Участник:Аида Бедирова

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 146: Строка 146:
 
*Разместила сообщение [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/p/blog-page_52.html в блоге проекта]
 
*Разместила сообщение [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/p/blog-page_52.html в блоге проекта]
 
|--
 
|--
||'''8. Анализируем '''||               ||                                                          ||
+
||[[Проект Методический навигатор/Анализируем|<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000> 8. Анализируем </center></font></big>]]|| [https://drive.google.com/file/d/0B2Quf3mthuiDZG9yM2tad0RqOFU/view Анализ ЭОР по информатике]            ||                                                          ||
 +
*Изучив электронные модули, размещенные на сайтах [http://fcior.edu.ru/ ФЦИОР] и [http://school-collection.edu.ru/catalog/ ЕК ЦОР], выполнила задания 1 - 4, оформила в виде одной работы и разместила на сервисе для публикаций [https://drive.google.com/file/d/0B2Quf3mthuiDZG9yM2tad0RqOFU/view google.docs]
 
|--
 
|--
 
||'''9.  Обобщаем  '''||                ||                                                          ||
 
||'''9.  Обобщаем  '''||                ||                                                          ||

Версия 13:10, 8 апреля 2016

Аида Сахават гызы Бедирова

Aida Bedirova.jpg

Город: Сумгаит (Азербайджан)

Место работы: СОШ № 1 им.Исмета Гаибова г.Сумгаита

Ещё о себе: учитель информатики, тренер Интел "Обучение для будущего"

"Самый лучший учитель года"[1]

http://photopeach.com/album/xasiid

Мои контакты: aidebedirova@gmail.com

aide.6@hotmail.com

scype: aidebedirova

Мои работы в Летописи.ру

Logo intel school.png
Участник проекта
300 ИнтелШкол-2010
PKIembl.png
Участник проекта
Практика - критерий истины
Logo-letopis.jpg
Участник квеста
«Летописи.ру ― 5 лет!»


Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Logo-Проект Кейс 2.0.png


Подготовительный этап: "Давайте познакомимся!"
(20 января - 14 февраля)
Основной этап: "Методическая лаборатория"
(15 февраля - 17 апреля)
Играем
15-21 февраля.
Систематизируем
22 - 29 февраля.
Путешествуем
1 - 7 марта.
Сотрудничаем
9 - 16 марта
Иллюстрируем
17 - 24 марта
Исследуем
25 - 31 марта
Анализируем
1 - 8 апреля.
Обобщаем
9 - 17 апреля
Заключительный этап: "Финишная прямая"
(18 - 23 апреля)
Ход реализации проекта: "Методический навигатор"
Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении)
1. Давайте познакомимся! сообщение в блоге проекта
2. Играем - Кроссворд "Служебные клавиши", - Пазл ENIAC
3. Систематизируем Лента времени "Хронология информационных революций, 9 класс"
4. Путешествуем Google-карта Достопримечательности Баку
Где находится это? Из чего состоит материнская плата
  • Разместила ссылку на Google-карту
  • Разместила ссылку на созданные материалы с использованием одного из изученных сервисов самостоятельно
5. Сотрудничаем Материалы для коллективной презентации
Презентация-памятка “Правила техники безопасности детей в интернете”
Итоговая рефлексия “Интернет - польза или вред?”
6. Иллюстрируем Инструкция по загрузке презентаций в ZOHO DOCS
Сервис Zoho Show(Zoho Docs) Презентация Информация. Человек и компьютер.
  • Разместила презентацию на ZOHO DOCS
  • Разработала инструкцию для работы в ZOHO DOCS и разместила её на DocMe
  • Разместила сообщение в блоге проекта
7. Исследуем Материал исследования ЭФУ
8. Анализируем Анализ ЭОР по информатике
  • Изучив электронные модули, размещенные на сайтах ФЦИОР и ЕК ЦОР, выполнила задания 1 - 4, оформила в виде одной работы и разместила на сервисе для публикаций google.docs
9. Обобщаем
10. "Финишная прямая"
Итоги проекта






Персональные инструменты
Инструменты