Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода/Проект Жемчужины Земли
(→IV этап "Финишная прямая") |
(→IV этап "Финишная прямая") |
||
Строка 132: | Строка 132: | ||
1. Ответили на основополагающий вопрос в виде синквейна | 1. Ответили на основополагающий вопрос в виде синквейна | ||
− | <center>Наследие.</center> | + | <big><center>Наследие.</center> |
<center>Природное, рукотворное.</center> | <center>Природное, рукотворное.</center> | ||
Строка 140: | Строка 140: | ||
<center>Нуждается в нашей защите.</center> | <center>Нуждается в нашей защите.</center> | ||
− | <center>Феномен.</center> | + | <center>Феномен.</center></big> |
Версия 20:38, 14 мая 2014
|
Состав команды
Руководитель команды: Серебренникова Т.В., учитель истории Участники команды: ученики школы №185 города Нижнего Новгорода
Информация о командеЧто означает название нашей команды?
Что нас объединяет? Общие интересы: музееведение, краеведение, история, туризм. Все участники команды являются членами Совета школьного музея "Память сердца". Контактная информация
|
I этап "Давайте познакомимся"1. Изучили стартовую презентацию 2. Каждый участник команды ответил на вопросы входной анкеты 3. Каждый участник команды зарегистрировался на сайте http://letopisi.ru 4. Создана страница команды. 7. Каждый участник заполнил таблицу З-И-У-К (1 часть) 8. Страница команды внесена в список участников проекта. 9. Нанесли метку на коллективную карту. 10. Заполнили таблицу продвижения. |
II этап "Я в мире - мир во мне"План работы: 1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия. 2.Отвечаем на вопросы викторины. (Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru) 3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. Пазл 1 - Подземная река Пуэрто-Принсеса (Филиппины) Пазл 2 - Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах 4. Кроссворд "Памятники природы Бразилии, входящие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО" 5. Экскурсионный маршрут Эквадор - одна страна, четыре мира 6. Google-карта "Памятники природы, находящиеся на территории Бразилии 7. Написаны рецензии на экскурсии: |
III этап "Россия, я твоя росинка!"
|
IV этап "Малая родина - центр Вселенной"
|
IV этап "Финишная прямая"1. Ответили на основополагающий вопрос в виде синквейна
3. Руководитель команды оценил деятельность команды, заполнил анкету.
|