Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
(→‎5 - 8 классы)
(→‎5 — 8 классы)
 
(не показаны 98 промежуточных версий 35 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
[[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
 
[[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
  
−
==<font color=#00008B>5 - 8 классы</font>==
+
==<font color=#00008B>5 — 8 классы</font>==  
  
−
'''"Что каждый из нас может уже сейчас сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки вашего города, села?"''' ''Предложите не менее 3 способов помочь природе.''
+
'''«Что каждый из нас может уже сейчас сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки вашего города, села?»''' ''Предложите не менее 3 способов помочь природе.''
 +
 
 +
----<font color=#00008B>'''Не забывайте указывать название команды!'''</font>
  
−
<font color=#00008B>'''Не забывайте указывать название команды!'''</font>
 
−
----
 
 
1.[[Команда Зелёный дом Каменищенской школы Бутурлинского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда Зелёный дом]] Мы можем, во-первых, убирать за собой мусор, во-вторых, не сжигать пластик, а по возможности его сдавать на пункты приёма (только проблема в том, что не в каждом районе они есть), в-третьих, собирать макулатуру и тоже сдавать (мы это делаем), в-четвёртых, не выбрасывать батарейки, стеклянные бутылки, а тоже стараться их сдать на утилизацию, в-пятых, чтобы рассказать всем, как себя вести, можно создать экологический театр и идти со спектаклями в разные учреждения: детский сад, начальную школу, клуб.
 
1.[[Команда Зелёный дом Каменищенской школы Бутурлинского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда Зелёный дом]] Мы можем, во-первых, убирать за собой мусор, во-вторых, не сжигать пластик, а по возможности его сдавать на пункты приёма (только проблема в том, что не в каждом районе они есть), в-третьих, собирать макулатуру и тоже сдавать (мы это делаем), в-четвёртых, не выбрасывать батарейки, стеклянные бутылки, а тоже стараться их сдать на утилизацию, в-пятых, чтобы рассказать всем, как себя вести, можно создать экологический театр и идти со спектаклями в разные учреждения: детский сад, начальную школу, клуб.
  
  
−
2.Команда "Юные исследователи"МБОУ Красносельская СШ" село Красное, Арзамасского района. МЫ МОЖЕМ: '''Не бросать мусор!!! ; Сдавать в специальные пункты приема использованные энергетические лампы и батарейки!!!; Провести акцию "Сделай мир чище"!!!'''
+
2.Команда «Юные исследователи»МБОУ Красносельская СШ" село Красное, Арзамасского района. МЫ МОЖЕМ: '''Не бросать мусор!!! ; Сдавать в специальные пункты приема использованные энергетические лампы и батарейки!!!; Провести акцию «Сделай мир чище»!!!'''
  
  
−
3. Команда "H2O", МБОУ СШ №3, г.Павлово Нижегородского области.  
+
3. Команда «H2O», МБОУ СШ № 3, г. Павлово Нижегородского области.
 
Мы можем:
 
Мы можем:
−
1) Рационально использовать электроэнергию и водные ресурсы.  
+
1) Рационально использовать электроэнергию и водные ресурсы.
−
2) Рационально утилизировать бытовые отходы.  
+
2) Рационально утилизировать бытовые отходы.
−
3) Выходя на природу, не оставлять после себя мусор.  
+
3) Выходя на природу, не оставлять после себя мусор.
−
4) Принять участие в акции «Мы за чистый город».  
+
4) Принять участие в акции «Мы за чистый город».
−
5) Провести озеленение парков и близь лежащих территорий.  
+
5) Провести озеленение парков и близь лежащих территорий.
−
6) Пересесть с автомобиля на (вместе с родителями).  
+
6) Пересесть с автомобиля на (вместе с родителями).
−
7) Сообщать управляющим компаниям о несанкционированных свалках.  
+
7) Сообщать управляющим компаниям о несанкционированных свалках.
−
8) Проводить агитационную работу с учениками нашей школы и жителями г.Павлово.  
+
8) Проводить агитационную работу с учениками нашей школы и жителями г. Павлово.
 
9) Мы могли бы подкармливать бездомных животных.
 
9) Мы могли бы подкармливать бездомных животных.
  
  
−
4.[[Команда Симбиоз школы № 15 города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда «Симбиоз»]] Для улучшения экологической обстановки нашего города мы предлагаем: беречь воду, рационально использовать электроэнергию, сдавать на переработку бумагу, стекло, пластик; не использовать аэрозольные упаковки, озеленять территорию, давать "вторую" жизнь вещам, использовать меньше бытовой .
+
4.[[Команда Симбиоз школы № 15 города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда «Симбиоз»]] Для улучшения экологической обстановки нашего города мы предлагаем: беречь воду, рационально использовать электроэнергию, сдавать на переработку бумагу, стекло, пластик; не использовать аэрозольные упаковки, озеленять территорию, давать «вторую» жизнь вещам, использовать меньше бытовой химии.
  
  
−
5. Команда "Юннаты", МБОУ "СШ №13", г. Арзамас.
+
5. Команда «Юннаты», МБОУ «СШ № 13», г. Арзамас.
 
Чтобы защитить нашу Землю от гибели, каждый должен начать с себя. В первую очередь, должно быть бережное отношение к природе, растениям, которые дают нам воздух. Не стоит загрязнять города мелким мусором, который не сложно донести до урны, бросать вдоль тротуаров окурки, бумажки от конфет, пробки от бутылок.
 
Чтобы защитить нашу Землю от гибели, каждый должен начать с себя. В первую очередь, должно быть бережное отношение к природе, растениям, которые дают нам воздух. Не стоит загрязнять города мелким мусором, который не сложно донести до урны, бросать вдоль тротуаров окурки, бумажки от конфет, пробки от бутылок.
 
Если каждый заглянет в себя и вспомнит, сколько вреда он причинил природе, а после этого постарается быть мудрее и заботливее, то наша «Голубая планета» просуществует на сотни лет дольше, вместе с нашими правнуками и их потомками.
 
Если каждый заглянет в себя и вспомнит, сколько вреда он причинил природе, а после этого постарается быть мудрее и заботливее, то наша «Голубая планета» просуществует на сотни лет дольше, вместе с нашими правнуками и их потомками.
 +
 +
6. Команда «ЭГО» МБОУ «Гимназия» г. Арзамас
 +
Нужно меньше расходовать воду, экономить электричество, рассаживать цветы в большом количестве, собирать макулатуру.
 +
 +
7. [[Команда ДЭКО школы № 3 города Богородск Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда ДЭКО]]. Что же мы можем сделать уже сегодня?
 +
Практиковать своей семьей раздельный сбор мусора, не покупать одноразовые предметы, в магазин за покупками ходить с холщевой сумкой, сдавать мусор во вторичную переработку. Весной участвовать в посадке деревьев на месте пожарищ 2010 года. Подкормка зимующих птиц, развешивать искусственные гнездовья для птиц. Проводить экологические акции по сбору продуктов энергопотребления (батареек и энергосберегающих ламп). Вести просветительскую деятельность в школе: рассказывать о мерах уменьшения экологического следа конкретного человека [[Участник:Анастасия Астафьева|Анастасия Астафьева]] ([[Обсуждение участника:Анастасия Астафьева|обсуждение]]) , 17 февраля 2017 (MSK)
 +
 +
8.Команда- Юные натуралисты
 +
(МБУ ДО ЦВР г. Арзамас)
 +
 +
Мы посовещались и решили, что мы можем сделать прямо сейчас для улучшения экологической обстановки в городе :
 +
 +
* — начеренковать побольше черенков декоративно-цветущих кустарников, чтобы в дальнейшем, высадить на улицы города;
 +
* -подкормить зимующих птиц и готовиться к встрече перелётных (птицы являются переносчиками семян растений, кустарников и деревьев-вот вам и дополнительное озеленение территории);
 +
* -призывать всех родных и знакомых больше ходить пешком (стараться по минимуму использовать автомобили);
 +
* — не мусорить на улицах родного города, развесить агитационные плакаты
 +
«Чистый город-общее дело!»
 +
* -готовиться к посеву цветочно-декоративных растений, который начнётся в начале марта(рассада будет высаживаться на улицах города)
 +
 +
9.[[Команда_Верные_друзья_школы-интернат_города_Чкаловска/Сетевой_проект_Эколабиринт-2017|Команда «Верные друзья»]] Наша команда считает, что для улучшения экологической обстановки нашего города мы можем: экономно расходовать чистую воду и электроэнергию, рационально утилизировать бытовые отходы, осуществлять раздельный сбор мусора, использовать экологически чистую тару (бумажные пакеты), ежегодно участвовать в экологических акциях «Чистый город», «Чистый берег — Волге», проводить агитационную работу, распространять листовки, проводить озеленение парков, пришкольной территории, не допускать возникновения стихийных свалок, выходя на природу, не оставлять после себя мусор, проводить очистку и благоустройство родников города, изготовить и развесить кормушки для птиц
 +
----
 +
10.[[Команда Трава-Мурава МБОУ "Школа №32" города Нижнего Новгорода Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда «Трава-мурава»]]
 +
Наша команда провела «мозговой штурм» и решила чем мы можем помочь природе:
 +
1.Сортировать мусор.
 +
2.Не оставлять после себя мусор
 +
3.Провести озеленение близ. лежащий территории.
 +
4.Развесить кормушки.
 +
5.Подкормка птиц в зимнее время.
 +
6.Провести конкурс на лучший скворечник.
 +
7.Выпуск листовок «Береги воду», «Убери за собой мусор», «Покорми птиц зимой».
 +
8.Провести беседу на тему «Экология» в начальной школе.
 +
9.Экономить воду и электроэнергию самим.
 +
10.Сдавать макулатуру.
 +
----
 +
11.<br /><font face="Monotype Corsiva" size=3 color="#8B008b">Команда Дети экологии МБОУ СШ № 16 города Арзамас:</font>
 +
Что же мы можем сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки нашего города:
 +
<br /> — Собрать семена цветов и рассаду многолетних растений у жителей наших домов и знакомых и родственников.
 +
<br /> — Вырастить рассаду цветочных культур.
 +
<br /> — Предложить взрослым помочь нам провести субботники по благоустройству дворов (тяжелый мусор вынести и вывезти нам не по силам).
 +
<br /> — Разбить цветники, посадить рассаду цветов и кустарников (подобрать подходящие для нашей местности сорта и виды)
 +
<br /> — Проанализировать материал по ландшафтному дизайну дворовых территорий.
 +
<br /> — Своими силами попробовать у себя во дворе внедрить элементы дизайна
 +
<br /> — Следить за организованными «Зелеными» зонами возле наших домов.
 +
 +
Помочь природе может каждый. Завтра может быть поздно, поэтому сегодня, сейчас каждый из нас должен задаться вопросом, как помочь природе.
 +
Итак:
 +
<br /> — Прежде всего! Важно экономить электроэнергию: выключать свет, когда он нам не требуется; выключать электроприборы, когда мы ими уже не пользуемся; стараться как можно больше обходиться дневным светом (конечно, в нашей стране это очень сложно из-за короткого светового дня, но летом это легко осуществимо).
 +
Ноутбуки потребляют меньше энергии, чем персональные компьютеры.
 +
<br /> — Снимать электроприборы с зарядки, когда они уже достаточно зарядились. Наши мобильные телефоны, ноутбуки и т. д. продолжают потреблять энергию на зарядке, даже если батарея уже зарядилась.
 +
<br /> — Экономить воду. Ну всем известно: закрывайте кран, пока чистите зубы или намыливаетесь.
 +
<br /> — Не выбрасывать старые вещи! Отдайте их нуждающимся людям в приюты и фонды помощи, им они нужнее, чем свалке в лесу.
 +
<br /> — Экономить бумагу, ведь это наши деревья. В любом принтере в настройках печати можно выбрать двустороннюю печать. Сначала печатается одна страница, потом нужно всего лишь переложить бумагу пустой стороной во входной лоток для бумаги, и будет напечатана другая сторона. Представьте, сколько бумаги можно сэкономить, печатая таким образом. Если у вас есть сканер, то лучше отсканировать документ и иметь его в электронном виде, чем делать ксерокопию.
 +
<br /> — Не покупайте пластиковые пакеты в магазинах — купите или сшейте сумку для этих целей. Пластиковые пакеты наносят непоправимый вред окружающей среде — период полураспада занимает нереальное количество времени, а при сжигании выделяются ядовитые вещества
 +
<br /> — Во время уборки старайтесь не использовать моющие химические средства — как это не парадоксально звучит — чем чище дом, тем он больший вред наносит окружающей среде.
 +
<br /> — Старайтесь приобретать продукты, произведенные в своем регионе — перевозки, тем более самолетные очень сильно загрязняют атмосферу…
 +
<br /> — Посади дерево
 +
<br /> — Делись данными знаниями с другими
 +
----
 +
 +
12. «[[Команда Экологический десант школы № 27 города Дзержинск Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
 +
<br />
 +
<br /> 1)Выбрасывать мусор в специальные контейнеры и урны.
 +
<br /> 2)Проводить сбор макулатуры в школе.
 +
<br /> 3)Устраивать школьные, дворовые субботники.
 +
<br /> 4)Рассаживать растения, деревья в дворах и на территории школы.
 +
<br /> 5)Сдавать бездомных животных в специальные приюты.
 +
<br /> 6)Если поблизости нет контейнеров или урн, держать мусор в пакетах, а потом утилизировать его, не загрязняя окружающую среду.
 +
----
 +
 +
13.[[Команда Green Earth Лицей города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
 +
<br /> Мы выяснили, что наша команда может сделать для улучшения экологии в городе уже сейчас
 +
<br /> — Развесить кормушки для птиц
 +
<br /> — Подкармливать бездомных животных
 +
<br /> — Экономить воду и электроэнергию
 +
<br /> — Посадить деревья и цветы
 +
<br /> — Сдавать макулатуру
 +
<br /> — Не мусорить в неотведенных для этого местах
 +
<br /> — Проинформировать людей о запрете курения в общественных местах, раздавая листовки
 +
<br /> — В зимний период помогать работниках технических служб чистить снег когда это необходимо
 +
<br /> — По возможности ухаживать за деревьями в лесопарковых зонах
 +
<br /> — Ухаживать за растениями в школе и дома
 +
<br /> — Устраивать различные акции в пользу сохранения стабильного экологического состояния нашего города
 +
<br /> — Сохранять и оберегать водные объекты нашего города
 +
<br /> — Заблаговременно убирать и вывозить снег до того как он начнет таять(отсутствие ливневых канализаций)
 +
 +
14.[[Команда Юные экологи Чернухинского ДДТ Арзамасского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
 +
<br /> — чаще устраивать субботники по уборке территории села
 +
<br />-провести акцию» Самая чистая улица"
 +
<br />-организовать сбор макулатуры
 +
<br />-делать нужные вещи из «бросового» материала<br />
 +
 +
15. [[Команда Юные волонтёры школы №9 города Павлово Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017]]<br />
 +
Мы дома можем начать следующие дела.
 +
Через социальные сети провести агитационную акцию через создание группы Волонтёрского движения по защите окружающей среды. Каждый человек должен быть убеждён в том, что он может внести большой вклад по охране окружающей среды и сбережении экологии. Сделать агитационные таблички о запрете парковки машин на придомовых территориях (на газонах и в палисадниках). Нарисовать плакаты с надписями о недопустимости свалок, бытового мусора. Написать статью с обращением к жителям г. Павлово для местной газеты об этих экологических проблемах.[[Участник:ЮлияПотапкина|Потапкина Юлия]]
 +
 +
16. [[Команда Росинка МОУ Скоробогатовской школы д.  Сухоноска Ковернинского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017]]<br />
 +
Уже сейчас, хотя мы учимся в школе мы можем сделать следующие дела.
 +
а).Мы можем разбить территорию нашего населенного пункта на участки и закрепить за ними учащихся отдельных классов, которые каждую неделю будут собирать на ней мусор.
 +
б).Организовать дежурство Зеленого патруля по нашей деревне и если увидим, что кто-то мусорит, то это пресекать.
 +
в). На нашей площади, рядом с доской объявлений разместить Доску позора для фотографий тех мест, где особенно много мусора.
 +
г). Написать статью в газету «Ковернинские новости», в которой обратиться к местным жителям с просьбой не мусорить и участвовать в субботниках.
 +
д).Мы можем выпускать мини-газету на экологическую тему в школе и ее распространять.
 +
е).У каждого дома, вокруг школы разбить красивые цветники, тогда не будут прохожие здесь мусорить.
 +
ж). Проводить не только акцию «Покормите птиц», но например: «Сделай кормушку», «Посади дерево», «Собери листву» и так далее.
 +
[[Участник: Попутникова Юлия|Попутникова Юлия]]
 +
 +
17. [[Команда "ЭКОша" Либежевской школы им.Р.Е.Алексеева города Чкаловск Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
 +
 +
Каждый год наша школа проводит акции «Чистый поселок», «Чистый берег», «Чистый ручей», в которых участвуют учителя и учащиеся школы. Выпускники школы сажают деревья. Весной и осенью жители поселка убирают мусор вокруг своих домов, желающие прибирают общественные места.
 +
 +
Для улучшения экологии нашего поселка мы можем:
 +
* выпустить экологическую газету «ЭКОша»,
 +
* развесить плакаты, призывающие беречь природу вокруг нас,
 +
* обратиться к главе администрации за помощью,
 +
* создать сообщество «ЭКОша» в «Вконтакте», посвященное решению экологических проблем,
 +
* снять видеоролик об экологии и выложить его в «YouTube»,
 +
* принимать участие в субботниках,
 +
* не мусорить и делать замечания другим по этому поводу,
 +
* организовывать сбор пластиковых бутылок и бумаги,
 +
* проводить акции по посадке деревьев,
 +
* сортировать мусор,
 +
* потреблять как можно меньше электроэнергии,
 +
* беречь воду,
 +
* не мыть в реках и других водоемах автомобили.
 +
 +
Мы также можем делать замечания окружающим, заметив, что они ломают ветки деревьев, топчут или срывают цветы, если есть возможность, ходить пешком или передвигаться на велосипеде, а не на автомобиле.
 +
--[[Участник:Гулибина Екатерина|Гулибина Екатерина]] ([[Обсуждение участника:Гулибина Екатерина|обсуждение]]) 14:55, 20 февраля 2017 (MSK)
 +
 +
----
 +
18. <font size=2 color=#483D8B>'''Несколько советов о том, как просто и легко помочь окружающей среде от [[Команда Ареал школы № 7 города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|команды «Ареал»]]:'''</font><br /><br />
 +
1. Каждый год в мире используется 500 миллиардов пластиковых пакетов. Как известно, полиэтиленовые пакеты сегодня являются одними из главных загрязнителей в наших городах. По возможности старайтесь использовать многоразовые сумки из переработанного или перерабатываемого материала, лучше бумажные.<br /><br />
 +
2. Отключайте зарядное устройство. Не нужно оставлять зарядное устройство в розетке, когда ничего не заряжается. Многие не знают, что недостаточно просто отключить само устройство (телефон, ноутбук и т. д.), нужно обязательно выдернуть его из розетки, так как электричество при этом все равно расходуется.<br /><br />
 +
3. По некоторым подсчетам, если бы все платили за коммунальные и другие услуги в интернете вместо использования бумажных квитанций, можно было бы сохранить несколько десятков миллионов деревьев в год.<br />
 +
4. Если все домохозяйства при стирке будут вместо очень горячей воды использовать просто теплую, это может сохранить несколько десятков тысяч баррелей нефти в день. Кроме того, разумно при стирке загружать стиральную машинку полностью.<br /><br />
 +
5. В странах СНГ ежедневно печатается несколько миллионов газет. Более 70 % из них в конце концов просто выкидывается в мусорный ящик. Если же вы отправите на переработку всего одну газету в неделю, это уже поможет сэкономить множество деревьев.<br /><br />
 +
6. Чистите зубы с закрытой водой. Вы сможете сэкономить до 19 литров воды в день, если последуете совету.<br /><br />
 +
7. Используйте спички вместо зажигалок. Зажигалки сделаны из пластика и в большинстве своем являются одноразовыми, поэтому ежегодно на свалках их оказывается более миллиарда единиц. Спички, сделанные из дерева, в этом плане менее вредны, но еще более экологичным выбором станут картонные спички, которые зачастую делаются из переработанной бумаги. --[[Участник:Екатерина Колобова|Екатерина Колобова]] ([[Обсуждение участника:Екатерина Колобова|обсуждение]]) 22:33, 21 февраля 2017 (MSK)
 +
 +
----
 +
 +
19. <br /><font face="Monotype Corsiva" size=3 color="#8B008b">КОМАНДА GOLDEN HORN МБОУ СШ номер 3 им.В.П.Чкалова г.Арзамас
 +
Сколько растут деревья? Деревья самые долгоживущие и самые крупные из всех современных организмов населяющих нашу планету. Ученые-ботаники предполагают, что калифорнийские секвойядендроны вполне способны жить около пяти тысяч лет, реально же задокументированный рекордный возраст такой секвойи на сегодняшний день составляет три тысячи двести лет. В Африке растут гигантские баобабы, которым чуть меньше четырех тысяч лет, индийские баньяны могут дожить до трех тысяч, официальным же рекордсменом-долгожителем признана сосна долговечная, растущая в горах восточной Калифорнии, ее возраст четыре тысячи шестьсот лет! Существуют ли болезни человека связанные с загрязненным воздухом? Чрезвычайно трудно охарактеризовать городские загрязнения воздуха в общем виде. Их количество и вид непрерывно изменяются, и они перемещаются с места на место. Помимо влияния при непосредственном контакте, атмосферные загрязнения воздействуют на здоровье человека двумя путями. Один состоит в снижении сопротивляемости человека к различным вирусным заболеваниям при соприкосновении с загрязнением. Второй путь состоит в изменении самих вирусов при соприкосновении с некоторыми видами атмосферных загрязнений. Некоторые болезни человека, приводящие к расстройству дыхательных путей, возникают исключительно при атмосферных загрязнениях. Число таких заболеваний в последние годы возрастает. Каково же, на наш взгляд, решение этой проблемы? Мы хотим, чтобы наш город был экологически чистый. Для этого мы сделаем следующее: Во-первых, мы можем организовать в нашей школе движение за посадку растений. Во-вторых, мы можем ухаживать за растениями (поливать, удобрять, защищать их от насекомых). В-третьих, мы можем уменьшить использование бумаги. В-четвертых, безотходное производство при переработке деревьев. Проведя обсуждение в команде мы сделали вывод: Надо беречь деревья ведь именно они являются самым главным источником кислорода, а это залог здоровой жизни людей. Ну и конечно, деревья украшают каждый город и большой, и маленький. Мы можем распространить по городу плакаты за защиту деревьев.
 +
----
  
 
==<font color=#00008B>9 - 11 классы</font>==
 
==<font color=#00008B>9 - 11 классы</font>==
Строка 47: Строка 190:
  
 
----
 
----
−
3.Команда "Одноклассники" МБОУ СШ №13. Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно — технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать сложные,  взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.К плюсам НТП можно отнести:1.изобретение высокоэффективных технологий,2. появление новых материалов, 3.развитие инфраструктуры, 4.рост качества жизни населения. Минусы:1.загрязнение оболочек земли привнесенными веществами, 2.уменьшение доли естественных природных ресурсов, 3.истощение невозобновляемых ресурсов, 4.исчезновение видов организмов, 5.рост заболеваемости населения, 6.появление новых болезней социального и психологического характера.Как отмечали К. Маркс и Ф. Энгельс, «историю можно рассматривать с двух сторон, ее можно разделить на историю природы и историю людей. Однако обе эти стороны неразрывно связаны; до тех пор, пока существуют люди, история природы и история людей взаимно обуславливают друг друга».
+
3.Команда "Одноклассники" МБОУ СШ №13. Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно — технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать сложные,  взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.
 +
 
 +
К плюсам НТП можно отнести:1.изобретение высокоэффективных технологий,2. появление новых материалов, 3.развитие инфраструктуры, 4.рост качества жизни населения.  
 +
 
 +
Минусы:1.загрязнение оболочек земли привнесенными веществами, 2.уменьшение доли естественных природных ресурсов, 3.истощение невозобновляемых ресурсов, 4.исчезновение видов организмов, 5.рост заболеваемости населения, 6.появление новых болезней социального и психологического характера.
 +
 
 +
Как отмечали К. Маркс и Ф. Энгельс, «историю можно рассматривать с двух сторон, ее можно разделить на историю природы и историю людей. Однако обе эти стороны неразрывно связаны; до тех пор, пока существуют люди, история природы и история людей взаимно обуславливают друг друга».
  
 
----
 
----
Строка 59: Строка 208:
 
5. Рост производительности труда ( за счет внедрения новых технологий).
 
5. Рост производительности труда ( за счет внедрения новых технологий).
 
6. Обеспеченность жильем возросла в разы - увеличение благосостояния ( с помощью новых строительных и отделочных материалов, технологий застройки).
 
6. Обеспеченность жильем возросла в разы - увеличение благосостояния ( с помощью новых строительных и отделочных материалов, технологий застройки).
 +
 
   Минусы:
 
   Минусы:
 
1. Загрязнение основных сред жизни человека (атмосфера, гидросфера, литосфера).
 
1. Загрязнение основных сред жизни человека (атмосфера, гидросфера, литосфера).
Строка 69: Строка 219:
  
 
----
 
----
 +
 +
5.<h2><center>[[Команда Лучики Солнца школы №58 города Арзамас/Сетевой интернет-проект Эколабиринт-2017|Команда "Лучики солнца", МБОУ СШ №58 г.Арзамас]]</h2></center>
 +
<br><font face="Wingding" color=Blue style="font-size:20px"><i>Благодаря научно-техническому прогрессу изменилась жизнь людей в лучшую сторону.
 +
<br><center><font face="Times New Roman" size=4 color=Red><b>ПЛЮСЫ НТП:</font></center></b>
 +
<p align="left"><li>Изобретены высокоэффективные технологии, появились новые медицинские препараты, уменьшилась детская смертность и выросла продолжительность жизни, скорость получения и переработки информации, повысилась продуктивность сельского хозяйства.
 +
<br><li>Благодаря НТП мы можем сидеть на стульях, не вырубая леса для их изготовления, потому что есть пластик и ДСП; 
 +
<br><li>Можно использовать силы природы для получения энергии (атомная и геотермальная энергия, солнечная, гидроэнергия приливов и отливов, ветряные мельницы, солнечные батареи и др).</p>
 +
<br><center><font face="Times New Roman" size=4 color=Red><b>МИНУСЫ НТП:</font></center></b>
 +
<li> Наиболее масштабным и значительным является химическое загрязнение среды несвойственными ей веществами химической природы. Среди них – газообразные и аэрозольные загрязнители промышленно-бытового происхождения;
 +
<br><li>Прогрессирует  накопление углекислого газа в атмосфере. Дальнейшее развитие этого процесса будет усиливать нежелательную тенденцию в сторону повышения среднегодовой температуры на планете; 
 +
<br><li>Химическое загрязнение почвы пестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы;
 +
<br><li>На человека могут воздействовать полимерные материалы синтетические вещества, которые применяются в жилище (строительные материалы, мебель) и быту (одежда, обувь, поверхностно-активные вещества, косметические средства, медикаменты);
 +
<br><li>Загрязняющие окружающую среду вещества и факторы действуют на человека не только токсически. Им придается большое значение в учащении заболеваемости аллергозами, злокачественными новообразованиями, обусловленными изменениями генетического материала;
 +
<br><li>Большое количество вредных веществ в атмосферу поступает с выхлопными газами автомобилей, причём их доля в загрязнении воздуха постоянно растёт;
 +
<br><li>Серьёзной проблемой стал бытовой мусор: твёрдые отбросы, полиэтиленовые пакеты, синтетические моющие средства и т.п. Груды консервных банок, битого стекла и иного мусора, свалки вдоль дорог, захламлённые территории, искалеченная природа – таков итог длительного господства индустриального мира.</font></i>
 +
 +
----
 +
6. [[Команда Чкаловец школы-интерната города Чкаловск Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда "Чкаловец"]]
 +
Команда «Чкаловец» обсудила вопрос о влиянии научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города. И пришла к выводу, что есть не только положительное влияние, но и отрицательное.
 +
<br>Плюсы:
 +
<br>- Изобретены высокоэффективные технологии: возможна более качественная очистка воды и отходов на промышленных предприятиях, безотходное производство, усовершенствованы двигатели автомобилей, использование биотоплива;
 +
<br>- Появились новые медицинские препараты;
 +
<br>- Уменьшилась детская смертность и выросла продолжительность жизни;
 +
<br>- Повысилась продуктивность сельского хозяйства.
 +
<br>Минусы:
 +
<br>- Загрязнение всего земного пространства,  воздуха и воды, “парниковый эффект”, вырубка лесов, исчезновение многих видов растений и животных;
 +
<br>- Сточные воды, пестициды, удобрения, ртуть, мышьяк, свинец и многое другое в огромных количествах попадают в реки и озёра;
 +
<br>- Огромные потребности пресной воды в промышленности, сельском и жилищно-коммунальном хозяйстве;
 +
<br>- Загрязнение атмосферного воздуха: запыленность, содержание углекислоты в атмосфере;
 +
<br>- Загрязнение окружающей среды всеми видами транспорта, в том числе морскими;
 +
<br>- Большое количество бытового мусора: твёрдые отбросы, полиэтиленовые пакеты, синтетические моющие средства, груды консервных банок, битого стекла, свалки вдоль дорог, захламлённые территории;
 +
<br>- Использование различных химических удобрений, ядохимикатов в сельском, лесном и других отраслях хозяйства.
 +
 +
----
 +
7. Команда "Экологический спецназ", МБОУ СШ №15, г.Арзамас. <br>В современном мире большое влияние на жизнь людей имеют достижения научного прогресса, но в их использовании есть как плюсы так и минусы:
 +
 +
{| align="center" class="standard"
 +
|+
 +
! |Достижения НТП
 +
! |<font color=#8B0000>Плюсы</font>
 +
! |<font color=#191970>Минусы</font>
 +
|-----
 +
| 1.Появление транспорта с двигателем внутреннего сгорания
 +
| Уменьшение времени на передвижение людей<br>Удобство
 +
| Выхлопные газы, плохо влияющие на атмосферу<br>Сидячий образ жизни людей
 +
|-----
 +
| 2.Синтетические материалы
 +
| Удешевление производства<br>Сохранение природы
 +
| Загрязнение атмосферы выбросами химических предприятий<br>Пагубное влияние некоторых синтетических материалов на организм  человека и на окружающую нас среду
 +
|-----
 +
| 3.Аэрозоли
 +
| Оказывают помощь людям в повседневной жизни
 +
| Отрицательное влияние на озоновый слой Земли
 +
|-----
 +
| 4.Производство удобрений
 +
| Повышение урожайности продуктов питания
 +
| Загрязнение внутренних вод при избыточном использовании
 +
|-----
 +
| 5. Генетически модифицированные организмы
 +
| Решение проблемы нехватки питания (голода)
 +
| ГМО может вызывать у людей аллергическую реакцию
 +
|+
 +
|}
 +
 +
----
 +
8. Команда "Комитет Особо Активной Помощи Природе"
 +
<br>
 +
<br>
 +
Минусы:
 +
<br>Большое количество веществ, которые загрязняют воздух;
 +
<br>Изобретение новых материалов, которые долго разлагаются;
 +
<br>Истощение природных ресурсов за счет их большего потребления в промышленных целях.
 +
<br>
 +
<br>
 +
Плюсы:
 +
<br>Заводы, перерабатывающие отходы;
 +
<br>Изобретение новых материалов, которые быстро разлагаются.
 +
----
 +
9. Команда Земляне (МБОУ СШ № 70 г.Дзержинск)<br>
 +
Жизнь Человека неразрывно связана с природой. У разных народов, в зависимости от их общественных и культурно-исторических условий существования, отношение к природе имело свое выражение, отражая нравы, обычаи и традиции различных эпох и формаций.
 +
Техническая сфера оказывает положительное влияние на экономику страны и ее развитие, благодаря этой сфере, повсеместно: появляются новые рабочие места, улучшается инфраструктура, появляются новые разновидности техники и технологий
 +
 +
Современный человек, благодаря плодам НТП может выполнять в один миг сразу несколько задач, в один день проделать месячную работу, собрать пшеницу с полей за миг, слетать в космос в один момент.
 +
можно использовать силы природы для получения энергии (ветряные мельницы, солнечные батареи и др.).
 +
 +
А теперь о неприятном.
 +
Да существует много проблем об ОТНОШЕНИИ К ПРИРОДЕ!!! Человек перестал разумно использовать РЕСУРСЫ ПРИРОДЫ,загрязняет различным мусор. Для понимания проблемы можно посмотреть на этот ролик [https://www.youtube.com/watch?v=Bsg225rfmCw&feature=youtu.be]
 +
 +
В каждой деятельности есть, что-то <I><U>положительное</I></U> и <I><U>отрицательное!</I></U>. Человеку НУЖНО НАУЧИТЬСЯ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ НА СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ.<br>
 +
 +
----
 +
 +
10.'''[[Команда Друзья природы школы № 7 города Арзамас/Сетевой проект Эколабиринт-2017| Команда «Друзья природы»]]''' МБОУ СШ №7 г. Арзамас<br>
 +
Плюсы:<br> Прогресс предоставляет человеку множество возможностей познавать себя и мир.1 Современная техника позволяет регистрировать активность мозга, видеть атомы и управлять элементарными частицами. 2 Горизонты познания значительно расширились.3 Кроме того, освобождение от тяжелого, малоэффективного физического труда высвободило время и силы для интеллектуальных занятий.4.развитие инфраструктуры, 5.рост качества жизни населения. <br>
 +
Минусы:<br>
 +
1. Проблемы, обусловленные чрезмерными нагрузками на литосферу города и ее поверхность. <br>
 +
 +
2. Проблемы, связанные с нагрузками на ландшафт.<br>
 +
3. Проблемы, связанные с водоснабжением,  взаимовлияние поверхностных и подземных вод, изменение качества водоисточников. <br>
 +
 +
4. Проблемы, связанные с загрязнением атмосферы: кислотные осадки; «остров тепла»; запыленность атмосферы и т. п. <br>
 +
 +
5. Проблема образования и утилизации твердых бытовых отходов. <br>
 +
 +
6. Влияние электромагнитного излучения, шума, вибрации, светового и информационного загрязнений. <br>
 +
 +
7. Проблемы, связанные с функционированием городских сетей (транспорт, водо-, тепло-, газо- и энергоснабжение, канализация и др.). <br>
 +
 +
Но, раз проблема ''не в прогрессе, а в способах его использования,'' значит, человечество может избавиться от всех его недостатков! И всего-то надо для этого
 +
Изучать возможные последствия воздействия на природу до того, как это воздействие будет осуществлено.
 +
Иногда сознательно отказываться от техники (побольше общаться без телефона, преодолевать небольшие расстояния пешком, читать книги вместо просмотра телепередач).
 +
Постоянно напоминать себе, что техника должна зависеть от человека, а не он от нее.
 +
Стараться разрешать все конфликтные ситуации путем переговоров, без применения силы.
 +
И просто не терять некоторых «патриархальных» навыков (например, готовить без мультиварки и стирать вручную).
 +
----
 +
 +
11. Команда Молния МАОУ Гагинской СШ.И
 +
 +
И твердит Природы голос:
 +
 +
В вашей власти, в вашей власти,
 +
 +
Чтобы все не раскололось
 +
 +
На бессмысленные части!
 +
 +
Л.Н.Мартынов
 +
 +
Современные процессы, связанные с увеличением интенсивности воздействия человека на природную среду, рост многообразия форм её преобразования не только ставят на повестку дня исследование необходимых гармоничных связей внутри системы “общество – природа”, но выдвигают как наиболее актуальную проблему сохранения естественного мира. Рост масштабов хозяйственной деятельности человека, бурное развитие научно-технической революции усилили отрицательное воздействие на природу, привели к нарушению экологического равновесия на планете. Загрязнение всего земного пространства, - океана, воздуха и воды, “парниковый эффект”, вырубка лесов, исчезновение многих видов растений и животных – вот лишь некоторые основные формы антропогенного воздействия на окружающую среду.Самой уязвимой частью природы стала пресная вода. Сточные воды, пестициды, удобрения, ртуть, мышьяк, свинец и многое другое в огромных количествах попадают в реки и озёра. Груды консервных банок, битого стекла и иного мусора, свалки вдоль дорог, захламлённые территории, искалеченная природа – таков итог длительного господства индустриального мира .К плюсам  можно отнести:изобретение высокоэффективных технологий и материалов,развитие инфраструктуры, рост качества жизни населения.
 +
----
 +
12. Команда "Green town", МБОУ СШ №14, г.Арзамас. <br>
 +
<center>
 +
{| align="center" class="standard"
 +
|+
 +
! |<font color=#009900 size=4>Плюсы</font>
 +
! |<font color=#cc0000 size=4>Минусы</font>
 +
|-----
 +
|<h1>1</h1>Благодаря НТП человечество научилось получать
 +
такие лекарственные препараты и медицинское <br>
 +
оборудование, которые позволяют уменьшить детскую<br>
 +
смертность и увеличить продолжительность жизни.<br>
 +
||<h1>1</h1>Это в конечном итоге приведет к накоплению<br>
 +
в человеческой популяции вредных мутаций и к<br>
 +
ослаблению здоровья .<br><br>
 +
|-----
 +
|<h1>2</h1>Благодаря НТП человечество выращивает более<br>
 +
устойчивые к заболеваниям с/х растения и животных в<br>
 +
более короткие сроки и получает более высокие урожаи.<br><br>
 +
|<h1>2</h1>Использование химических средств защиты<br>
 +
с/х растений и животных приводит к загрязнению почв, а так<br>
 +
же к увеличению площадей, отводимых под монокультуры, что<br>
 +
может привести к уменьшению биоразнообразия на планете.<br>
 +
|-----
 +
|<h1>3</h1>Благодаря НТП такой экологический фактор как пища,<br>
 +
перестал оказывать влияние на увеличение численности<br>
 +
человеческой популяции, т.к человечество научилось получать<br>
 +
искусственные продукты питания, в т.ч. и генномодифицированные.<br>
 +
|<h1>3</h1>Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу<br>
 +
о вреде и пользе ГМО для организма человека. Возможно эти<br>
 +
продукты способны запускать мутационные процессы и в организме<br>
 +
человека.<br>
 +
|-----
 +
|<h1>4</h1>НТП позволяет увеличить сроки хранения продуктов<br>
 +
питания через создание специального упаковочного материала,<br>
 +
что позволит человечеству решить проблему голода на планете.<br>
 +
|<h1>4</h1>Однако это привело к проблеме утилизации твердых<br>
 +
бытовых отходов, которая как никогда остро стоит на сегодняшний<br>
 +
день перед всеми государствами планеты.<br>
 +
|-----
 +
|<h1>5</h1>Благодаря НТП такой экологический фактор как температура,<br>
 +
перестал оказывать влияние на увеличение численности, человеческой<br>
 +
популяции, т.к. человек научился использовать различные виды энергии:<br>
 +
- жидкие и твердые углеводороды;<br>
 +
- атомная энергия;<br>
 +
- энергия солнца;<br>
 +
- энергия ветра;<br>
 +
- энергия приливов и отливов;<br>
 +
- энергия геотермальных источников.<br>
 +
|<h1>5</h1>Использование жидких и твердых углеводородов приводит к<br>
 +
повышению концентрации «парниковых» газов (СО 2 , СH 4 и др.)<br>
 +
Это приведет к потеплению климата на планете, повышению<br>
 +
уровня мирового океана за счет таяния ледников на Северном и<br>
 +
Южном полюсе. Использование атомной энергии ставит перед человечеством<br>
 +
проблему утилизации ядерных отходов. Последствия аварии на<br>
 +
Чернобыльской АЭС (Украина) хорошо известны всему человечеству.<br><br><br>
 +
|-----
 +
|<h1>6</h1>Благодаря НТП человечество использует наземные,<br>
 +
надводные, воздушные транспортные средства, которые позволяют<br>
 +
быстро перемещаться в разные уголки Земного шара, в том числе<br>
 +
для знакомства и изучения уникальной флоры и фауны.<br>
 +
|<h1>6</h1>Увеличение численности наземных транспортных средств<br>
 +
приводит к загрязнению тяжелыми металлами (Hg, Pb, Сd и др.)<br>
 +
почвы вдоль автодорог и выведению их из<br>
 +
сельскохозяйственного оборота.<br>
 +
|-----
 +
|<h1>7</h1>Такие методы НТП как клонирование и крио<br>
 +
консервация позволяют сохранить редкие и исчезающие<br>
 +
виды на планете Земля.<br>
 +
|
 +
|+
 +
|}
 +
</center>
 +
----
 +
13. Команда "Геоэтики", МБОУ СШ №9, г.Павлово. <br>
 +
<center>
 +
В последнее время человечество уделяет все больше и больше внимание своему благоустройству. Это очень хорошо. Изобретают высокоэффективные технологии, что позволяет очищению водоемов. Благодаря медицине, уменьшается смертность людей. Сильнее стало развиваться сельское хозяйство. Также идет большое развитие инфраструктуры. Сильное и достаточно быстрое развитие научно-технической революции оказала также и большой минус в экологи. Загрязняется почва, выходят большие выбросы в атмосферу, большое загрязнение водоемов. В водоемы выбрасываются очень большое количество химических веществ, загаживают участки земли бытовым мусором, свалки прямо на улицах, в ужасном состоянии овраги.
 +
----
 +
14. Команда "Этна", МБОУ СШ №100, г. Н. Новгород <br>
 +
<center>
 +
 +
С середины 20-ого столетия в общественную жизнь планеты стали привлекаться разнообразные технические наработки, которые смогли сделать жизнь более комфортной, и все более интенсивно потребляя природные ресурсы с помощью усовершенствованных наукоёмких достижений, человечество улучшило условия развития своей цивилизации и своего рода как биологического вида. Но не оспорим тот факт, что вмешательство человечества во все сферы природы вызывает резкое ухудшение состояния экологических систем, иногда даже гибель уникальных природных комплексов, сокращение и исчезновение популяций отдельных видов растений и животных, опасность необратимых изменений в структурах географических сфер, которые могут привести к непрогнозируемым отрицательным последствиям. Поэтому в 21 веке экологические проблемы являются ярковыраженными и рассмотрение данного влияния очень актуально.
 +
----
 +
15. Команда «Планетологи» МБОУ СШ №16 города Арзамас <br>
 +
<center>
 +
 +
Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)? Улучшение условий жизни, быта большинства арзамасцев: центральное или газовое отопление в домах, центральное водоснабжение (вода в избытке), растёт личный автотранспортный парк. Каждая семья имеет современную бытовую технику, электронные устройства, в магазинах изобилие товаров и многое другое, но улучшает ли это качество жизни?! По загрязнению воздуха город чуть ли не на первом месте в Нижегородской области. Шамка превратилась в сточную канаву, Тёша уже не разливается, её скоро в любом месте вброд перейти можно будет, «взлетают ввысь новые многоэтажные дома» на месте зелёных скверов, дома стягивают кольцо вокруг основной зелёной зоны города- парка и дендрария. «Лёгкие нашего города», поражены болезнями и вредителями. Упаковка из лёгкого практичного материала становится бедствием, природа не справляется с её утилизацией. Выход один: формирование у каждого арзамасца, от ребёнка до руководителя, экологической культуры разумного потребления, внутренней дисциплины и ответственности, жёсткий контроль за выполнением экологического законодательства. Надо научиться жить согласно правила «Мысли глобально, действуй локально!», необходимо переходить от бездумного нарщивания научно- технического потенциала к устойчивому развитию семьи, города, региона, страны.

Текущая версия на 11:48, 2 марта 2017

Вопросы для обсуждения

Сетевой проект Эколабиринт-2017

Содержание

[править] 5 — 8 классы

«Что каждый из нас может уже сейчас сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки вашего города, села?» Предложите не менее 3 способов помочь природе.

Не забывайте указывать название команды!

1.Команда Зелёный дом Мы можем, во-первых, убирать за собой мусор, во-вторых, не сжигать пластик, а по возможности его сдавать на пункты приёма (только проблема в том, что не в каждом районе они есть), в-третьих, собирать макулатуру и тоже сдавать (мы это делаем), в-четвёртых, не выбрасывать батарейки, стеклянные бутылки, а тоже стараться их сдать на утилизацию, в-пятых, чтобы рассказать всем, как себя вести, можно создать экологический театр и идти со спектаклями в разные учреждения: детский сад, начальную школу, клуб.


2.Команда «Юные исследователи»МБОУ Красносельская СШ" село Красное, Арзамасского района. МЫ МОЖЕМ: Не бросать мусор!!! ; Сдавать в специальные пункты приема использованные энергетические лампы и батарейки!!!; Провести акцию «Сделай мир чище»!!!


3. Команда «H2O», МБОУ СШ № 3, г. Павлово Нижегородского области. Мы можем: 1) Рационально использовать электроэнергию и водные ресурсы. 2) Рационально утилизировать бытовые отходы. 3) Выходя на природу, не оставлять после себя мусор. 4) Принять участие в акции «Мы за чистый город». 5) Провести озеленение парков и близь лежащих территорий. 6) Пересесть с автомобиля на (вместе с родителями). 7) Сообщать управляющим компаниям о несанкционированных свалках. 8) Проводить агитационную работу с учениками нашей школы и жителями г. Павлово. 9) Мы могли бы подкармливать бездомных животных.


4.Команда «Симбиоз» Для улучшения экологической обстановки нашего города мы предлагаем: беречь воду, рационально использовать электроэнергию, сдавать на переработку бумагу, стекло, пластик; не использовать аэрозольные упаковки, озеленять территорию, давать «вторую» жизнь вещам, использовать меньше бытовой химии.


5. Команда «Юннаты», МБОУ «СШ № 13», г. Арзамас. Чтобы защитить нашу Землю от гибели, каждый должен начать с себя. В первую очередь, должно быть бережное отношение к природе, растениям, которые дают нам воздух. Не стоит загрязнять города мелким мусором, который не сложно донести до урны, бросать вдоль тротуаров окурки, бумажки от конфет, пробки от бутылок. Если каждый заглянет в себя и вспомнит, сколько вреда он причинил природе, а после этого постарается быть мудрее и заботливее, то наша «Голубая планета» просуществует на сотни лет дольше, вместе с нашими правнуками и их потомками.

6. Команда «ЭГО» МБОУ «Гимназия» г. Арзамас Нужно меньше расходовать воду, экономить электричество, рассаживать цветы в большом количестве, собирать макулатуру.

7. Команда ДЭКО. Что же мы можем сделать уже сегодня? Практиковать своей семьей раздельный сбор мусора, не покупать одноразовые предметы, в магазин за покупками ходить с холщевой сумкой, сдавать мусор во вторичную переработку. Весной участвовать в посадке деревьев на месте пожарищ 2010 года. Подкормка зимующих птиц, развешивать искусственные гнездовья для птиц. Проводить экологические акции по сбору продуктов энергопотребления (батареек и энергосберегающих ламп). Вести просветительскую деятельность в школе: рассказывать о мерах уменьшения экологического следа конкретного человека Анастасия Астафьева (обсуждение) , 17 февраля 2017 (MSK)

8.Команда- Юные натуралисты (МБУ ДО ЦВР г. Арзамас)

Мы посовещались и решили, что мы можем сделать прямо сейчас для улучшения экологической обстановки в городе :

  • — начеренковать побольше черенков декоративно-цветущих кустарников, чтобы в дальнейшем, высадить на улицы города;
  • -подкормить зимующих птиц и готовиться к встрече перелётных (птицы являются переносчиками семян растений, кустарников и деревьев-вот вам и дополнительное озеленение территории);
  • -призывать всех родных и знакомых больше ходить пешком (стараться по минимуму использовать автомобили);
  • — не мусорить на улицах родного города, развесить агитационные плакаты

«Чистый город-общее дело!»

  • -готовиться к посеву цветочно-декоративных растений, который начнётся в начале марта(рассада будет высаживаться на улицах города)

9.Команда «Верные друзья» Наша команда считает, что для улучшения экологической обстановки нашего города мы можем: экономно расходовать чистую воду и электроэнергию, рационально утилизировать бытовые отходы, осуществлять раздельный сбор мусора, использовать экологически чистую тару (бумажные пакеты), ежегодно участвовать в экологических акциях «Чистый город», «Чистый берег — Волге», проводить агитационную работу, распространять листовки, проводить озеленение парков, пришкольной территории, не допускать возникновения стихийных свалок, выходя на природу, не оставлять после себя мусор, проводить очистку и благоустройство родников города, изготовить и развесить кормушки для птиц

10.Команда «Трава-мурава» Наша команда провела «мозговой штурм» и решила чем мы можем помочь природе: 1.Сортировать мусор. 2.Не оставлять после себя мусор 3.Провести озеленение близ. лежащий территории. 4.Развесить кормушки. 5.Подкормка птиц в зимнее время. 6.Провести конкурс на лучший скворечник. 7.Выпуск листовок «Береги воду», «Убери за собой мусор», «Покорми птиц зимой». 8.Провести беседу на тему «Экология» в начальной школе. 9.Экономить воду и электроэнергию самим. 10.Сдавать макулатуру.

11.
Команда Дети экологии МБОУ СШ № 16 города Арзамас: Что же мы можем сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки нашего города:
— Собрать семена цветов и рассаду многолетних растений у жителей наших домов и знакомых и родственников.
— Вырастить рассаду цветочных культур.
— Предложить взрослым помочь нам провести субботники по благоустройству дворов (тяжелый мусор вынести и вывезти нам не по силам).
— Разбить цветники, посадить рассаду цветов и кустарников (подобрать подходящие для нашей местности сорта и виды)
— Проанализировать материал по ландшафтному дизайну дворовых территорий.
— Своими силами попробовать у себя во дворе внедрить элементы дизайна
— Следить за организованными «Зелеными» зонами возле наших домов.

Помочь природе может каждый. Завтра может быть поздно, поэтому сегодня, сейчас каждый из нас должен задаться вопросом, как помочь природе. Итак:
— Прежде всего! Важно экономить электроэнергию: выключать свет, когда он нам не требуется; выключать электроприборы, когда мы ими уже не пользуемся; стараться как можно больше обходиться дневным светом (конечно, в нашей стране это очень сложно из-за короткого светового дня, но летом это легко осуществимо). Ноутбуки потребляют меньше энергии, чем персональные компьютеры.
— Снимать электроприборы с зарядки, когда они уже достаточно зарядились. Наши мобильные телефоны, ноутбуки и т. д. продолжают потреблять энергию на зарядке, даже если батарея уже зарядилась.
— Экономить воду. Ну всем известно: закрывайте кран, пока чистите зубы или намыливаетесь.
— Не выбрасывать старые вещи! Отдайте их нуждающимся людям в приюты и фонды помощи, им они нужнее, чем свалке в лесу.
— Экономить бумагу, ведь это наши деревья. В любом принтере в настройках печати можно выбрать двустороннюю печать. Сначала печатается одна страница, потом нужно всего лишь переложить бумагу пустой стороной во входной лоток для бумаги, и будет напечатана другая сторона. Представьте, сколько бумаги можно сэкономить, печатая таким образом. Если у вас есть сканер, то лучше отсканировать документ и иметь его в электронном виде, чем делать ксерокопию.
— Не покупайте пластиковые пакеты в магазинах — купите или сшейте сумку для этих целей. Пластиковые пакеты наносят непоправимый вред окружающей среде — период полураспада занимает нереальное количество времени, а при сжигании выделяются ядовитые вещества
— Во время уборки старайтесь не использовать моющие химические средства — как это не парадоксально звучит — чем чище дом, тем он больший вред наносит окружающей среде.
— Старайтесь приобретать продукты, произведенные в своем регионе — перевозки, тем более самолетные очень сильно загрязняют атмосферу…
— Посади дерево
— Делись данными знаниями с другими

12. «Команда Экологический десант школы № 27 города Дзержинск Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017

1)Выбрасывать мусор в специальные контейнеры и урны.
2)Проводить сбор макулатуры в школе.
3)Устраивать школьные, дворовые субботники.
4)Рассаживать растения, деревья в дворах и на территории школы.
5)Сдавать бездомных животных в специальные приюты.
6)Если поблизости нет контейнеров или урн, держать мусор в пакетах, а потом утилизировать его, не загрязняя окружающую среду.

13.Команда Green Earth Лицей города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017
Мы выяснили, что наша команда может сделать для улучшения экологии в городе уже сейчас
— Развесить кормушки для птиц
— Подкармливать бездомных животных
— Экономить воду и электроэнергию
— Посадить деревья и цветы
— Сдавать макулатуру
— Не мусорить в неотведенных для этого местах
— Проинформировать людей о запрете курения в общественных местах, раздавая листовки
— В зимний период помогать работниках технических служб чистить снег когда это необходимо
— По возможности ухаживать за деревьями в лесопарковых зонах
— Ухаживать за растениями в школе и дома
— Устраивать различные акции в пользу сохранения стабильного экологического состояния нашего города
— Сохранять и оберегать водные объекты нашего города
— Заблаговременно убирать и вывозить снег до того как он начнет таять(отсутствие ливневых канализаций)

14.Команда Юные экологи Чернухинского ДДТ Арзамасского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017
— чаще устраивать субботники по уборке территории села
-провести акцию» Самая чистая улица"
-организовать сбор макулатуры
-делать нужные вещи из «бросового» материала

15. Команда Юные волонтёры школы №9 города Павлово Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017
Мы дома можем начать следующие дела. Через социальные сети провести агитационную акцию через создание группы Волонтёрского движения по защите окружающей среды. Каждый человек должен быть убеждён в том, что он может внести большой вклад по охране окружающей среды и сбережении экологии. Сделать агитационные таблички о запрете парковки машин на придомовых территориях (на газонах и в палисадниках). Нарисовать плакаты с надписями о недопустимости свалок, бытового мусора. Написать статью с обращением к жителям г. Павлово для местной газеты об этих экологических проблемах.Потапкина Юлия

16. Команда Росинка МОУ Скоробогатовской школы д. Сухоноска Ковернинского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017
Уже сейчас, хотя мы учимся в школе мы можем сделать следующие дела. а).Мы можем разбить территорию нашего населенного пункта на участки и закрепить за ними учащихся отдельных классов, которые каждую неделю будут собирать на ней мусор. б).Организовать дежурство Зеленого патруля по нашей деревне и если увидим, что кто-то мусорит, то это пресекать. в). На нашей площади, рядом с доской объявлений разместить Доску позора для фотографий тех мест, где особенно много мусора. г). Написать статью в газету «Ковернинские новости», в которой обратиться к местным жителям с просьбой не мусорить и участвовать в субботниках. д).Мы можем выпускать мини-газету на экологическую тему в школе и ее распространять. е).У каждого дома, вокруг школы разбить красивые цветники, тогда не будут прохожие здесь мусорить. ж). Проводить не только акцию «Покормите птиц», но например: «Сделай кормушку», «Посади дерево», «Собери листву» и так далее. Попутникова Юлия

17. Команда "ЭКОша" Либежевской школы им.Р.Е.Алексеева города Чкаловск Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017

Каждый год наша школа проводит акции «Чистый поселок», «Чистый берег», «Чистый ручей», в которых участвуют учителя и учащиеся школы. Выпускники школы сажают деревья. Весной и осенью жители поселка убирают мусор вокруг своих домов, желающие прибирают общественные места.

Для улучшения экологии нашего поселка мы можем:

  • выпустить экологическую газету «ЭКОша»,
  • развесить плакаты, призывающие беречь природу вокруг нас,
  • обратиться к главе администрации за помощью,
  • создать сообщество «ЭКОша» в «Вконтакте», посвященное решению экологических проблем,
  • снять видеоролик об экологии и выложить его в «YouTube»,
  • принимать участие в субботниках,
  • не мусорить и делать замечания другим по этому поводу,
  • организовывать сбор пластиковых бутылок и бумаги,
  • проводить акции по посадке деревьев,
  • сортировать мусор,
  • потреблять как можно меньше электроэнергии,
  • беречь воду,
  • не мыть в реках и других водоемах автомобили.

Мы также можем делать замечания окружающим, заметив, что они ломают ветки деревьев, топчут или срывают цветы, если есть возможность, ходить пешком или передвигаться на велосипеде, а не на автомобиле. --Гулибина Екатерина (обсуждение) 14:55, 20 февраля 2017 (MSK)

18. Несколько советов о том, как просто и легко помочь окружающей среде от команды «Ареал»:

1. Каждый год в мире используется 500 миллиардов пластиковых пакетов. Как известно, полиэтиленовые пакеты сегодня являются одними из главных загрязнителей в наших городах. По возможности старайтесь использовать многоразовые сумки из переработанного или перерабатываемого материала, лучше бумажные.

2. Отключайте зарядное устройство. Не нужно оставлять зарядное устройство в розетке, когда ничего не заряжается. Многие не знают, что недостаточно просто отключить само устройство (телефон, ноутбук и т. д.), нужно обязательно выдернуть его из розетки, так как электричество при этом все равно расходуется.

3. По некоторым подсчетам, если бы все платили за коммунальные и другие услуги в интернете вместо использования бумажных квитанций, можно было бы сохранить несколько десятков миллионов деревьев в год.
4. Если все домохозяйства при стирке будут вместо очень горячей воды использовать просто теплую, это может сохранить несколько десятков тысяч баррелей нефти в день. Кроме того, разумно при стирке загружать стиральную машинку полностью.

5. В странах СНГ ежедневно печатается несколько миллионов газет. Более 70 % из них в конце концов просто выкидывается в мусорный ящик. Если же вы отправите на переработку всего одну газету в неделю, это уже поможет сэкономить множество деревьев.

6. Чистите зубы с закрытой водой. Вы сможете сэкономить до 19 литров воды в день, если последуете совету.

7. Используйте спички вместо зажигалок. Зажигалки сделаны из пластика и в большинстве своем являются одноразовыми, поэтому ежегодно на свалках их оказывается более миллиарда единиц. Спички, сделанные из дерева, в этом плане менее вредны, но еще более экологичным выбором станут картонные спички, которые зачастую делаются из переработанной бумаги. --Екатерина Колобова (обсуждение) 22:33, 21 февраля 2017 (MSK)

19.
КОМАНДА GOLDEN HORN МБОУ СШ номер 3 им.В.П.Чкалова г.Арзамас Сколько растут деревья? Деревья самые долгоживущие и самые крупные из всех современных организмов населяющих нашу планету. Ученые-ботаники предполагают, что калифорнийские секвойядендроны вполне способны жить около пяти тысяч лет, реально же задокументированный рекордный возраст такой секвойи на сегодняшний день составляет три тысячи двести лет. В Африке растут гигантские баобабы, которым чуть меньше четырех тысяч лет, индийские баньяны могут дожить до трех тысяч, официальным же рекордсменом-долгожителем признана сосна долговечная, растущая в горах восточной Калифорнии, ее возраст четыре тысячи шестьсот лет! Существуют ли болезни человека связанные с загрязненным воздухом? Чрезвычайно трудно охарактеризовать городские загрязнения воздуха в общем виде. Их количество и вид непрерывно изменяются, и они перемещаются с места на место. Помимо влияния при непосредственном контакте, атмосферные загрязнения воздействуют на здоровье человека двумя путями. Один состоит в снижении сопротивляемости человека к различным вирусным заболеваниям при соприкосновении с загрязнением. Второй путь состоит в изменении самих вирусов при соприкосновении с некоторыми видами атмосферных загрязнений. Некоторые болезни человека, приводящие к расстройству дыхательных путей, возникают исключительно при атмосферных загрязнениях. Число таких заболеваний в последние годы возрастает. Каково же, на наш взгляд, решение этой проблемы? Мы хотим, чтобы наш город был экологически чистый. Для этого мы сделаем следующее: Во-первых, мы можем организовать в нашей школе движение за посадку растений. Во-вторых, мы можем ухаживать за растениями (поливать, удобрять, защищать их от насекомых). В-третьих, мы можем уменьшить использование бумаги. В-четвертых, безотходное производство при переработке деревьев. Проведя обсуждение в команде мы сделали вывод: Надо беречь деревья ведь именно они являются самым главным источником кислорода, а это залог здоровой жизни людей. Ну и конечно, деревья украшают каждый город и большой, и маленький. Мы можем распространить по городу плакаты за защиту деревьев.

[править] 9 - 11 классы

"Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)?"


1.Команда "ЗЕЛЕНАЯ ПЛАНЕТА" МБОУ "Красносельская СШ"село Красное, Арзамасский район. Плюсы научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды села: 1.Комфортные условия жителей: бытовые удобства; 2. Развитие инфраструктуры. МИНУСЫ: ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ,ГИДРОСФЕРЫ, ЛИТОСФЕРЫ; ШУМОВОЕ и ХИМИЧЕСКИЕ загрязнения; УХУДШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА!!!

2. Команда "Счастливые мотыльки" МБОУ СШ№3 им. В. П. Чкалова- Прогресс предоставляет человеку множество возможностей познавать себя и мир. Современная техника позволяет регистрировать активность мозга, видеть атомы и управлять элементарными частицами. Горизонты познания значительно расширились. Кроме того, освобождение от тяжелого, малоэффективного физического труда высвободило время и силы для интеллектуальных занятий. Но загрязнение всего земного пространства - океана, воздуха и воды, “парниковый эффект”, вырубка лесов, исчезновение многих видов растений и животных – вот лишь некоторые основные формы антропогенного воздействия на окружающую среду.Самой уязвимой частью природы стала пресная вода. Сточные воды, пестициды, удобрения, ртуть, мышьяк, свинец и многое другое в огромных количествах попадают в реки и озёра. Между тем загрязнение атмосферного воздуха давно превзошло допустимые пределы. Запыленность, содержание углекислоты в атмосфере ряда крупных городов возросли в десятки раз по сравнению с началом XX века.

3.Команда "Одноклассники" МБОУ СШ №13. Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно — технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать сложные, взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.

К плюсам НТП можно отнести:1.изобретение высокоэффективных технологий,2. появление новых материалов, 3.развитие инфраструктуры, 4.рост качества жизни населения.

Минусы:1.загрязнение оболочек земли привнесенными веществами, 2.уменьшение доли естественных природных ресурсов, 3.истощение невозобновляемых ресурсов, 4.исчезновение видов организмов, 5.рост заболеваемости населения, 6.появление новых болезней социального и психологического характера.

Как отмечали К. Маркс и Ф. Энгельс, «историю можно рассматривать с двух сторон, ее можно разделить на историю природы и историю людей. Однако обе эти стороны неразрывно связаны; до тех пор, пока существуют люди, история природы и история людей взаимно обуславливают друг друга».

4. Команда "Зеленый патруль", МБОУ "Гимназия", г. Арзамас. Известный американский литературовед А,Кейзин утверждает, что встречи цивилизации с природой всегда драматичны, преобразования природы "на пользу человеку" каким благами намерениями оно бы не вызывалось, приводит к обратной реакции : благо становится злом. Научно-технический прогресс решительным образом сменил экологическую ситуацию города. 

Плюсы этих изменений:

1. Побеждены эпидемические болезни, продление жизни человека. 2. Решена проблема экономии времени (развитие транспорта). 3. Решена проблема продовольствия (промышленные пищевые предприятия, новые технологии НИИ) 4. Облегчена жизнь обывателей (развитие бытовой техники и химии. 5. Рост производительности труда ( за счет внедрения новых технологий). 6. Обеспеченность жильем возросла в разы - увеличение благосостояния ( с помощью новых строительных и отделочных материалов, технологий застройки). 

 Минусы:

1. Загрязнение основных сред жизни человека (атмосфера, гидросфера, литосфера). 2. Появление болезней цивилизации (на фоне выбросов и сбросов). 3. Разрушение озонного экрана (выбросы фреонов), повышение агрессивности радиации. 4. Сокращение естественных биотопов за счет строительства (жилого, промышленного). 5. Возникновение шумового загрязнения, вызывающего стрессы и психологические заболевания населения. 6. Частый "гость" больших городов - смог. 7. Городские свалки (рост проблемы ТБО).

5.

Команда "Лучики солнца", МБОУ СШ №58 г.Арзамас


Благодаря научно-техническому прогрессу изменилась жизнь людей в лучшую сторону.


ПЛЮСЫ НТП:

  • Изобретены высокоэффективные технологии, появились новые медицинские препараты, уменьшилась детская смертность и выросла продолжительность жизни, скорость получения и переработки информации, повысилась продуктивность сельского хозяйства.
  • Благодаря НТП мы можем сидеть на стульях, не вырубая леса для их изготовления, потому что есть пластик и ДСП;
  • Можно использовать силы природы для получения энергии (атомная и геотермальная энергия, солнечная, гидроэнергия приливов и отливов, ветряные мельницы, солнечные батареи и др).


    МИНУСЫ НТП:
  • Наиболее масштабным и значительным является химическое загрязнение среды несвойственными ей веществами химической природы. Среди них – газообразные и аэрозольные загрязнители промышленно-бытового происхождения;
  • Прогрессирует накопление углекислого газа в атмосфере. Дальнейшее развитие этого процесса будет усиливать нежелательную тенденцию в сторону повышения среднегодовой температуры на планете;
  • Химическое загрязнение почвы пестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы;
  • На человека могут воздействовать полимерные материалы синтетические вещества, которые применяются в жилище (строительные материалы, мебель) и быту (одежда, обувь, поверхностно-активные вещества, косметические средства, медикаменты);
  • Загрязняющие окружающую среду вещества и факторы действуют на человека не только токсически. Им придается большое значение в учащении заболеваемости аллергозами, злокачественными новообразованиями, обусловленными изменениями генетического материала;
  • Большое количество вредных веществ в атмосферу поступает с выхлопными газами автомобилей, причём их доля в загрязнении воздуха постоянно растёт;
  • Серьёзной проблемой стал бытовой мусор: твёрдые отбросы, полиэтиленовые пакеты, синтетические моющие средства и т.п. Груды консервных банок, битого стекла и иного мусора, свалки вдоль дорог, захламлённые территории, искалеченная природа – таков итог длительного господства индустриального мира.

    6. Команда "Чкаловец" Команда «Чкаловец» обсудила вопрос о влиянии научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города. И пришла к выводу, что есть не только положительное влияние, но и отрицательное.
    Плюсы:
    - Изобретены высокоэффективные технологии: возможна более качественная очистка воды и отходов на промышленных предприятиях, безотходное производство, усовершенствованы двигатели автомобилей, использование биотоплива;
    - Появились новые медицинские препараты;
    - Уменьшилась детская смертность и выросла продолжительность жизни;
    - Повысилась продуктивность сельского хозяйства.
    Минусы:
    - Загрязнение всего земного пространства, воздуха и воды, “парниковый эффект”, вырубка лесов, исчезновение многих видов растений и животных;
    - Сточные воды, пестициды, удобрения, ртуть, мышьяк, свинец и многое другое в огромных количествах попадают в реки и озёра;
    - Огромные потребности пресной воды в промышленности, сельском и жилищно-коммунальном хозяйстве;
    - Загрязнение атмосферного воздуха: запыленность, содержание углекислоты в атмосфере;
    - Загрязнение окружающей среды всеми видами транспорта, в том числе морскими;
    - Большое количество бытового мусора: твёрдые отбросы, полиэтиленовые пакеты, синтетические моющие средства, груды консервных банок, битого стекла, свалки вдоль дорог, захламлённые территории;
    - Использование различных химических удобрений, ядохимикатов в сельском, лесном и других отраслях хозяйства.

    7. Команда "Экологический спецназ", МБОУ СШ №15, г.Арзамас.
    В современном мире большое влияние на жизнь людей имеют достижения научного прогресса, но в их использовании есть как плюсы так и минусы:

    Достижения НТП Плюсы Минусы
    1.Появление транспорта с двигателем внутреннего сгорания Уменьшение времени на передвижение людей
    Удобство     		Выхлопные газы, плохо влияющие на атмосферу
    Сидячий образ жизни людей
    2.Синтетические материалы Удешевление производства
    Сохранение природы     		Загрязнение атмосферы выбросами химических предприятий
    Пагубное влияние некоторых синтетических материалов на организм человека и на окружающую нас среду
    3.Аэрозоли Оказывают помощь людям в повседневной жизни Отрицательное влияние на озоновый слой Земли
    4.Производство удобрений Повышение урожайности продуктов питания Загрязнение внутренних вод при избыточном использовании
    5. Генетически модифицированные организмы Решение проблемы нехватки питания (голода) ГМО может вызывать у людей аллергическую реакцию

    8. Команда "Комитет Особо Активной Помощи Природе"

    Минусы:
    Большое количество веществ, которые загрязняют воздух;
    Изобретение новых материалов, которые долго разлагаются;
    Истощение природных ресурсов за счет их большего потребления в промышленных целях.

    Плюсы:
    Заводы, перерабатывающие отходы;
    Изобретение новых материалов, которые быстро разлагаются.

    9. Команда Земляне (МБОУ СШ № 70 г.Дзержинск)
    Жизнь Человека неразрывно связана с природой. У разных народов, в зависимости от их общественных и культурно-исторических условий существования, отношение к природе имело свое выражение, отражая нравы, обычаи и традиции различных эпох и формаций. Техническая сфера оказывает положительное влияние на экономику страны и ее развитие, благодаря этой сфере, повсеместно: появляются новые рабочие места, улучшается инфраструктура, появляются новые разновидности техники и технологий

    Современный человек, благодаря плодам НТП может выполнять в один миг сразу несколько задач, в один день проделать месячную работу, собрать пшеницу с полей за миг, слетать в космос в один момент. можно использовать силы природы для получения энергии (ветряные мельницы, солнечные батареи и др.).

    А теперь о неприятном. Да существует много проблем об ОТНОШЕНИИ К ПРИРОДЕ!!! Человек перестал разумно использовать РЕСУРСЫ ПРИРОДЫ,загрязняет различным мусор. Для понимания проблемы можно посмотреть на этот ролик [1]

    В каждой деятельности есть, что-то положительное и отрицательное!. Человеку НУЖНО НАУЧИТЬСЯ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ НА СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ.

    10. Команда «Друзья природы» МБОУ СШ №7 г. Арзамас
    Плюсы:
    Прогресс предоставляет человеку множество возможностей познавать себя и мир.1 Современная техника позволяет регистрировать активность мозга, видеть атомы и управлять элементарными частицами. 2 Горизонты познания значительно расширились.3 Кроме того, освобождение от тяжелого, малоэффективного физического труда высвободило время и силы для интеллектуальных занятий.4.развитие инфраструктуры, 5.рост качества жизни населения.
    Минусы:
    1. Проблемы, обусловленные чрезмерными нагрузками на литосферу города и ее поверхность.

    2. Проблемы, связанные с нагрузками на ландшафт.
    3. Проблемы, связанные с водоснабжением, взаимовлияние поверхностных и подземных вод, изменение качества водоисточников.

    4. Проблемы, связанные с загрязнением атмосферы: кислотные осадки; «остров тепла»; запыленность атмосферы и т. п.

    5. Проблема образования и утилизации твердых бытовых отходов.

    6. Влияние электромагнитного излучения, шума, вибрации, светового и информационного загрязнений.

    7. Проблемы, связанные с функционированием городских сетей (транспорт, водо-, тепло-, газо- и энергоснабжение, канализация и др.).

    Но, раз проблема не в прогрессе, а в способах его использования, значит, человечество может избавиться от всех его недостатков! И всего-то надо для этого Изучать возможные последствия воздействия на природу до того, как это воздействие будет осуществлено. Иногда сознательно отказываться от техники (побольше общаться без телефона, преодолевать небольшие расстояния пешком, читать книги вместо просмотра телепередач). Постоянно напоминать себе, что техника должна зависеть от человека, а не он от нее. Стараться разрешать все конфликтные ситуации путем переговоров, без применения силы. И просто не терять некоторых «патриархальных» навыков (например, готовить без мультиварки и стирать вручную).

    11. Команда Молния МАОУ Гагинской СШ.И

    И твердит Природы голос:

    В вашей власти, в вашей власти,

    Чтобы все не раскололось

    На бессмысленные части!

    Л.Н.Мартынов

    Современные процессы, связанные с увеличением интенсивности воздействия человека на природную среду, рост многообразия форм её преобразования не только ставят на повестку дня исследование необходимых гармоничных связей внутри системы “общество – природа”, но выдвигают как наиболее актуальную проблему сохранения естественного мира. Рост масштабов хозяйственной деятельности человека, бурное развитие научно-технической революции усилили отрицательное воздействие на природу, привели к нарушению экологического равновесия на планете. Загрязнение всего земного пространства, - океана, воздуха и воды, “парниковый эффект”, вырубка лесов, исчезновение многих видов растений и животных – вот лишь некоторые основные формы антропогенного воздействия на окружающую среду.Самой уязвимой частью природы стала пресная вода. Сточные воды, пестициды, удобрения, ртуть, мышьяк, свинец и многое другое в огромных количествах попадают в реки и озёра. Груды консервных банок, битого стекла и иного мусора, свалки вдоль дорог, захламлённые территории, искалеченная природа – таков итог длительного господства индустриального мира .К плюсам можно отнести:изобретение высокоэффективных технологий и материалов,развитие инфраструктуры, рост качества жизни населения.

    12. Команда "Green town", МБОУ СШ №14, г.Арзамас.

    Плюсы Минусы

    1

    Благодаря НТП человечество научилось получать

    такие лекарственные препараты и медицинское
    оборудование, которые позволяют уменьшить детскую
    смертность и увеличить продолжительность жизни.

    1

    Это в конечном итоге приведет к накоплению

    в человеческой популяции вредных мутаций и к
    ослаблению здоровья .

    2

    Благодаря НТП человечество выращивает более

    устойчивые к заболеваниям с/х растения и животных в
    более короткие сроки и получает более высокие урожаи.

    2

    Использование химических средств защиты

    с/х растений и животных приводит к загрязнению почв, а так
    же к увеличению площадей, отводимых под монокультуры, что
    может привести к уменьшению биоразнообразия на планете.

    3

    Благодаря НТП такой экологический фактор как пища,

    перестал оказывать влияние на увеличение численности
    человеческой популяции, т.к человечество научилось получать
    искусственные продукты питания, в т.ч. и генномодифицированные.

    3

    Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу

    о вреде и пользе ГМО для организма человека. Возможно эти
    продукты способны запускать мутационные процессы и в организме
    человека.

    4

    НТП позволяет увеличить сроки хранения продуктов

    питания через создание специального упаковочного материала,
    что позволит человечеству решить проблему голода на планете.

    4

    Однако это привело к проблеме утилизации твердых

    бытовых отходов, которая как никогда остро стоит на сегодняшний
    день перед всеми государствами планеты.

    5

    Благодаря НТП такой экологический фактор как температура,

    перестал оказывать влияние на увеличение численности, человеческой
    популяции, т.к. человек научился использовать различные виды энергии:
    - жидкие и твердые углеводороды;
    - атомная энергия;
    - энергия солнца;
    - энергия ветра;
    - энергия приливов и отливов;
    - энергия геотермальных источников.

    5

    Использование жидких и твердых углеводородов приводит к

    повышению концентрации «парниковых» газов (СО 2 , СH 4 и др.)
    Это приведет к потеплению климата на планете, повышению
    уровня мирового океана за счет таяния ледников на Северном и
    Южном полюсе. Использование атомной энергии ставит перед человечеством
    проблему утилизации ядерных отходов. Последствия аварии на
    Чернобыльской АЭС (Украина) хорошо известны всему человечеству.


    6

    Благодаря НТП человечество использует наземные,

    надводные, воздушные транспортные средства, которые позволяют
    быстро перемещаться в разные уголки Земного шара, в том числе
    для знакомства и изучения уникальной флоры и фауны.

    6

    Увеличение численности наземных транспортных средств

    приводит к загрязнению тяжелыми металлами (Hg, Pb, Сd и др.)
    почвы вдоль автодорог и выведению их из
    сельскохозяйственного оборота.

    7

    Такие методы НТП как клонирование и крио

    консервация позволяют сохранить редкие и исчезающие
    виды на планете Земля.

    13. Команда "Геоэтики", МБОУ СШ №9, г.Павлово.

    В последнее время человечество уделяет все больше и больше внимание своему благоустройству. Это очень хорошо. Изобретают высокоэффективные технологии, что позволяет очищению водоемов. Благодаря медицине, уменьшается смертность людей. Сильнее стало развиваться сельское хозяйство. Также идет большое развитие инфраструктуры. Сильное и достаточно быстрое развитие научно-технической революции оказала также и большой минус в экологи. Загрязняется почва, выходят большие выбросы в атмосферу, большое загрязнение водоемов. В водоемы выбрасываются очень большое количество химических веществ, загаживают участки земли бытовым мусором, свалки прямо на улицах, в ужасном состоянии овраги.

    14. Команда "Этна", МБОУ СШ №100, г. Н. Новгород

    С середины 20-ого столетия в общественную жизнь планеты стали привлекаться разнообразные технические наработки, которые смогли сделать жизнь более комфортной, и все более интенсивно потребляя природные ресурсы с помощью усовершенствованных наукоёмких достижений, человечество улучшило условия развития своей цивилизации и своего рода как биологического вида. Но не оспорим тот факт, что вмешательство человечества во все сферы природы вызывает резкое ухудшение состояния экологических систем, иногда даже гибель уникальных природных комплексов, сокращение и исчезновение популяций отдельных видов растений и животных, опасность необратимых изменений в структурах географических сфер, которые могут привести к непрогнозируемым отрицательным последствиям. Поэтому в 21 веке экологические проблемы являются ярковыраженными и рассмотрение данного влияния очень актуально.

    15. Команда «Планетологи» МБОУ СШ №16 города Арзамас

    Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)? Улучшение условий жизни, быта большинства арзамасцев: центральное или газовое отопление в домах, центральное водоснабжение (вода в избытке), растёт личный автотранспортный парк. Каждая семья имеет современную бытовую технику, электронные устройства, в магазинах изобилие товаров и многое другое, но улучшает ли это качество жизни?! По загрязнению воздуха город чуть ли не на первом месте в Нижегородской области. Шамка превратилась в сточную канаву, Тёша уже не разливается, её скоро в любом месте вброд перейти можно будет, «взлетают ввысь новые многоэтажные дома» на месте зелёных скверов, дома стягивают кольцо вокруг основной зелёной зоны города- парка и дендрария. «Лёгкие нашего города», поражены болезнями и вредителями. Упаковка из лёгкого практичного материала становится бедствием, природа не справляется с её утилизацией. Выход один: формирование у каждого арзамасца, от ребёнка до руководителя, экологической культуры разумного потребления, внутренней дисциплины и ответственности, жёсткий контроль за выполнением экологического законодательства. Надо научиться жить согласно правила «Мысли глобально, действуй локально!», необходимо переходить от бездумного нарщивания научно- технического потенциала к устойчивому развитию семьи, города, региона, страны.

    • Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82-2017/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF_1&oldid=1377720»
    Персональные инструменты
    Инструменты