
+Классификация: [http://LearningApps.org/watch?v=p45ph04ja16 "Перелётные и осёдлые птицы"][http://LearningApps.org/display?v=pf5924s7316 "Достопримечательности Нижнего Новгорода"] [http://LearningApps.org/display?v=p0adeknnk16 Найди пару "Условные обозначения на плане"][http://LearningApps.org/watch?v=p4spirw5316 "Устройства ввода и вывода"]
 . [[Творческая группа педагогов МБОУ Матвеево-Курганской сош №3, пос. Матвеев Курган Ростовской области, проект Методический навигатор|Творческая группа педагогов МБОУ Матвеево-Курганской сош №3, пос. Матвеев Курган Ростовской области]]
@@ Строка 374: / Строка 524: @@
 :* [http://LearningApps.org/watch?v=pc8fczm2c16 Классификация "Транспорт"]
 :* [http://LearningApps.org/watch?v=pqbhmszn516 Классификация "Дикие и домашние животные"]
+:* [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/c4cd1f16566a49dc9ab6c195491155f4 Тест "Планеты Солнечной системы"]
+:* [http://LearningApps.org/watch?v=pv6166pr316 Классификация Present Perfect and Past Simple]
+:* [http://LearningApps.org/display?v=pw37ka7pc16 Классификация: Словарные слова.2 класс]
+:* [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/a8fe84f7d12146b3a04c5aa193992c4e Тест: Имя существительное. 2 класс]
 .[[Творческая группа педагогов  МКОУ Курловская СОШ №2  г. Курлово Гусь-Хрустального района Владимирской области]]
 *  [http://LearningApps.org/display?v=pwn8hvb9c16  Классификация "Дикие и домашние животные"]
-*  [http://www.spiderscribe.net/app/?027f8e0903f81b27111782b6613c9617 Ментальная карта "Имя существительное"]
+*  [http://www.spiderscribe.net/app/?e8cadaf853c712ce01f88573bae61870 Ментальная карта "Имя существительное"]
+*  [https://www.timetoast.com/timelines/7353e834-ee09-45b6-947d-f1437ab0dc6f Лента времени "Биография С.А.Есенина"]
+*  [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/57739b1019e6470086989e9318e98fb1 Тест "Человек и его здоровье"]
 . [[Творческая группа педагогов школы №8 Белокалитвинского района Ростовской области/Проект Методический навигатор]]
-*  [http://LearningApps.org/watch?v=pvmuz7b5c16    Классификация  "Устройства ввода и вывода информации"]
+*   Классификация [http://LearningApps.org/watch?v=pvmuz7b5c16  "Устройства ввода и вывода информации"]
+*   Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/dafbcb28-28fb-458b-8717-51291efecbd2 "История развития электричества"]
 .[[Творческая группа педагогов Никологорской школы Вязниковского района Владимирской области/Проект Методический навигатор]]
 * Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/8467aa36-ebfc-4dbc-8b65-17da39c9a211 Жизнь и творчество Н.В.Гоголя]
@@ Строка 389: / Строка 547: @@
 * Тест [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/2e0e2fe21b0344c29e46495753e53346 Правописание наречий .7 класс]
 * Тест [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/2c41b6f8cfhttp://f34fb49ec628b9ad206d1e Узнай литературного героя]
-|}
-{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+.[[Творческая группа педагогов школы №3 города Павлово Нижегородской области/Проект Методический навигатор]]
-| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 3px solid #008000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+* Классификация [http://learningapps.org/display?v=p88sq2yy516 "Устройства ввода и вывода информации"]
-<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=20B2AA><center>
+. [[Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор]]
+* Классификация [http://LearningApps.org/watch?v=phmfq8uak16 "Футбольные клубы Англии и Франции"] [http://learningapps.org/display?v=psa6a9rfa16 Классификация "Африка или Южная Америка?"]
+* Тест [https://onlinetestpad.com/ru-ru/t/c62dd783c5104bfaaf7f89375c2e4c48 "История Олимпийских Игр!"]
+* Лента времени: [http://www.timetoast.com/timelines/-d4cb89c1-6889-4ca2-811f-08520a2fb15f "Человек и Антарктида"]
+. [[Творческая группа педагогов школы № 7 города Арзамас Нижегородской области/Проект Методический навигатор|Творческая группа "Олимп" МБОУ СШ № 7 им. А.П.Гайдара, г. Арзамас Нижегородской области]] <br>
+'''Ментальная карта [http://www.spiderscribe.net/app/?2d188336c7b59e554703e4a84405be8a "Отдел Цветковые"],<br>Классификация [http://LearningApps.org/watch?v=po1qbzu5316 "Романская или готическая архитектура"], <br> Тест [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/b006a70b5d7c4b69a5353dd2827f64b1 "Химический состав клетки"], <br> Лента времени [http://www.timetoast.com/timelines/a7648788-e8b1-49a9-a19f-db8ea12b2187 "История кинематографа"]'''
+.[[Творческая группа педагогов МБОУ Мичуринская ООШ Первомайский район Оренбургская область/ Проект Методический навигатор]]
+* ''' Ментальная карта [http://www.spiderscribe.net/app/?0e03668e81b0350482f33813844566cc / Древний Дербент]'''  '''Классификация  [http://learningapps.org/display?v=pfy4g3o4516 События Древнего мира ]'''
+. [[Творческая группа педагогов "Пестрая планета" МБОУ СОШ №1" города Семикаракорска]]
+* '''Ментальная карта: Plusquamperfekt [https://www.spiderscribe.net/app/?3cc6f0fe60259441b93b0efac7a355e5]'''
+. [[Творческая группа педагогов гимназии №7 города Батайска/Проект Методический навигатор]]
+<br> '''Классификация "Основные устройства компьютерной системы", информатика, 8 класс [http://LearningApps.org/watch?v=vudg0ww5]
+<br>  '''Тест по теме "Коммуникационные технологии. Передача информации.", информатика, 8 класс  [http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/da40380074d04561b9d75c055d292a60] <br>
+* '''Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/0dfbf434-de55-4738-85da-cb54d5642226] <br>
+* '''Ментальная карта: процесс кодирования текстовой информации в памяти компьютера [http://www.spiderscribe.net/app/?a63c204d773496726f33843b002781dd]
+|}
+<big><font color="008000"><center>
 == '''''Критерии оценивания раздела "Систематизиуем": ''''' ==
 </center></font></big>
@@ Строка 437: / Строка 617: @@
 |}
-|}
+[[Категория:Проекты Летописи-2016]]