Школа №14 города Слободского Кировской области/Команда Роза ветров

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Работа команды)
(Наша команда)
 
(не показана 71 промежуточная версия 7 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="background-color:#fed; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="background-color:#fed; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
[[Изображение:P1060916.JPG|thumb|left| команда "Роза ветров"]]
+
[[Изображение:P1060916.JPG|thumb|left| Команда "Роза ветров"]]
 
+
{{:Шаблон:Kirov tropinki}}
 
[[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки|Региональный сетевой проект "Родные тропинки Вятской глубинки"]]
 
[[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки|Региональный сетевой проект "Родные тропинки Вятской глубинки"]]
  
Строка 13: Строка 13:
 
<center> '''Команда Роза ветров'''  </center>
 
<center> '''Команда Роза ветров'''  </center>
 
|}
 
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#fed; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
 
==Наша команда ==
 
==Наша команда ==
#Головизнина Мария, 10а класс
+
#[[Участник:Мария Головизнина]]
#Зайцева Алена, 10а класс
+
#[[Участник:Алёна Зайцева|Зайцева Алена, 10а класс]]
#Кулакова Надежда, 10а класс
+
#[[Участник:Александра Жунина|Жунина Александра, класс]]
#Кельт Алла, 10а класс
+
#[[Участник:Ксения Бакулева|Бакулева Ксения, класс]]
#Хлюпина Анастасия
+
#[[Участник:Влада Морозова]]
#Тюлькина Елена
+
 
+
  
* Наша команда – это [[Школа № 14 города Слободского Кировской области/Литературно-краеведческий клуб Роза ветров | литературно-краеведческий клуб "Роза ветров"]], который существует с 2006 года. Мы прошли интересный творческий путь: создание школьной газеты, выпуск поэтических сборников ("Времена года", "Не привыкайте к чудесам", "Все начинается с любви...", "Родники"), участие в краеведческих чтениях с проектами: "Семен Веснин - создатель "Ваней-вятчан", "Слободские корни поэта Игоря Франчески", "Урбанонимы Слободского, созданные меткой народной речью", публикации в местной прессе.
+
* Наша команда – это [[Школа № 14 города Слободского Кировской области/Литературно-краеведческий клуб Роза ветров | литературно-краеведческий клуб "Роза ветров"]], который существует с 2006 года. Мы прошли интересный творческий путь: создание школьной газеты, выпуск поэтических сборников ("Времена года"[[http://www.scribd.com/share/upload/16079729/2oq05q2rzndengpxy3ik]], "Не привыкайте к чудесам"[[http://www.scribd.com/share/upload/16044872/2njp38wfdm75zdkizpzv]], "Все начинается с любви..."[[http://www.scribd.com/share/upload/16015120/1axpbdfhp361qhqpid5p]], "Родники"[[http://www.scribd.com/share/upload/15996942/aiwc0h4y8144042szff]]), участие в краеведческих чтениях с проектами: "Семен Веснин - создатель "Ваней-вятчан", "Слободские корни поэта Игоря Франчески", "Урбанонимы Слободского, созданные меткой народной речью", публикации в местной прессе.
  
 
==Наши учителя, руководители, помощники ==
 
==Наши учителя, руководители, помощники ==
 
[[Изображение:Руководители клуба Роза ветров.JPG|thumb|Руководители клуба Роза ветров]]
 
[[Изображение:Руководители клуба Роза ветров.JPG|thumb|Руководители клуба Роза ветров]]
 
#[[Участник:Галина Широкова|Широкова Галина Васильевна]], учитель русского языка и литературы
 
#[[Участник:Галина Широкова|Широкова Галина Васильевна]], учитель русского языка и литературы
# Ложкина Елена Николаевна, учитель МХК
+
#Бакулева Таисья Анатольевна, краевед-любитель
  
 
==Жизнь команды ==
 
==Жизнь команды ==
Строка 43: Строка 43:
 
P.S. А мы зовемся '''"Розою ветров"'''<br/>
 
P.S. А мы зовемся '''"Розою ветров"'''<br/>
  
 +
[[Изображение:Отсканировано 05.03.2007 19-03.jpg]]
 +
 +
'''Роза ветров''' - диаграмма, характеризующая режим ветра в данном месте по многолетним наблюдениям. Направления ветров нашего клуба-школа, улица, творчество, искусство, знакомство с основами медиакультуры(на эмблеме-всемирная сеть компьютерной паутины), а в целом-гармоническое единение творческих личностей с целью развития их творческого потенциала(распустившаяся роза в центре эмблемы).
  
 
=== Презентация идеи проекта ===
 
=== Презентация идеи проекта ===
Строка 49: Строка 52:
  
 
===Самоуправление в команде ===
 
===Самоуправление в команде ===
(Здесь может быть список участников и их дел, поручений, инициатив; то же – в таблице; схемы, выполненные с помощью [[Графвиз]]а, [http://bubbl.us/ Вubbl.us], [[FreeMind]], другое.)
 
  
 +
[[Изображение:Bubblus New Sheet2.jpg]]
  
 
===Участие в конкурсах, событиях проекта ===
 
===Участие в конкурсах, событиях проекта ===
*
+
* [[Родные тропинки вятской глубинки/поэтический сборник Родники]]
 
* …
 
* …
  
Строка 61: Строка 64:
  
 
===Наши таланты ===
 
===Наши таланты ===
 
+
[[Изображение:Рукодельница.jpg|frame|''Рукодельница. Автор Головизнина Мария'']]
 
+
*Небольшой альбом с рисунками Головизниной Марии и Зайцевой Алены.
Краткое описание + не более 4-х фотографий (удобнее создать веб-альбом - допустимое количество фотографий в нём 500 штук -, а затем оформить на этой странице ссылку на него)
+
[http://picasaweb.google.ru/selena4161/jkyfGG?feat=directlink]
 +
*Маша и Алена не только художницы, но юные поэтессы, авторы поэтических сборников "Времена года", "Не привыкайте к чудесам...", "Все начинается с любви", "Сказание о Ванче Слободском"[[Проект Родные тропинки Вятской глубинки/Ванча Слободской - житель городской]]
  
 
== Работа команды ==
 
== Работа команды ==
  
 
* СЕНТЯБРЬ
 
* СЕНТЯБРЬ
'''Работа над проектом "Названия – двойники, созданные меткой народной речью"'''
+
'''Работа над исследовательским учебным проектом "Названия – двойники, созданные меткой народной речью"'''
  
 
Слободской – древний купеческий город, который имеет славную историю. Город стоял на древнем торговом пути, по которому проходила «Государева дорога» из Москвы в загадочную и еще не обжитую Сибирь. Благодаря этой дороге Слободской становится крупным торговым центром на севере Вятского края. Сметливые и предприимчивые купцы нашли выход к морю , и в сентябре 1806 года парусная шхуна «Иоанн Креститель», снаряженная на средства слободского купца Ксенофонта Анфилатова, отплыла из Архангельска в Америку. Так было положено начало торговли между Россией и Америкой. Итак, Слободской находился на пересечении торговых путей, ведущих в Китай и в Америку. Наверное, вместе с товарами проникали и языковые заимствования, которые укоренялись в речи? Анализируя названия современных городских объектов, мы выделили группу урбанонимов, которые получили в народе  названия известных сооружений.
 
Слободской – древний купеческий город, который имеет славную историю. Город стоял на древнем торговом пути, по которому проходила «Государева дорога» из Москвы в загадочную и еще не обжитую Сибирь. Благодаря этой дороге Слободской становится крупным торговым центром на севере Вятского края. Сметливые и предприимчивые купцы нашли выход к морю , и в сентябре 1806 года парусная шхуна «Иоанн Креститель», снаряженная на средства слободского купца Ксенофонта Анфилатова, отплыла из Архангельска в Америку. Так было положено начало торговли между Россией и Америкой. Итак, Слободской находился на пересечении торговых путей, ведущих в Китай и в Америку. Наверное, вместе с товарами проникали и языковые заимствования, которые укоренялись в речи? Анализируя названия современных городских объектов, мы выделили группу урбанонимов, которые получили в народе  названия известных сооружений.
Строка 88: Строка 92:
 
#Подготовительный: выявление проблемы; создание творческих групп; определение объектов для исследования;
 
#Подготовительный: выявление проблемы; создание творческих групп; определение объектов для исследования;
 
#Основной: исследовательская работа; отбор и систематизация материала;
 
#Основной: исследовательская работа; отбор и систематизация материала;
#Рефлексивный: создание фольклорного сказа «Ванча Слободской житель городской».
+
#Рефлексивный: создание фольклорного сказа [[http://www.scribd.com/share/upload/15996942/aiwc0h4y8144042szff]]"Ванча Слободской-житель городской"/
 +
[[Проект Родные тропинки Вятской глубинки/Ванча Слободской - житель городской]]
  
 
[[Слободской, город (Кировская область)/Любопытные факты]]
 
[[Слободской, город (Кировская область)/Любопытные факты]]
  
== Сказание о Ванче Слободском ==
+
Создание итоговой презентации "Шесть чудес Слободского, созданные меткой народной речью"[[http://www.scribd.com/share/upload/16396084/1vu2wfxn8je5dp3zgxql]]
  
'''Присказка'''
+
* ОКТЯБРЬ
 +
[[Изображение:Наши поручения.jpg]]
  
Ванча Слободской –
+
'''2 октября''':Изменился состав команды: вместо выбывших участников "летней сессии" добавилось два участника из 9в класса Первомайской школы, которая присоединена в 2009 году к средней общеобразовательной школе №14.
Парень удалой,
+
Словом ловок он,
+
Делом-то силен,
+
Вздумал Слободской-от
+
Обойти кругом.
+
Повидал Ванюша Серый дом,
+
И по БАМу прокатился он,
+
У самой «четырки» побывал,
+
Про Шанхай-то он не забывал,
+
Вдоль Стены Китайской проходил
+
И в «Лимонию» он ловко угодил.
+
Вот такой вот он, Ванча Слободской,
+
Умный, хоть и парень молодой!
+
Это присказка, гляди,
+
Сказка будет впереди.
+
  
'''Приключение первое. Серый дом.'''
+
'''6 октября''':Обдумывание идей новых проектов и помощь со стороны любителя-краеведа Бакулевой Таисьи Анатольевны, которая несколько лет занимается составлением родословной своей семьи вместе с внучкой Ксенией. Эта исследовательская работа
 +
оформлена и может быть представлена на областном уровне: история семьи, деревни Бакули и славного рода Бакулевых.
  
Идет Ванча в Серый дом,
+
[[Изображение:Semejnoje drevo.jpg]]
Знает, что должок на нем.
+
Смотрит Ванча: «Эко чё!
+
Здесь правительство ли чё?»
+
Внутрь заходит, рот раскрыв,
+
А в приемной перерыв,
+
Так ушел, не заплатив.
+
Вот пришел в родимый дом,
+
Видит – нет замка на нем.
+
Молвит Ванча: «Глико,чё,
+
Воры, чё ли или чё?»
+
Внутрь заходит, видит там –
+
Пусто все, как Божий храм,
+
Посреди квартеры стал -
+
Глядь,  на стуле генерал!
+
Ванча так – таки присел:
+
« Он коды сюда успел?»
+
Генерал со стула встал
+
И приказ бойцу отдал:
+
« Он нам денег не платил,
+
Забирай его, Кирилл».
+
  
'''Приключение второе. БАМ.'''
+
'''7 октября''': Беседа с ведущим краеведом Слободского музейно-выставочного центра Рогожниковым Олегом Васильевичем. Работа в городской библиотеке им.Грина, в краеведческом отделе.[[http://sloblib.narod.ru/1997/slob-sob2.htm]]
  
Ванчу нашего ведут
 
В Серый дом на княжий суд.
 
- Чё вы, братцы, да за чё?
 
Али сделал я вам чё?
 
- Ерунду нам не втирай! –
 
Грозно выдал генерал.
 
- Ты иди давай не вякай,
 
А то пустим в речку к ракам.
 
- Ванчу нашего ведут!-
 
Всполошился честный люд.
 
- Расступитесь, не мешайтесь,
 
По домам все отправляйтесь!
 
Привели на княжий суд,
 
Князь черпает ложкой суп,
 
Хлеб жует и говорит:
 
-Что допрыгался, бандит?
 
В кандалы его давайте,
 
В БАМ быстрее отправляйте!
 
Ванчу нашего связали,
 
В кандалы его сковали,
 
На телегу уложили
 
И к баракам покатили.
 
Едет Ванча, видит он:
 
БАМ дорогой окаймлен,
 
А по ней-то эшелон,
 
Черный дым пускает он!
 
Здесь, на БАМе, честный люд,
 
Терпит холод, черный труд.
 
Ванча это увидал,
 
Чуть с телеги не упал!
 
Закричал во все он горло:
 
-Худо чё ли, не доперло?
 
Царь я ваш, неуж не видно?
 
Мне за вас сейчас обидно!
 
- А, ты царь,- сказал капрал.
 
Вмиг в Бутырку угадал.
 
  
'''Приключение третье. Бутырка.'''
+
* НОЯБРЬ
 +
Встреча с Филипьевой Изабеллой Евгеньевной, вдовой В.А.Филипьева, бывшего директора средней школы №14. Сбор информации о династии Филипьевых для статьи в номинации "Сердце отдаю людям".
 +
[[Филипьев,Владимир Алексеевич]], директор школы №14
  
Чё сказал, уж сам не рад!
+
==Страница учителя ==
Да, попал ты, Ванча, брат…
+
[[Изображение:Galina shirokowa.JPG|frame|''Широкова Галина Васильевна'']]
Привезли его в Бутырку,
+
*Я работаю в средней школе №14 города Слободского учителем русского языка и литературы 25 лет.В течение четырех лет руководила кружком юных журналистов "Роза ветров", который постепенно перерос в литературно-краеведческий клуб.В 2009 году участвовала в творческой лаборатории Интерактивные технологии в образовательном процессе под руководством Вылегжаниной И.В.Занимаюсь разработкой уроков с использованием интерактивной доски. В настоящее время участвую в трех сетевых проектах: Лицо школы-2009, Исчезнувшие деревни, Родные тропинки Вятской глубинки. Мои страницы в Летописях:
На одежу ставят бирку:
+
Мол вот он такой – сякой
+
И сидит здесь за разбой.
+
Ванчу в камеру сажают,
+
Ванче в камеру кидают
+
Пуд соломы и тряпье,
+
Чтоб спалось ему тепло.
+
Только Ванча наш не спал,
+
Он подкоп в полу копал.
+
Долго Ванча землю рыл,
+
Наконец, туннель прорыл.
+
Выполз Ванча – красота!
+
Побежал, не знай куда…
+
  
'''Приключение четвертое. Шанхай.'''
+
[[Бабичи, деревня (Фаленский район Кировской области)]]
  
Побежал, не знай куда,
+
[[Школа №14 города Слободской Кировской области]]
Сквозь леса, поля, луга,
+
По болотам, по озерам,
+
Через реки, через горы.
+
Видит – город незнакомый,
+
Дом причудливый и новый.
+
Входит в дом, а в доме том
+
Китаянка Су Ян Хом.
+
Ванча так и обомлел,
+
Только вымолвить успел:
+
- Вот те на! Какое диво!
+
Чё ли я забрел в чужбину?
+
Китаянка поклонилась:
+
- Уповай на божью милость!
+
Ладно, Ванча, помогу,
+
Путь – дорогу укажу!
+
Ты иди через стену,
+
Через дальню сторону,
+
Ну, а там уже гляди,
+
Слободской не прогляди!
+
  
'''Приключение пятое. Китайская Стена.'''
+
[[Школа № 14 города Слободского Кировской области/Литературно-краеведческий клуб Роза ветров]]
  
Оказался наш герой
+
==Страница для наших родителей ==
Пред Китайскою Стеной.
+
Молвил Ванча:
+
- Эко чё?
+
Высоко и широко!
+
Это надо таку дуру
+
Протянуть по верхотуре!
+
Ладно, счас перескочу,
+
Как орел перелечу!
+
Ванча – парень молодец,
+
Прыгнул раз – и все, конец!
+
  
'''Приключение шестое. Страна Лимония.'''
 
 
- Шел и шел, куда забрел?
 
Здесь кедровник, не лимон.
 
Знамо, девка обманула!-
 
Камень с огорченья пнул он.
 
Смотрит, камень, как живой,
 
А вот рядом тут другой!
 
И все камни, как зверьё,
 
Крикнул Ванча:
 
- Ё-моё!
 
Испугался, побежал,
 
Крест он рядом увидал,
 
А внизу-то Вятка-Матка.
 
-Знать у дома я, ребятки!
 
Спотыкнулся, повалился,
 
С городища он скатился
 
В Слободской-от прикатил,
 
Прямиком в свой дом поплыл –
 
Дома даже клоп родной,
 
Худо на земле чужой!
 
Вот таки у нас на Вятке
 
Парни бравы все и хватки.
 
 
'''Концовка'''
 
 
Ванча, Ванча – молодец!
 
Он наш вятский удалец.
 
Наказанья избежал,
 
Много нового узнал,
 
Обо всем нам рассказал
 
И, конечно же, приврал,
 
Он такого набалякал
 
И с три короба настряпал,
 
Что расхлебываем ныне,
 
Носим чудеса в корзине.
 
Расписал он приключенья,
 
Распустил павлиньи перья,
 
Чтобы девок удивить,
 
Молодцом средь них прослыть.
 
Ай да Ванча! Красавец!
 
А кто слушал – молодец!
 
 
* ОКТЯБРЬ
 
 
 
  
* НОЯБРЬ
+
== Страницы наших друзей, команд участников проекта ==
+
*[[Гимназия города Вятские Поляны Кировской области/Команда Вятские пилигримы]]
 +
*[[Команда школы села Каринка Кирово-Чепецкого района Кировской области]]
 +
*[[Лицей города Советска Кировской области/Команда Трёхречье]]
 +
=== Пожелания вашей команде===
  
==Страница учителя ==
+
Команде '''Роза ветров''' от команды [[Лицей города Советска Кировской области/Команда Трёхречье|Трёхречье]]: Пусть, непременно, ждёт успех в делах и начинаньях всех, чтоб все мечты смогли свершиться, и все желанья воплотиться! '''Господствующего вам ветра!'''
  
+
--[[Участник:Владимир Слесарев|slwlal]] 14:54, 29 сентября 2009 (UTC) У вас замечательные темы, связанные с микротопонимикой. Обязательно постараемся с Вятскими пилигримами у себя тоже покопать в этом направлении.
 +
Кстати, знаете ли вы, что у Вятских Полян и Слободского есть общие корни: Рождественский монастырь, с которого пошли Вятские Поляны, начинали обустраивать в первые годы монастырские крестьяне из Слободского уезда, направленные сюда по распоряжению Трифона Вятского.
  
==Страница для наших родителей ==
+
--[[Участник:Валентина Агалакова|Валентина Агалакова]] 18:53, 29 сентября 2009 (UTC) Ваша команда довольно активно работает над проектом. МОЛОДЦЫ! Поделитесь опытом. Когда успеваете? После уроков в свободное время или у вас есть кружок, электив и т.п.? </span><sup>
 +
[[Обсуждение участника: Валентина Агалакова |<span style="color:#333399">Ответить можно здесь</span>]]</sup>
  
+
== Рефлексия участия в проекте ==
  
== Страницы наших друзей, команд участников проекта ==
+
-- --[[Участник:Алёна Зайцева|Алёна Зайцева]] 18:00, 29 октября 2009 (UTC) Наш проект очень увлекательный. Я получила много полезной для себя информации. Вместе с Головизниной Марией мы побывали на Подчуршинском городище и узнали, почему посёлок Первомайский называют страной Лимонией. Довольно интересной оказалась информация о родной школе.
Здесь вы можете указать ссылки на личные страницы ребят, взрослых, команд участников проекта.
+
Участвовать в проекте очень понравилось.
  
=== Пожелания вашей команде===
+
-- --[[Участник:Мария Головизнина|Мария Головизнина]] 09:51, 6 ноября 2009 (UTC) Мне очень понравилось участвовать в проекте, понравились проекты других команд, всё очень интересно. При работе над проектом нами были использованы различные печатные источники, также были сделаны фотоснимки мест, указанных в проекте.
Здесь располагаются пожелания, коментарии Вам от других участников проекта. Вы также можете оставить комментарии на страницах других участников.
+
Очень здорово, что помимо работы над проектами на этом сайте можно пообщаться с участниками.
 
+
 
+
== Рефлексия участия в проекте ==
+
  
 
==[[Социальные сервисы|Наш Веб 2.0]] ==
 
==[[Социальные сервисы|Наш Веб 2.0]] ==
  
 
* '''Фотолетопись нашего проекта''' - Picasa ВебАльбом  
 
* '''Фотолетопись нашего проекта''' - Picasa ВебАльбом  
[h<table style="width:194px;"><tr><td align="center" style="height:194px;background:url(http://picasaweb.google.ru/s/c/transparent_album_background.gif) no-repeat left"><a href="http://picasaweb.google.ru/esenia4161/DropBox?feat=embedwebsite"><img src="http://lh3.ggpht.com/_8yhBeByeOJM/SqVBIO5q7iE/AAAAAAAAAOE/b4NEdKlJXIU/s160-c/DropBox.jpg" width="160" height="160" style="margin:1px 0 0 4px;"></a></td></tr><tr><td style="text-align:center;font-family:arial,sans-serif;font-size:11px"><a href="http://picasaweb.google.ru/esenia4161/DropBox?feat=embedwebsite" style="color:#4D4D4D;font-weight:bold;text-decoration:none;">Добавленные</a></td></tr></table>ttp://www.example.com заголовок ссылки]<table style="width:194px;"><tr><td align="ce
+
[http://picasaweb.google.ru/esenia4161/DropBox?feat=embedwebsite# Фотолетопись]
* […<embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.ru/s/c/bin/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.ru&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.ru%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fesenia4161%2Falbumid%2F5378776939658669601%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed>]
+
 
 +
[[Родные тропинки Вятской глубинки/ Виртуальная экскурсия по Демьянке и ее окрестностям]]
  
 
==Участие в других [[Проекты в летописи|проектах Летописи.ру]] ==
 
==Участие в других [[Проекты в летописи|проектах Летописи.ру]] ==
* '''[[Проект_Лицо_школы-2009|школа №14 города Слободского Кировской области]]'''
+
* '''[[Проект_Лицо_школы-2009]]''''''[[Школа №14 города Слободской Кировской области]]'''
  
 
==Летописцы команды ==
 
==Летописцы команды ==
  
 
* [[ Участник:Галина Широкова|Галина Широкова, учитель русского языка и литературы]]
 
* [[ Участник:Галина Широкова|Галина Широкова, учитель русского языка и литературы]]
* ...
+
* [[Участник:Мария Головизнина]],10а класс
* ...
+
* [[Участник:Алёна Зайцева|Зайцева Алена, 10а класс]]
* ...
+
 
  
 
----
 
----

Текущая версия на 20:35, 26 апреля 2010

Команда "Роза ветров"


Региональный сетевой проект "Родные тропинки Вятской глубинки"

Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 14...
город Слободской, Кировская область
Команда Роза ветров

Содержание

[править] Наша команда

  1. Участник:Мария Головизнина
  2. Зайцева Алена, 10а класс
  3. Жунина Александра, 9в класс
  4. Бакулева Ксения, 9в класс
  5. Участник:Влада Морозова
  • Наша команда – это литературно-краеведческий клуб "Роза ветров", который существует с 2006 года. Мы прошли интересный творческий путь: создание школьной газеты, выпуск поэтических сборников ("Времена года"[[1]], "Не привыкайте к чудесам"[[2]], "Все начинается с любви..."[[3]], "Родники"[[4]]), участие в краеведческих чтениях с проектами: "Семен Веснин - создатель "Ваней-вятчан", "Слободские корни поэта Игоря Франчески", "Урбанонимы Слободского, созданные меткой народной речью", публикации в местной прессе.

[править] Наши учителя, руководители, помощники

Руководители клуба Роза ветров
  1. Широкова Галина Васильевна, учитель русского языка и литературы
  2. Бакулева Таисья Анатольевна, краевед-любитель

[править] Жизнь команды

Мы, члены Клуба юных журналистов Роза ветров, в 2008-09 учебном году занимались литературным краеведением. В течение года активно выступали с исследовательскими проектами на городских краеведческих чтениях и участвовали в 12 областной научно-практической конференции исследователей родного края в номинации"ЛИК".

[править] Приветствие участникам проекта

Мы краеведы города на Вятке,
И нас волнуют тайны и загадки
Подземных кладов и старинных зданий,
Происхождение "вычурных" названий.
Пройдемся с вами по дорогам вятским,
Попробуем найти ответы и подсказки.
Придем мы вместе к постижению основ.
P.S. А мы зовемся "Розою ветров"

Отсканировано 05.03.2007 19-03.jpg

Роза ветров - диаграмма, характеризующая режим ветра в данном месте по многолетним наблюдениям. Направления ветров нашего клуба-школа, улица, творчество, искусство, знакомство с основами медиакультуры(на эмблеме-всемирная сеть компьютерной паутины), а в целом-гармоническое единение творческих личностей с целью развития их творческого потенциала(распустившаяся роза в центре эмблемы).

[править] Презентация идеи проекта

Знаете ли вы, участники проекта и их руководители, что в старинном городе Слободском есть такие названия, которые дублируют известные архитектурные и общественно значимые объекты мира. Это так называемые урбанонимы, созданные меткой народной речью слобожан. Какие же названия нас заинтересовали? Это Шанхай, Китайская Стена, БАМ, Серый Дом (по аналогии с Белым Домом), "четырка"(наша школа №14)по аналогии с Бурыркой, страна Лимония (поселок Первомайский). Именно эти топонимы стали основой нашего проекта и вылились в вятский сказ с собирательным образом Ванчи Слободского. Мы выпустили сборник "Ванча и шесть чудес света". В команде города Котельнича созвучная тема. Будет интересно обменятся с ними мнениями. Если у вас в городах и селах есть подобные названия, то поделитесь,пожалуйста, с нами этими сведениями.


[править] Самоуправление в команде

Bubblus New Sheet2.jpg

[править] Участие в конкурсах, событиях проекта

[править] Инициирование событий в проекте

Вы или Ваши учителя можете выступить инициаторами общих событий проекта, может написать статью, создать свою презентацию, сделать доклад и поделиться опытом со всеми участниками. Чтобы попасть в официальный календарь событий проекта достаточно просто внести на главной странице проекта в раздел Календарь событий участников свое событие.

[править] Наши таланты

Рукодельница. Автор Головизнина Мария
  • Небольшой альбом с рисунками Головизниной Марии и Зайцевой Алены.

[5]

[править] Работа команды

  • СЕНТЯБРЬ

Работа над исследовательским учебным проектом "Названия – двойники, созданные меткой народной речью"

Слободской – древний купеческий город, который имеет славную историю. Город стоял на древнем торговом пути, по которому проходила «Государева дорога» из Москвы в загадочную и еще не обжитую Сибирь. Благодаря этой дороге Слободской становится крупным торговым центром на севере Вятского края. Сметливые и предприимчивые купцы нашли выход к морю , и в сентябре 1806 года парусная шхуна «Иоанн Креститель», снаряженная на средства слободского купца Ксенофонта Анфилатова, отплыла из Архангельска в Америку. Так было положено начало торговли между Россией и Америкой. Итак, Слободской находился на пересечении торговых путей, ведущих в Китай и в Америку. Наверное, вместе с товарами проникали и языковые заимствования, которые укоренялись в речи? Анализируя названия современных городских объектов, мы выделили группу урбанонимов, которые получили в народе названия известных сооружений.

Проблемный вопрос.

  1. Почему в Слободском появились такие названия (урбанонимы), которые дублируют известные архитектурные и общественно значимые сооружения мира?

Цели:

  1. Выявить названия, имеющие «двойников» в сфере архитектурных и социально значимых внутригородских объектов;
  2. Разработать критерии сопоставительного анализа сооружений-двойников;
  3. Создать творческие группы из числа журналистов клуба «Роза ветров» для проведения исследовательской работы.

Задачи:

  1. Изучить особенности вятского говора и специфику слободского менталитета;
  2. Создать собирательный образ Ванчи Слободского;
  3. Реализовать проект в сказовой форме вятских баек.

Этапы реализации:

  1. Подготовительный: выявление проблемы; создание творческих групп; определение объектов для исследования;
  2. Основной: исследовательская работа; отбор и систематизация материала;
  3. Рефлексивный: создание фольклорного сказа [[6]]"Ванча Слободской-житель городской"/

Проект Родные тропинки Вятской глубинки/Ванча Слободской - житель городской

Слободской, город (Кировская область)/Любопытные факты

Создание итоговой презентации "Шесть чудес Слободского, созданные меткой народной речью"[[7]]

  • ОКТЯБРЬ

Наши поручения.jpg

2 октября:Изменился состав команды: вместо выбывших участников "летней сессии" добавилось два участника из 9в класса Первомайской школы, которая присоединена в 2009 году к средней общеобразовательной школе №14.

6 октября:Обдумывание идей новых проектов и помощь со стороны любителя-краеведа Бакулевой Таисьи Анатольевны, которая несколько лет занимается составлением родословной своей семьи вместе с внучкой Ксенией. Эта исследовательская работа оформлена и может быть представлена на областном уровне: история семьи, деревни Бакули и славного рода Бакулевых.

Semejnoje drevo.jpg

7 октября: Беседа с ведущим краеведом Слободского музейно-выставочного центра Рогожниковым Олегом Васильевичем. Работа в городской библиотеке им.Грина, в краеведческом отделе.[[8]]


  • НОЯБРЬ

Встреча с Филипьевой Изабеллой Евгеньевной, вдовой В.А.Филипьева, бывшего директора средней школы №14. Сбор информации о династии Филипьевых для статьи в номинации "Сердце отдаю людям". Филипьев,Владимир Алексеевич, директор школы №14

[править] Страница учителя

Широкова Галина Васильевна
  • Я работаю в средней школе №14 города Слободского учителем русского языка и литературы 25 лет.В течение четырех лет руководила кружком юных журналистов "Роза ветров", который постепенно перерос в литературно-краеведческий клуб.В 2009 году участвовала в творческой лаборатории Интерактивные технологии в образовательном процессе под руководством Вылегжаниной И.В.Занимаюсь разработкой уроков с использованием интерактивной доски. В настоящее время участвую в трех сетевых проектах: Лицо школы-2009, Исчезнувшие деревни, Родные тропинки Вятской глубинки. Мои страницы в Летописях:

Бабичи, деревня (Фаленский район Кировской области)

Школа №14 города Слободской Кировской области

Школа № 14 города Слободского Кировской области/Литературно-краеведческий клуб Роза ветров

[править] Страница для наших родителей

[править] Страницы наших друзей, команд участников проекта

[править] Пожелания вашей команде

Команде Роза ветров от команды Трёхречье: Пусть, непременно, ждёт успех в делах и начинаньях всех, чтоб все мечты смогли свершиться, и все желанья воплотиться! Господствующего вам ветра!

--slwlal 14:54, 29 сентября 2009 (UTC) У вас замечательные темы, связанные с микротопонимикой. Обязательно постараемся с Вятскими пилигримами у себя тоже покопать в этом направлении. Кстати, знаете ли вы, что у Вятских Полян и Слободского есть общие корни: Рождественский монастырь, с которого пошли Вятские Поляны, начинали обустраивать в первые годы монастырские крестьяне из Слободского уезда, направленные сюда по распоряжению Трифона Вятского.

--Валентина Агалакова 18:53, 29 сентября 2009 (UTC) Ваша команда довольно активно работает над проектом. МОЛОДЦЫ! Поделитесь опытом. Когда успеваете? После уроков в свободное время или у вас есть кружок, электив и т.п.? Ответить можно здесь

[править] Рефлексия участия в проекте

-- --Алёна Зайцева 18:00, 29 октября 2009 (UTC) Наш проект очень увлекательный. Я получила много полезной для себя информации. Вместе с Головизниной Марией мы побывали на Подчуршинском городище и узнали, почему посёлок Первомайский называют страной Лимонией. Довольно интересной оказалась информация о родной школе. Участвовать в проекте очень понравилось.

-- --Мария Головизнина 09:51, 6 ноября 2009 (UTC) Мне очень понравилось участвовать в проекте, понравились проекты других команд, всё очень интересно. При работе над проектом нами были использованы различные печатные источники, также были сделаны фотоснимки мест, указанных в проекте. Очень здорово, что помимо работы над проектами на этом сайте можно пообщаться с участниками.

[править] Наш Веб 2.0

  • Фотолетопись нашего проекта - Picasa ВебАльбом

Фотолетопись

Родные тропинки Вятской глубинки/ Виртуальная экскурсия по Демьянке и ее окрестностям

[править] Участие в других проектах Летописи.ру

[править] Летописцы команды



1. Примечание: это только примерные разделы страницы. Вы можете редактировать (удалять лишнее, добавлять свои разделы) по своему усмотрению.

2. Примечание для опытных пользователей: информацию на странице можно разместить в «цветных блоках» по этому образцу.,,

Персональные инструменты
Инструменты