Команда Ареал школы № 7 города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Сетевой проект Эколабиринт-2017 Эмблема.png


Сетевой проект "Эколабиринт-2017"

Команда "АРЕАЛ"

МБОУ СШ №7 им. А.П.Гайдара города Арзамас Нижегородской области

Подготовительный этап: "Визитка команды"

Сроки выполнения: 30 января - 10 февраля

Название команды:

Ареал


Девиз:

У нашей команды главный девиз - чистота и компромисс!

Эмблема команды:

Эмблема команды Ареал школы 7 города Арзамас Нижегородской области.png

Состав команды:

Участники:

Руководители команды:

Наша школа

Официальный сайт МБОУ СОШ № 7 им. А. П. Гайдара
Школа № 7 им. А.П. Гайдара г.Арзамаса Нижегородской области

Наши экологические дела

Нам значки сегодня дали,
«Ареалом» мы все стали!
Мы в любую непогоду
Защищать хотим природу.

Чтоб цвела наша природа,
Чтоб нам всем получше стать,
Мы хорошие манеры
Будем младшим подавать.

С улиц мы своих начнём,
Мусор быстро соберём.
Все разбитые стекляшки,
Вместе быстро уберём.

Грабли, вёдра и лопаты
Разобрали все ребята.
Навалились на дела,
И работа в ход пошла.

Про растения не забыли,
Их водичкой напоили.

Мы трудились, мы старались,
Мы от пыли защищались,
Чтобы матушка-Земля,
Всегда чистая была!


Этап 1. «Дом под небом голубым»

Сроки выполнения:10 февраля - 17 февраля

Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»

Сроки выполнения:17 февраля - 24 февраля

"Живая еда"

  • Птиц зимой можно кормить растительными семенами и семенами злаков, пшеничными отрубями, твёрдыми овсяными хлопьями, семенами мака, перловой крупой. Из выпечки можно давать только сушеные крошки белого хлеба.
  • Очень полезным кормом для птиц являются семечки подсолнуха и тыквы, льна, кунжута. Наличие растительных масел делают его хорошим источником энергии, что поможет птицам перезимовать эту холодную пору.
  • Некоторых птиц желательно кормить мясопродуктами! К ним принадлежат синички, поползни и некоторые другие виды, так же обитающие на наших просторах. Если подвесить на веревочке кусочек несолёного сала или мяса и через некоторое время можно будет наблюдать, как синички им обедают.

"Мертвая еда"

  • Некоторые «привычные» для подкормки продукты (соленые орешки, кокосовая стружка, чипсы, сало) пернатым вредны, а в большинстве случаев вообще смертельно опасны. К таким относятся жареные и соленые продукты. Соль в переизбытке очень быстро накапливается в организме птиц, с чем их выводящая система не может справиться, а это грозит отравлением. Жареные продукты наносят вред печени, так как вроде бы полезные вещества, содержащиеся в зернышках, при жарке жиры имеют свойство менять свою структуру.
  • Категорически запрещается использовать в качестве корма для птиц прогорклые зерна, заплесневелую и испорченную пищу с неприятным запахом. В таких продуктах велико содержание токсинов. Это грозит ослаблению организма, что в конечном итоге приведет к заболеванию и гибели птицы.
  • Крайне опасным продуктом для птиц является также черный хлеб или любой другой ржаной хлеб, в котором содержится большое количество воды. Во-первых, крахмал ржи – один из плохо усваиваемых организмом птицы веществ. Во-вторых, в отличие от белого, в черном хлебе гораздо больше влаги, в нем значительно повышена кислотность. Это часто приводит к избыточному брожению в кишечнике, не исключен и заворот кишок.
  • Негативное влияние на птичий организм оказывает птицам пшено. Это происходит из-за того, что пшено, в отличие от того же проса, лишено защитной оболочки, вследствие чего жиры на его поверхности окисляются и появляются токсические вещества и микроорганизмы, развивающие болезни.

Наш буклет "Пернатый символ года"

Информационные источники, использованные нами при выполнении этого задания и создания буклета

  • СОПР [1]
  • Нижегородское отделение СОПР [2]
  • Сайт друзей Экоцентра "Дронт" [3]
  • Покормите птиц 2017 [4]

Этап 3. «Цивилизация и утилизация»

Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта

Этап 4. «Это земля – твоя и моя»

Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта

Задание для педагогов-руководителей "Особо охраняемые территории"

Данное задание может быть использовано на уроках географии в 7 классе при изучении темы "Особо охраняемые территории", в 9 классе при изучении Нижегородской области на этапе закрепления материала и рефлексии. Также можно использовать и во внеурочной деятельности: в кружковой работе по биологическому и географическому краеведению, на классных часах экологической тематики

Информационные источники, использованные нами при выполнении этого задания

  • СОПР [5]
  • Нижегородское отделение СОПР [6]
  • Сайт друзей Экоцентра "Дронт" [7]


Рефлексия "Наши впечатления о проекте"

Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта