Участник:Сальниченко Виктория Николаевна

Сальниченко Виктория Николаевна Участник проекта «Методический навигатор» Участник проекта 80 лет Ростовской области Место работы МБОУ Матвеево-Курганская сош №3 им. Героя Советского Союза А.М. Ерошина Сайт школы МБОУ Матвеево-Курганская сош №3 им. Героя Советского Союза А.М. Ерошина [1] Должность Заведующий библиотекой E-mail VVIIKKTTOORRIIYY@yandex.ru Региональный проект 80 лет Ростовской области ХОД ПРОЕКТА Этап 1. "Давайте познакомимся" Страница команды Этап 2. "Без прошлого нет будущего" Сроки выполнения: 25 сентября - 15 октября Уважаемые участники команды "Миусские звёздочки". Предлагаем Вам выполнить коллективную презентацию «Энциклопедия «Славен Дон своими сыновьями!». Ваши буквы для выполнения задания: 1. Д 2. Р 3. Ш Желаем Удачи! Команда изучила историю Ростовской области, используя литературу о Донском крае, информационные сайты. Команда ответила на вопросы викторины «Знаем ли мы Ростовскую область?» Команда составила вопросы викторины для участников младшей возрастной группы в Google Формах. Викторина "ЛЮБЛЮ ТЕБЯ - МИУССКИЙ КРАЙ" Команда ответила на вопросы двух команд: 1. Викторина «Знаем ли мы Ростовскую область?» Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области 2. Викторина "80 лет Ростовской области [2] Команда '''Юные Исследователи''' Нижнепоповской школы/Региональный проект 80 лет Ростовской области Используя программу Timetoast.com, команда составила Ленту времени "Миус-фронт: от формирования до прорыва". Команда приняла участие в создании коллективной презентации «Энциклопедия «Славен Дон своими сыновьями!» Этап 3. "Ростовская область - России частица" Команда разгадала ребусы, посвященные природным объектам Ростовской области. Определила что изображено на картинке, какая категория объединила картинки раздела, назвала лишний объект и объяснила почему он лишний. Команда, используя сервис LearningApps.org , составила викторину с выбором правильного ответа для 1 - 4 классов Деревья на Дону Ребусы У нас на Миусе Команда разгадала кроссворд "Самый, самая, самое на Донской земле" - Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области. Команда создала творческую работу "Живой символ Ростовской области" Золотой карась Команда аргументировала свой выбор живого символа. Обоснование творческой работы Золотой карась . Команда оценила и прокомментировала две творческих работы: 1. Рыбная обительКоманда Миусская комета 2. Творческая работа Багаевский огурец [3] команда Оптимисты МБОУ Привольненской СОШ Команда оценила и прокомментировала два видеоролика: 1. Видеоролик команды "Росинка" Команда Росинка ст.Краснодонецкая/Региональный проект 80 лет Ростовской области 2. Видеоролик "В Традициях - Наша Сила!" - Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области Команда создала видеоролик "Миус-фронт - героическая страница донской истории" Этап 4. "Серебряная подкова Дона" Пазл № 1 Пилон с барельефами пионеров-героев. Детский парк им. Вити Черевичкина в Ростове-на-Дону. Пазл № 2 Памятник первоконникам около г. Пролетарск. Команда собрала два пазла "Достопримечательности Ростовской области" в программе Photograph Puzzle Maker Команда узнала объекты, отметила их положение и описание на Google-карте Команда создала Google-карту "ДОН ЛИТЕРАТУРНЫЙ. Достопримечательности Ростовской области" Команда разработала экскурсионный маршрут по своему посёлку и представила его в виде интерактивного плаката "Матвеев Курган. Виртуальное путешествие" [4] в программе Genial.ly Команда создала фотоколлаж «Остановись, мгновение…» «Осенняя мелодия Миусского края» Команда разработала Wiki-статьи «Все мы дружная семья. УДИНЫ» Региональный проект 80 лет Ростовской области/Серебряная подкова Дона/Все мы дружная семья/Команда Миусские звездочки/Удины Команда оценила и прокомментировала две карты: 1. "«Многообразие стилей. Архитектурное наследие Ростовской области.» Команда КЛИО МБОУСОШ №4 им. Нисанова Х.Д. г.Пролетарска 2. Google-карта М.А.Шолохов и его литературные герои в скульптуре Дона Команда Донцы Новороссошанской школы Тацинского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области Команда оценила и прокомментировала фотоколлаж и буклет: 1. Туристический буклет Родные истокиКоманда Импульс МБОУ Маньково-Березовская Милютинский район Ростовская область 2. Фотоколлаж «Остановись, мгновение» Моя Малая Родина. Команда Новосадковичи МБОУ-СОШ № 10 х.Новосадковский/Региональный проект 80 лет Ростовской области Команда оценила и прокомментировала кулинарную книгу и Wiki-статью: 1. Кулинарная книга Донская кухняКоманда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области 2. Wiki-статья "Дон Наш Многоликий! Сыны степей: Казахи." - Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области Этап 5. "Дом, в котором я живу" Команда ответила на вопросы анкеты "Отношение к проблемам населенного пункта". Команда провела социологические опросы среди сверстников и жителей поселка. Адаптировала вопросы анкеты, предложенной организаторами. 1. Анкета-опросник "Отношение к проблемам п. Матвеев Курган" 2. Анкета-опросник для подростков "Я и мой посёлок Матвеев Курган" Команда проанализировала полученную информацию из опроса населения. 1. Отчет "Я и мой посёлок Матвеев Курган". 2. Отчёт "Отношение к проблемам п. Матвеев Курган" На основе информации анкеты-опросника команда создала заметку "Хотим видеть свою Родину чистой!" в совместную Оn-line газету "Проблемы Ростовской области и пути их решения". Команда создала выставку творческих работ "Будущее населённого пункта. Матвеев Курган" Команда прокомментировала две понравившиеся работы и оценила их. 1. Выставку творческих работ "Будущее моего населенного пункта. Матвеев Курган" Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области 2. Статью "Зелёные защитники нуждаются в защите". Команда Оптимисты МБОУ Привольненская СОШ п. Привольный Багаевского района/Региональный проект 80 лет Ростовской области Этап 6. "Финишная прямая" Команда создала синквейн "Ростовская область - это мы!" Команда создала поздравительную открытку "С ЮБИЛЕЕМ!" в программе Playcast Команда оформила все программные продукты своей деятельности в виде интерактивного плаката Электронное учебно-информационное пособие "Донской край" в программе Genially Команда осуществила самооценку своей деятельности Руководители команды осуществили оценку деятельности команды "ИТОГИ ПРОЕКТА" Этап проекта Продукты проектной деятельности Количество баллов I. "Давайте познакомимся" 1. Страница команды 28 - 27 II. "Без прошлого нет будущего" 2. Лента времени "Миус-фронт от формирования до прорыва". 3. Викторина "Знаем ли мы Ростовскую область?" - Викторина "ЛЮБЛЮ ТЕБЯ - МИУССКИЙ КРАЙ" 4. Страницы о В. Донченко, Ф. Раневской, Е. Ширман в коллективной презентации Энциклопедия "Славен Дон своими сыновьями!" 42 - 41 III. "Ростовская область - России частица" 5. Викторина для 1 - 4 классов Деревья на Дону 6. Ребусы У нас на Миусе 7. Творческая работа "Живой символ Ростовской области" Золотой карась 8. Обоснование творческой работы Золотой карась 9. Видеоролик "Миус-фронт - героическая страница донской истории" 75 - 75 IV. "Серебряная подкова" 10. Google карта "ДОН ЛИТЕРАТУРНЫЙ. Достопримечательности Ростовской области" 11. Интерактивный плакат "Матвеев Курган. Виртуальное путешествие" [5] 12. Фотоколлаж «Остановись, мгновение…» «Осенняя мелодия Миусского края» 13. Wiki-статью «Все мы дружная семья. УДИНЫ» Региональный проект 80 лет Ростовской области/Серебряная подкова Дона/Все мы дружная семья/Команда Миусские звездочки/Удины 75 - 69 V. "Дом, в котором я живу" 14. Анкета-опросник "Отношение к проблемам п. Матвеев Курган" 15. Отчёт "Отношение к проблемам п. Матвеев Курган" 16. Анкета-опросник для подростков "Я и мой посёлок Матвеев Курган" 17. Отчет "Я и мой посёлок Матвеев Курган". 18. Выставка творческих работ "Будущее населённого пункта. Матвеев Курган" 19. Заметка "Хотим видеть свою Родину чистой!" в On-line газету "Проблемы Ростовской области и пути их решения" 42 - 42 VI. "Финишная прямая" 20. Синквейн "Ростовская область - это мы!" 21. Плейкаст "С ЮБИЛЕЕМ!" 22. Интерактивный плакат Электронное учебно-информационное пособие "Донской край" 32 - 32 Итоги проекта Абсолютный победитель Проект "Методический навигатор" Ход реализации проекта "Методический навигатор" Этап проекта Ссылки на материалы Количество баллов Отметка о выполнении I. "Давайте познакомимся" Список участников проекта Методический навигатор 10 Выполнено II. "Играем" 15-21 февраля Пазл "Собери пазл и ты узнаешь как выглядел первый печатный станок Ивана Фёдорова" 7 Выполнено III. "Систематизируем" 22 - 29 февраля Классификация "Произведения детских писателей" 5 Выполнено IV. "Путешествуем" 1 - 7 марта 1. "Найди пару"Определи автора книги для младших школьников. 2. "Путешествие" По чеховским местам 10 Выполнено V. "Сотрудничаем" 9 - 16 марта 1. [6] [7] Комментарии в Оn-line газете Доска почёта сетевого МО "Филология и искусство" в сервисе Padlet. 2. Интегрированный урок "Географическая карта и её масштаб" 3."Ввод текста"Разнообразие картографических произведений 4. "Путешествие" Знаменитые карты и глобусы. Путешествие по библиотекам и музеям мира. 17 Выполнено VI. "Иллюстрируем" 17 - 24 марта 1. [[8]]Сообщение в блоге "Web-2.0 - "за и "против" 2. Инструкция к виртуальной доске для рисования Web Whiteboard 13 Выполнено VII. "Исследуем" 25 - 31 марта 1. ЭФУ по литературе для достижения предметных результатов по теме: ФОЛЬКЛОР. 2. Сообщение в блоге ЭФУ - "+" и "-" 11 Выполнено VIII. "Анализируем" 1 - 8 апреля Анализ электронных образовательных ресурсов по литературе 18 Выполнено IX. "Обобщаем" 9 - 17 апреля 1. Интегрированный библиотечный урок и урок информатики "Автоматизированные информационные системы: поиск информации с помощью АБИС MAРK-SQL", 9 класс 2. Презентация к уроку 3. Буклет 4. Виды поиска в АБИС МАРК-SQL 15 Выполнено X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля 1. Рефлексия 2. Анкета 5 Выполнено Итоги проекта 111 Диплом I степени