|
|
| Строка 56: |
Строка 56: |
| | |-- | | |-- |
| | !bgcolor=#ffffee| Время | | !bgcolor=#ffffee| Время |
| − | ! bgcolor=LemonChiffon| Место 1 <br /> Модели обучения с помощью ИКТ. Технологии для творчества. | + | ! bgcolor=LemonChiffon| Место 1 <br /> Модели обучения с помощью ИКТ. |
| − | !bgcolor=#ffffee| Место 2 <br /> Видео-сервисы. Визуализация. | + | !bgcolor=#ffffee| Место 2 <br /> Видео-сервисы. Визуализация. Технологии для творчества. |
| | ! bgcolor=LemonChiffon| Место 3 <br /> Поиск и документы в сети | | ! bgcolor=LemonChiffon| Место 3 <br /> Поиск и документы в сети |
| | !bgcolor=#ffffee| Место 4 <br /> Сообщества и сетевые проекты | | !bgcolor=#ffffee| Место 4 <br /> Сообщества и сетевые проекты |
| Строка 68: |
Строка 68: |
| | |- | | |- |
| | |bgcolor=#ffffee| 14.30 - 14.50 | | |bgcolor=#ffffee| 14.30 - 14.50 |
| − | | bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Sergey Bulanov|Сергей Буланов]], [[Участник:Gav|Гаврилин Илья]],<br /> <br /> [[Игровые технологии с использованием современных средств коммуникации в образовательном процессе]] <br /> | + | | bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Sergey Bulanov|Сергей Буланов]], [[Участник:Gav|Гаврилин Илья]]<br /> [[Игровые технологии с использованием современных средств коммуникации в образовательном процессе]] <br /> |
| | |bgcolor=#ffffee| [[Участник:Александр Коротич|Александр Коротич]], [[Татьяна Сухова|Татьяна Сухова]],<br /> [[Визуализация в современных детских интернет-проектах]] <br /> | | |bgcolor=#ffffee| [[Участник:Александр Коротич|Александр Коротич]], [[Татьяна Сухова|Татьяна Сухова]],<br /> [[Визуализация в современных детских интернет-проектах]] <br /> |
| | | bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Вячеслав Зайчиков|Вячеслав Зайчиков]], [[Участник:Кирилл Зайчиков|Кирилл Зайчиков]]<br /> [[Блог]]и и документы на Блогах <br /> | | | bgcolor=LemonChiffon| [[Участник:Вячеслав Зайчиков|Вячеслав Зайчиков]], [[Участник:Кирилл Зайчиков|Кирилл Зайчиков]]<br /> [[Блог]]и и документы на Блогах <br /> |
| Время
|
Место 1
Вики-Опыты
|
Место 2
Сетевые сервисы
|
Место 3
Скретч, Видеосервисы
|
Место 4
Сообщества и сетевые проекты
|
| 10.00 - 10.10
|
Открытие самосбора, приветственные слова
|
| 10.10 - 10.30
|
Олег Самусенко,
Службы Гугл. Примеры использования в образовании
|
Евгений Патаракин
Скретч
|
| 10.40 - 11.00
|
Татьяна Пирог,
Задачи для региональных вики
|
Олег Самусенко,
Службы Гугл. Примеры использования в образовании
|
МАСТЕР-КЛАСС
Скретч
|
Александр Драхлер,
Все решают конкретные люди, а не деньги и технологии... К дискуссии о сетевых учительских сообществах
|
| 11.10 - 11.30
|
Татьяна Пирог,
Задачи для региональных вики
|
Павел Дик, Юлия Шадрина,
Голосовой чат в образовательном процессе
|
МАСТЕР-КЛАСС
Скретч
|
Андрей Калеников,
ДОО по биологии - определяет ли технология содержание см. Дистанционная обучающая олимпиада по биологии, 2007
|
| 11.40 - 12.00
|
Лапшин Андрей,
Wiki-сайты, движение от простого к сложному
|
Алексей Киселев,
Геоинформационные сервисы Google
|
Евгений Кабаков,
Мастер-класс по увлекательной мультипликации (МультиСтудия Е.Кабакова)
|
Елена Даровская,
Из практики виртуального общения Ученик-Учитель
|
| 12.10 - 12.30
|
Оксана Петрова,
Образовательные тренинги в Вики-среде на примере дистанционных тренингов КМ-Школы (заочно)
|
Евгений Патаракин
Сервисы на страницах Летописи
|
Евгений Кабаков,
Мастер-класс по увлекательной мультипликации (МультиСтудия Е.Кабакова)
|
Гелена Алехина,
Современные интерактивные технологии управления знаниями
|
| 12.40 - 13.00
|
Вера Герасимова,
Курс компьютерной графики с поддержкой мультимедиа
|
Сервисы на страницах Летописи
|
Ярослав Быховский,
Видеосервисы YouTube и RuTube
|
Павел Пронкин,
Проблема готовности студентов к переходу на дистанционное обучение.
|
| 13.00 - 14.00
|
Чай и кофе
Открытый микрофон. Переговоры в кулуарах
|
| Время
|
Место 1
Модели обучения с помощью ИКТ.
|
Место 2
Видео-сервисы. Визуализация. Технологии для творчества.
|
Место 3
Поиск и документы в сети
|
Место 4
Сообщества и сетевые проекты
|
| 14.00 - 14.20
|
Борис Ярмахов,
Модель 1:1
|
Ярослав Быховский,
Как из видеотруб построить тематический онлайновый ТВ-канал
|
Сергей Кувшинов,
Zoho'ди на виртуальный университет
|
Любовь Цой, Сергей Сергеев, Лилия Комалова,
Виртуальный конфликториум в рамках образовательного модуля “Организационный конфликтменеджмент»
|
| 14.30 - 14.50
|
Сергей Буланов, Гаврилин Илья
Игровые технологии с использованием современных средств коммуникации в образовательном процессе
|
Александр Коротич, Татьяна Сухова,
Визуализация в современных детских интернет-проектах
|
Вячеслав Зайчиков, Кирилл Зайчиков
Блоги и документы на Блогах
|
Надежда Шпарута,
Совместная деятельность участников тренингов КМ-школы (заочно) Первый опыт организации сетевых проектов в Сведловской области (заочно)
|
| 15.00 - 15.20
|
Игровые технологии с использованием современных средств коммуникации в образовательном процессе
|
Тавровская Мария,
Сетевые видеосервисы и два источника педагогического совершенствования
|
Валентин Титов,
Открытые поисковые системы для интернет-сайтов и представительств
|
Елена Орлова,
Проведение сетевых проектов с использованием Веб 2.0
(заочно, Скайп)
|
| 15.30 - 15.50
|
Борис Панов,
Уроки русского: от упражнений к интерактивным диктантам
|
Выступающий,
Тема выступления
|
Василий Фокин,
Google Apps - Прорыв или разочарование?
|
Дмитрий Золотов,
Потенциал социальных сетей в образовании и воспитании
|
| 16.00 - 16.20
|
Марина Кустарева,
Всероссийский конкурс детского и юношеского компьютерного творчества «Волшебная мышь». Технологии для творчества.
|
Выступающий,
Тема выступления
|
Выступающий,
Тема выступления
|
Салахова Гуля Анвяровна,
Блог-сообщество "Мир КМ": всё о ИИП "КМ-Школа" от А до Я......
|
| 16.30 - 16.50
|
Выступающий,
Тема выступления
|
Выступающий,
Тема выступления
|
Выступающий,
Тема выступления
|
Евгения Тимохина,
Межрегиональный учебный проект: опыт, проблемы, перспективы
(заочно, Скайп, голосовой чат «Колесо познаний»)
|
