Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Утренние выступления
Время
|
Место 1 Вики-Опыты
|
Место 2 Сетевые сервисы
|
Место 3 Скретч, Видеосервисы
|
Место 4 Сообщества и сетевые проекты
|
10.00 - 10.10
|
Открытие Самосбора, приветственные слова
|
10.10 - 10.30
|
Олег Самусенко, Службы Гугл. Примеры использования в образовании
|
Евгений Патаракин Скретч
|
10.40 - 11.00
|
Татьяна Пирог, Задачи для региональных вики
|
Олег Самусенко, Службы Гугл. Примеры использования в образовании
|
МАСТЕР-КЛАСС Скретч
|
Александр Драхлер, Все решают конкретные люди, а не деньги и технологии... К дискуссии о сетевых учительских сообществах
|
11.10 - 11.30
|
Салахова Гуля Анвяровна, Блог-сообщество "Мир КМ": всё о ИИП "КМ-Школа" от А до Я......
|
Павел Дик, Юлия Шадрина, Голосовой чат в образовательном процессе
|
Сообщество Скретч Регистрация, просмотр, размещение проектов
|
Андрей Калеников, ДОО по биологии - определяет ли технология содержание см. Дистанционная обучающая олимпиада по биологии, 2007
|
11.40 - 12.00
|
Лапшин Андрей, Wiki-сайты, движение от простого к сложному
|
Алексей Киселев, Геоинформационные сервисы Google
|
Евгений Кабаков, Мастер-класс по увлекательной мультипликации (МультиСтудия Е.Кабакова)
|
Елена Даровская, Из практики виртуального общения Ученик-Учитель
|
12.10 - 12.30
|
Оксана Петрова, Образовательные тренинги в Вики-среде на примере дистанционных тренингов КМ-Школы (заочно)
|
Евгений Патаракин Службы Гугл на страницах образовательных МедиаВики
|
Евгений Кабаков, Мастер-класс по увлекательной мультипликации (МультиСтудия Е.Кабакова)
|
Гелена Алехина, Современные интерактивные технологии управления знаниями
|
12.40 - 13.00
|
Вера Герасимова, Курс компьютерной графики с поддержкой мультимедиа
|
Любовь Цой, Сергей Сергеев, Лилия Комалова, Виртуальный конфликториум в рамках образовательного модуля “Организационный конфликтменеджмент»
|
Ярослав Быховский, Видеосервисы YouTube и RuTube
|
Павел Пронкин, Проблема готовности студентов к переходу на дистанционное обучение.
|
13.00 - 14.00
|
Чай и кофе Открытый микрофон. Переговоры в кулуарах.
|
Дневные выступления
Время
|
Место 1 Модели обучения с помощью ИКТ.
|
Место 2 Видео-сервисы. Визуализация. Технологии для творчества.
|
Место 3 Поиск и документы в сети
|
Место 4 Сообщества и сетевые проекты
|
14.00 - 14.20
|
Борис Ярмахов, Модель 1:1
|
Ярослав Быховский, Как из видеотруб построить тематический онлайновый ТВ-канал
|
Сергей Кувшинов, Zoho'ди на виртуальный университет
|
Дмитрий Золотов, Потенциал социальных сетей в образовании и воспитании
|
14.30 - 14.50
|
Сергей Буланов, Гаврилин Илья Игровые технологии с использованием современных средств коммуникации в образовательном процессе
|
Александр Коротич, Татьяна Сухова,Константин Преображенский Визуализация в современных детских интернет-проектах
|
Вячеслав Зайчиков, Кирилл Зайчиков Использование блоггера для построения сайта образовательного учреждения -
|
Надежда Шпарута, Совместная деятельность участников дистанционных тренингов КМ-школы на основе вики-среды (заочно)
|
15.00 - 15.20
|
Игровые технологии с использованием современных средств коммуникации в образовательном процессе
|
Тавровская Мария, Сетевые видеосервисы и два источника педагогического совершенствования
|
Валентин Титов, Открытые поисковые системы для интернет-сайтов и представительств
|
Елена Орлова, Проведение сетевых проектов с использованием Веб 2.0 (заочно, Скайп)
|
15.30 - 15.50
|
Борис Панов, Уроки русского: от упражнений к интерактивным диктантам
|
Марина Кустарева, Всероссийский конкурс детского и юношеского компьютерного творчества «Волшебная мышь». Технологии для творчества.
|
Василий Фокин, Google Apps - Прорыв или разочарование?
|
Евгения Тимохина, Межрегиональный учебный проект: опыт, проблемы, перспективы (заочно, Скайп, голосовой чат «Колесо познаний»)
|
16.00 - 16.30
|
Закрытие СамоСбора
|
16.30 - 16.50
|
Светодиодное Файр-Шоу (FireSun Show), Александр Скворцов и Денис Тавель
|