Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

608336383.gif?1455915612.gif




Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Участник проекта
«Методический навигатор»

Область: Ростовская
Город: Азов
Место работы: МБОУ СОШ № 9 г. Азова


НАШ ДЕВИЗ: ЛУЧШИЙ ПРИМЕР - ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР!

Мы убеждены в том, что главное в жизни - постоянно учиться и применять то, чему ты научился.


Состав группы:

1.Дерновая Виктория Викторовна - учитель химии и биологии

2.Жидоморова Дарья Олеговна - учитель истории и обществознания

3.Луценко Ирина Владимировна - учитель математики

4.Потапенко Виктория Сергеевна - учитель русского языка и литературы

Дерновая В.В. Луценко И.В.
Жидоморова Д.О.
Потапенко В.С.




ПРОЕКТ "Методический навигатор"


"Внимание! Новости!"


Мы на карте участников проекта


Таблица общих результатов

Сводная таблица результатов "Давайте познакомимся" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Играем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Систематизируем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Путешествуем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Сотрудничаем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Иллюстрируем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Исследуем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Анализируем" ЗДЕСЬ

Сводная таблица результатов "Обобщаем"

Сводная таблица результатов "Финишная прямая" ЗДЕСЬ

Ход проекта
Подготовительный этап:"Давайте познакомимся!"
(20 января - 14 февраля)
Основной этап:"Методическая лаборатория"
(15 февраля — 17 апреля)
Играем
15-21 февраля.

Переход на страницу

Систематизируем
22 — 29 февраля.

Переход на страницу

Путешествуем
1 — 7 марта.

Переход на страницу

Сотрудничаем
9 — 16 марта

Переход на страницу

Иллюстрируем
17 — 24 марта

Переход на страницу

Исследуем
25 — 31 марта

Переход на страницу

Анализируем
1 — 8 апреля.

Переход на страницу

Обобщаем
9 — 17 апреля

Переход на страницу


Заключительный этап: «Финишная прямая»
(18 — 23 апреля)

Переход на страницу этапа

Итоги проекта:

Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.



4n17bxsosoonbwcy4n47bcgozxemtwfz4napdbsozdemoegoz9eabwf64n47bqstomemymo.png


Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении)
I. "Давайте познакомимся"
Приветствие в Блоге проекта
17
ШАГ 1.: Регистрация на портале Летописи - выполнено

ШАГ 2.: Личная страница - оформлена
ШАГ 3.: Эмблема участника проекта - размещена
ШАГ 4.: Входная анкета - заполнена
ШАГ 5.: Сообщение в блоге - размещено
ШАГ 6.: Ссылка на свою страницу - создана

II. Играем 15-21 февраля
Пазл Угадай учёного
Пазл Геометрические фигуры
Кроссворд "Литература 5 класс"
Кроссворд "Киевская Русь"
Методический семинар"Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе"
12
ШАГ 1.: Составить пазл - выполнено
ШАГ 2.: Составить кроссворд - выполнено
ШАГ 3.: Участие в методическом семинаре - выполнено
III. Систематизируем 22 - 29 февраля
Классификация Простые и сложные вещества
Тест по математике 5 кл."Умножение и деление натуральных чисел"
Ментальная карта "Класс Рыбы"

Методический семинар "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся".

9
ШАГ 1.: Создать классификацию - выполнено
ШАГ 2.: Создать тест - выполнено
ШАГ 3.: Создать ментальную карту - выполнено
ШАГ 4.: Участие в методическом семинаре - выполнено
IV. Путешествуем 1 - 7 марта
Learning Apps "Где находится это?" "Строение лабораторного штатива"
Learning Apps "Найди пару" "Химическая посуда"
Learning Apps "Скачки" "Простое и сложное предложение. 9 класс"
Learning Apps "Ввод текста" "Угадай профессию"
12
ШАГ 1.: Создать одну работу с инструкцией - выполнено
ШАГ 2.: Создать две работы самостоятельно - выполнено
V. Сотрудничаем 9 - 16 марта
Доска почёта творческих групп

Презентация 1 Внеклассное мероприятие "Числа и числительные"

Рецензия на презентацию мини-групп

"Итоги сотрудничества" Обсуждение:Проект Методический навигатор/Сотрудничаем

20
ШАГ 1.: Написать комментарий к понравившейся работе
(созданной другой творческой группой) и разместить на доске почёта -
выполнено
ШАГ 2.:Создать интегрированный урок и оформить в виде google-презентации - выполнено
ШАГ 3.: Составить рецензию на одну работу мини-группы (из индивидуальных участников) - выполнено

ШАГ 4.: Поделиться впечатлениями на странице "Итоги сотрудничества" - выполнено

VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта
Сервис Avatan [1] Коллаж по теме:"Правила поведения в школе"

Сервис Createcollage [2] Фотоколлаж по теме "Главные герои романа в стихах А.С.Пушкина "Евгений Онегин "

Сервис ZooBurst [3] ПТБ в кабинете химии

Инструкция по работе в сервисе Createcollage [4]

Инструкция по работе в сервисе ZooBurst [5]

Инструкция по работе в сервисе AVATAN [6]

Участие в блоге Web 2.0 "за" и "против" [7]

18
ШАГ 1.: Размещены три авторских материала в самостоятельно выбранных сервисах- выполнено
ШАГ 2.: Разработаны три инструкции по работе с данными сервисами- выполнено
ШАГ 3.: Участие представителей группы в обсуждении WEB-сервисов в блоге-выполнено
VII. Исследуем 25 - 31 марта
Результаты проведенного исследования представлены в форме таблицы

Блог ЭФУ - "+" и "-"

16
ШАГ 1.: Изучили демоверсии электронных форм учебников (ЭФУ) и материалы, посвященные проблемам использования ЭФУ в практике работы учителя -выполнено
ШАГ 2.: Выбрали и исследовали две темы электронного учебника - выполнено
ШАГ 3.: Поделились своими впечатлениями о работе с электронными учебниками на странице блога ЭФУ - "+" и "-" - выполнено
VIII. Анализируем 1 - 8 апреля
Анализ созданным коллекциям ЭОР и электронным приложениям издательства "Просвещение"[8]
23
ШАГ 1. Анализ содержания 4 модулей - выполнено
ШАГ 2. Аннотация к 2 модулям различного типа - выполнено
ШАГ 3. Анализ и краткая аннотация 2 выбранных ЭОР - выполнено
ШАГ 4. Составили по одному заданию для учащихся в рамках основных методов обучения: информационно-рецептивного, репродуктивного, проблемного, эвристического, исследовательского, используя ЭОР, размещенные на сайтах - выполнено
ШАГ 5. Выполненные задания оформили в виде одной работы и разместите на Google Документы, ссылку на работу разместите в разделе "Созданные материалы раздела "Анализируем"- выполнено
IX. Обобщаем 9 - 17 апреля
Разработка учебного занятия по литературе по рассказу В.П.Астафьева "Васюткино озеро".5 класс [9]

Методическая статья для публикации Практическая направленность школьного курса химии Методическая статья для публикации [10]

ШАГ 1. Разработка учебного занятия - выполнено

ШАГ 2. Методическая статья для публикации - выполнено

X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля
Итоговая анкета

Рефлексия

5
ШАГ 1.Подводим итоги своего участия в проекте, размещаем сообщение в блоге на странице - выполнено

ШАГ 2. Заполняем итоговую анкету - выполнено

Итоги проекта
Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта