Общественные дисциплины
(ГЕОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ)
Кроссворды:
1.Польских Наталья Петровна Кроссворд по теме Климат
2.Павлова Лилия Викторовна Кроссворд по теме: "Человек и закон"
3.Гончарова Наталья Николаевна Кроссворд по теме "Атмосфера" Кроссворд по теме "Биосфера"
Пазлы:
1.Ломакин Артур Леонидович Пазл "Угадай страну" (5 класс,обществознание)
2. Дробноход Марина Андреевна
Пазл "Угадай страну", Кроссворд "План и карта"
3.Польских Наталья Петровна Пазл Уникальное озеро Сибири
4.Гончарова Наталья Николаевна Пазл "Природа"
5.Мамедова Марина Пазл "Терракотовая армия"
Мамедова Марина Пазл "Природа Китая"
|
Естественные дисциплины
(ФИЗИКА, ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ)
Кроссворды:
1 Дьячкова Наталья АнатольевнаКроссворд "Зрительный анализатор".Биология, 8 класс
2.
Пазлы:
1. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области пазл "Назови растение"
2. Дьячкова Наталья АнатольевнаПазл "Назови ядовитые грибы" Биология, 5 класс
3. Аверьянова Галина Анатольевна http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3985922&k=78910594
4.Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор Пазлы Угадай учёного
Математика и информатика
Кроссворды:
1.Маркина Ольга Дмитриевна - Кроссворд по теме "Окружность", 5 класс
2.Лобанова Ольга Викторовна - Кросснамбер по информатике "Двоичная система счисления", 8 класс
3.Гроссман Елена Ивановна - Кроссворд "Треугольник"
4.Сёмина Вера Викторовна - Кроссворд "Четырехугольники". 8 класс.
5.Мирошниченко Наталья Васильевна - Кроссворд по информатике "Устройства компьютера", 5 класс
6.Воропаева Светлана Александровна - - устройство компьютера - 5 класс ; - кодирование информации - 8 класс; - устройство компьютера на сервисе LearningApps.org
7. Казанина Марина Владимировна- Кроссворд "Что я знаю про компьютер? (занятие кружка 8-9 класс)
8. Аида Бедирова - Кроссворд "Служебные клавиши"
9. Бубен Евгения Александровна - Кроссворд по теме "Информация вокруг нас", 5 класс
10. Барабанова Наталья Евгеньевна - Кроссворд "Информатика нужна, информатика важна", 7-8 классы; Кроссворд по геометрии, для занятий кружка; Кроссворд, посвященный великому математику Остроградскому, для занятий кружка
11. Сидорук Марина Валентиновна- Кроссворд "Математические понятия и определения" 7 класс
Пазлы:
1. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области единицы измерения
2. Казанина Марина Владимировна альбом пазлов Информатика в лицах" (занятие кружка 8-9 класс)[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
3. Барабанова Наталья Евгеньевна - Геометрический пазл, 5 класс, пропедевтика геометрии;
|
Творческие группы
Кроссворды:
1.Творческая группа педагогов МБОУ Мичуринская ООШ Первомайский район Оренбургская область/ Проект Методический навигатор - Кроссворд "Что вы знаете о яранге"
2.Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор - Кроссворд "Реки мира"
3.Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №1 и МБОУ СОШ № 46 г. Владимира Владимирские учителя
Кроссворд "На Земле Владимирской
4. Творческая группа педагогов МАОУ Гимназия № 1 г. Балаково Саратовской области Кроссворд для начальной школы "Animals" [11]
Пазлы:
1.Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор - Пазл "Угадай страну по флагу"
2Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №1 и МБОУ СОШ № 46 г. Владимира Владимирские учителя.Пазл Узнай храм Земли Владимирской
3. Творческая группа педагогов МАОУ Гимназия № 1 г. Балаково Саратовской области Пазл "В.В. Маяковский" (11 класс) [12]
4.
|
Критерии оценивания раздела "Играем:
Критерии оценивания индивидуальных участников:
|
Максимальный балл
|
Размещена ссылка на созданные материалы с использованием одного (любого) из изученных сервисов. |
1
|
Соблюдены временные рамки этапа «Играем». |
1
|
Материалы соответствуют содержанию преподаваемого предмета. |
1
|
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.
|
2
|
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников. |
4
|
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе. |
3
|
ИТОГО:
|
12 баллов
|
Критерии оценивания творческих групп:
|
Максимальный балл
|
Размещены ссылки на созданные материалы с использованием двух изученных сервисов (пазл и кроссворд). |
2
|
Соблюдены временные рамки этапа «Играем». |
1
|
Научная и речевая корректность содержания созданного материала. |
2
|
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников. |
4
|
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе. |
3
|
ИТОГО:
|
12 баллов
|
|
|
|