Проект Новое поколение выбирает
м (→Участники проекта) |
Тема (обсуждение | вклад) (→Координаторы проекта) |
||
| Строка 254: | Строка 254: | ||
* ''[[Участник:Татьяна Кондратьева|Кондратьева Т.С.]], учитель информатики и ИКТ [[Школа №1 (г. Советская Гавань, Хабаровский край)|МОУ СОШ №1]] г. [[Советская Гавань]] ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | * ''[[Участник:Татьяна Кондратьева|Кондратьева Т.С.]], учитель информатики и ИКТ [[Школа №1 (г. Советская Гавань, Хабаровский край)|МОУ СОШ №1]] г. [[Советская Гавань]] ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | ||
* ''[[Участник:Маргарита Федосова|Федосова М.А.]], учитель иностранных языков МОУ "Гимназия №45" г.Комсомольск-на-Амуре ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | * ''[[Участник:Маргарита Федосова|Федосова М.А.]], учитель иностранных языков МОУ "Гимназия №45" г.Комсомольск-на-Амуре ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | ||
| + | * ''[[Участник:Тема|Щенков А.Д.]], ученик МОУСОШ №5 г.Костромы([[г.Кострома|Костромская область]]) | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Проект Новое поколение выбирает]] | [[Категория:Проект Новое поколение выбирает]] | ||
Версия 09:41, 17 апреля 2009
Содержание |
Если ты молодой...
2009 год – Год молодёжи в Российской Федерации.
Президент Российской Федерации Дмитрий Анатольевич Медведев подписал указ о проведении в России в 2009 году Года молодёжи.
Как отмечается в указе, целью проведения года молодёжи является «развитие творческого, научного и профессионального потенциала молодёжи, ее активного привлечения к проведению социально-экономических преобразований в стране, воспитания чувства патриотизма и гражданской ответственности у молодых людей».
Вот и хотелось бы нам узнать чем живет и дышит нынешняя молодежь? Тем более, что ни для кого не секрет, что в современном обществе образовалось большое количество молодежных субкультур.
В ходе данного проекта Вам предстоит провести небольшое исследование о том какие субкультуры существуют в настоящее время в вашем районе (городе, поселке). Как и почему возникают различные молодежные субкультуры? А так же, как возникла та или иная субкультура в вашем районе и чем она живет? Какая идея и интересы объединяют молодых людей в этой субкультуре? Как уживаются на одной территории представители разных субкультур и возможен ли переход из одной группы в другую?
А главное, давайте попытаемся разобраться почему молодые люди уходят в эти самые молодежные субкультуры! Может быть существуют альтернативы такого выбора?!
Немного информации
Субкультура — свод накопленных определенным мировоззрением ценностей и порядков группы людей, объединенных специфическими интересами, определяющими их мировоззрение.
Субкультура — суверенное целостное образование, часть общественной культуры.
С точки зрения культурологии же субкультура — это такие объединения людей, которые не противоречат ценностям традиционной культуры, а дополняют её.
Цели проекта
- стимулирование процессов внедрения Социальных сервисов в учебный и воспитательный процесс в школе;
- формирование навыков организации и проведения исследовательской деятельности учащихся;
- развитие творческого потенциала учащихся и учителей школ области, формирование информационной культуры, приобретение практического опыта участия в коммуникационных Интернет-проектах;
- продвижение современных педагогических и информационных технологий в регионах России;
- формирование конструктивного мышления и позитивного мироощущения у подрастающего поколения.
Длительность проекта
начало - Январь 2009 года
окончание - Май 2009 года
Во избежании ошибок
- Если Вы на сайте Летописи.ру раньше не работали, тогда начните свое ознакомление с Проектом со странички Регистрация в Летописи.ru.
- Не забудьте, ознакомиться с правилами оптимизации изображений для размещения в сети Интернет (подробно) и Размещения изображений в среде WikiWiki (подробно).
- Посмотрите ошибки летописи, чтобы не повторять их.
- Не дублируйте уже существующих статей.
- Пожалуйста, будьте внимательны: название статьи всегда пишется в именительном падеже и единственном числе.
- НАЗВАНИЕ статьи пишем в соответствием с правилами именования таких страниц.
Например: Субкультура Эмо. Советско-Гаванский район (Хабаровский край).
НЕ надо в названии страницы писать ничего лишнего - всё это вы напишите в тексте. - Использование кавычек и скобок в названии статьи вызывает проблемы с внешними ссылками на вашу статью - НЕ используйте кавычки и скобки!
- НЕ используем аббревиатуры;
- Перед сохранением информации на странице проверьте: обозначены ли КАТЕГОРИИ внизу страницы
([[Категория:Проект Новое поколение выбирает]]),
есть ли ССЫЛКИ на город (село, посёлок, область и т.д.). - Для экспериментов типа «Моё мнение о ...!», у нас есть специальное место для опытов - ПЕСОЧНИЦА.
С чего начать?
Всем, кто решил принять участие в Проекте "Новое поколение выбирает", необходимо:
- Зарегистрироваться каждому участнику индивидуально.
- Если Вы работаете не один, создать новую страницу (НЕ регистрацию!) для команды; название страницы:
Команда Такая-то школы №... города/села Такого-то Такой-то области - На странице команды - список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы.
[[Категория:Проект Новое поколение выбирает]] - В таблице в разделе "Участники проекта" оставьте ссылку на свою команду (возможно индивидуальное участие).
- Определитесь с темой исследования и выполните все задания.
- В разделе "Ссылка на статью" разместите ссылку на свою исследовательскую работу.
Задания
- выберите одну из организованных в Вашем районе (городе, поселке) субкультур;
- создайте страницу-cтатью, отражающую название субкультуры (обратите внимание на правила создания статей и условия проекта);
- объясните, почему выбрали именно эту субкультуру;
- узнайте историю возникновения данной субкультуры в данном месте;
- выясните идею, объединяющую людей (каким принципам следуют, какие общие интересы и т.д.);
- запишите есть ли определенный стиль в одежде;
- сделайте собственноручно фотографии, отражающие моменты, указанные в пунктах выше;
- расскажите, есть ли среди Ваших друзей, одноклассников, знакомых участники данной субкультуры и изменились ли Ваши отношения с этими молодыми людьми?;
- напишите о плюсах и минусах для молодых людей, состоящих в описываемой Вами субкультуре;
- предложите альтернативные варианты времяпрепровождения;
- разместите несколько (не более 4) фотографий на странице и фотоальбом о выбранной субкультуре на Picasa (http://picasaweb.google.ru/ ), сделайте ссылку на этот альбом на странице своей исследовательской работы;
- создайте на БобрДобр.ру (http://bobrdobr.ru/ ) Группу ссылок из Интернета об описываемой субкультуре,
например: Группа "Субкультура Эмо"; - если у Вас есть видеоматериалы (или же получится снять), выгрузите их на сервисы RuTube.ru (http://rutube.ru/ ) или YouTube.ru (http://ru.youtube.com/ ) и вставьте ссылку на своей странице.
И помните: главное в исследовательской работе - это собственноручно собранный и описанный материал!
Участники проекта
Координаторы проекта
- Кондратьева Т.С., учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ №1 г. Советская Гавань (Хабаровского края)
- Федосова М.А., учитель иностранных языков МОУ "Гимназия №45" г.Комсомольск-на-Амуре (Хабаровского края)
- Щенков А.Д., ученик МОУСОШ №5 г.Костромы(Костромская область)
