Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода/Проект Жемчужины Земли
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→II этап "Я в мире - мир во мне") |
(→IV этап "Финишная прямая") |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
(Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru) | (Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru) | ||
| − | 3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. | + | 3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. |
| − | + | ||
| − | + | ||
[http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3145358&k=32952347 Пазл 1] - Подземная река Пуэрто-Принсеса (Филиппины) | [http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3145358&k=32952347 Пазл 1] - Подземная река Пуэрто-Принсеса (Филиппины) | ||
| Строка 89: | Строка 87: | ||
[http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3145362&k=9833932 Пазл 2] - Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах | [http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3145362&k=9833932 Пазл 2] - Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах | ||
| − | + | БУКЛЕТ [http://letopisi.org/images/9/9c/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D0%9A%D0%9B%D0%98%D0%9E_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85.pdf "Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах и подземная река Пуэрто-Принсеса - объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО"] | |
| − | 4. Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=F69797305E1EC1AU " | + | 4. Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=F69797305E1EC1AU "Памятники природы Бразилии, входящие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО"] |
| − | 5. | + | 5. [[Экскурсионный маршрут Эквадор - одна страна, четыре мира]] |
| − | : | + | 6. Google-карта [https://mapsengine.google.com/map/edit?mid=z8Iwq7yoDZi0.k-5nWvUzxB-k "Памятники природы, находящиеся на территории Бразилии] |
| − | : | + | 7. Написаны рецензии на экскурсии: |
| − | + | * [[Экскурсионный маршрут "Путешествие по стране Испания" команды "Земляне" МБОУ ООШ с.Малая Быковка]] | |
| − | + | * [[Ожерелье северной Италии команды Кл@сс школы №149 города Нижнего Новгорода]] | |
| − | + | * [[Команда Пилигримы школы №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района Ростовской области/Экскурсия Злата Прага]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
==='''III этап [[Проект Жемчужины Земли/Третий этап|"Россия, я твоя росинка!"]]'''=== | ==='''III этап [[Проект Жемчужины Земли/Третий этап|"Россия, я твоя росинка!"]]'''=== | ||
| + | * Создана статья "Керженский заповедник" в совместной on-line газете [http://wikiwall.ru/wall/eef9935113a3072f1808f1630ec0adab/527c5521b4d5f6bdfd747f304c16d815/ "Жемчужины России"] | ||
| + | |||
| + | * В коллективная презентации [https://docs.google.com/presentation/d/10mNFA3NUs98JUzbYdaHfWPIkLp7051FZhJHE_mJuofI/edit#slide=id.g265a7b9f6_01/ "Культурное наследие России"] создано два слайда, посвящённых храму Вознесения в Коломенском | ||
| + | |||
| + | * Лента времени [http://www.timetoast.com/timelines/845719 "Храм Вознесения в Коломне"] | ||
| + | |||
| + | * [https://mapsengine.google.com/map/edit?mid=z8Iwq7yoDZi0.kkx8iU3Bu1ts Карта "Уникальные природные объекты Нижегородского края] | ||
| + | |||
| + | * Написаны рецензии на карту команды "Искатели сокровищ России" и карту команды "Природа". Рецензии размещены в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvP3CsB2RdhvdGtpZmlxeHdsdWMzcW1BZkJ2MFhoNnc&usp=sharing#gid=0 таблице] | ||
|} | |} | ||
| Строка 118: | Строка 121: | ||
=== '''IV этап [[Проект Жемчужины Земли/Четвертый этап| "Малая родина - центр Вселенной"]]''' === | === '''IV этап [[Проект Жемчужины Земли/Четвертый этап| "Малая родина - центр Вселенной"]]''' === | ||
| + | * Написана статья [[Варнавинская резная кость|"Варнавинская резная кость"]] | ||
| + | |||
| + | * Рецензия на статью [[Обсуждение:Живая природа Манычской долины| "Живая природа Манычской долины"]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 124: | Строка 130: | ||
=== '''IV этап [[Проект Жемчужины Земли/Пятый этап| "Финишная прямая" ]]''' === | === '''IV этап [[Проект Жемчужины Земли/Пятый этап| "Финишная прямая" ]]''' === | ||
| + | 1. Ответили на основополагающий вопрос в виде синквейна | ||
| + | |||
| + | <big><center>Наследие</center> | ||
| + | |||
| + | <center>Природное, рукотворное.</center> | ||
| + | |||
| + | <center>Радует, удивляет, вдохновляет.</center> | ||
| + | |||
| + | <center>Нуждается в нашей защите.</center> | ||
| + | |||
| + | <center>Феномен.</center></big> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 2. Осуществили самооценивание, заполнили таблицу [https://docs.google.com/forms/d/1YhkL1BDLTTUkndyHaiDMOLl_7g-LNj0gGk0MkDtHSkY/viewform З-И-У-К (2 часть)], оценили вклад каждого участника в работу над проектом, заполнили [https://docs.google.com/forms/d/1aF1VL7m35SzR8C8zKUlrtcDht2FoADJOU90FO_DD6Ak/viewform анкету ] | ||
| + | |||
| + | 3. Руководитель команды оценил деятельность команды, [https://docs.google.com/forms/d/1tIm73y3Z_dvZ--h-n9L3Cmys27dtfHMIDpAKFp8tmEg/viewform заполнил анкету]. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
[[Категория:Школа]] | [[Категория:Школа]] | ||
Текущая версия на 20:38, 14 мая 2014
 |
[править] Состав команды
Руководитель команды: Серебренникова Т.В., учитель истории Участники команды: ученики школы №185 города Нижнего Новгорода
[править] Информация о командеЧто означает название нашей команды?
Что нас объединяет? Общие интересы: музееведение, краеведение, история, туризм. Все участники команды являются членами Совета школьного музея "Память сердца". [править] Контактная информация
|
[править] I этап "Давайте познакомимся"1. Изучили стартовую презентацию 2. Каждый участник команды ответил на вопросы входной анкеты 3. Каждый участник команды зарегистрировался на сайте http://letopisi.ru 4. Создана страница команды. 7. Каждый участник заполнил таблицу З-И-У-К (1 часть) 8. Страница команды внесена в список участников проекта. 9. Нанесли метку на коллективную карту. 10. Заполнили таблицу продвижения. |
[править] II этап "Я в мире - мир во мне"План работы: 1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия. 2.Отвечаем на вопросы викторины. (Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru) 3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. Пазл 1 - Подземная река Пуэрто-Принсеса (Филиппины) Пазл 2 - Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах 4. Кроссворд "Памятники природы Бразилии, входящие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО" 5. Экскурсионный маршрут Эквадор - одна страна, четыре мира 6. Google-карта "Памятники природы, находящиеся на территории Бразилии 7. Написаны рецензии на экскурсии: |
[править] III этап "Россия, я твоя росинка!"
|
[править] IV этап "Малая родина - центр Вселенной"
|
[править] IV этап "Финишная прямая"1. Ответили на основополагающий вопрос в виде синквейна
3. Руководитель команды оценил деятельность команды, заполнил анкету.
|
