Scratch/Football

Уровни / Деятельность	Футбол	Шахматы, го	Scratch, вики
Индивидуальный (Предметно-направленные взаимодействия)	Быстро бегать, попадать по мячу, обводить противников, индивидуальная техника владения мячом - объектом деятельности	Знать правила, дебюты, эндшпили, паттерны, просчитывать варианты, ??	Информационные компетенции - кодировать, создавать игры, цифровые истории, модели
Коллективный (Субъектно-направленные в заимодействия)	Отдавать мяч, принимать мяч, видеть партнеров, открываться	Читать, записывать, обсуждать партии. Уметь заимствовать идеи из записей чужих партий. Уметь делать ремиксы	Социальные компетенции - обсуждать, использовать проекты других участников, делать ремиксы, использовать рюкзак, делиться своими проектами, организовывать деятельность других участников
Системный (Организационно-направленные взаимодействия)	Понимать сетевую динамику игры, анализировать игровые диаграммы и менять организацию игры на основе анализа этих диаграмм	Шахматная школа как коллективный субъект	Системные, сетевые компетенции - анализировать данные о совместной деятельности - викиграммы, деревья ремиксов.