Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(1-ый день (16 сентября))
(Целевые установки)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 5 участников)
Строка 30: Строка 30:
 
- со средствами и методами формирования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 организационной культуры] школы как [http://msk.treko.ru/show_dict_365 обучающейся организации] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_organization learning organization]
 
- со средствами и методами формирования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 организационной культуры] школы как [http://msk.treko.ru/show_dict_365 обучающейся организации] ([http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_organization learning organization]
 
- с важнейшими проблемами [[экологическоe образованиe|экологического образования]], [[экологическое мышление|экологического мышления]] и формирования [[экологическая культура|экологической культуры]];
 
- с важнейшими проблемами [[экологическоe образованиe|экологического образования]], [[экологическое мышление|экологического мышления]] и формирования [[экологическая культура|экологической культуры]];
- с [[Вики Вики|Вики-технологией]] коллективного творчества.
+
- с [[ВикиВики|Вики-технологией]] коллективного творчества.
  
 
2.Выработать навыки  
 
2.Выработать навыки  
Строка 235: Строка 235:
 
Я здесь, а вы все там... Хочу к вам!!!!    Мария Лусс:))))))
 
Я здесь, а вы все там... Хочу к вам!!!!    Мария Лусс:))))))
  
 +
----
  
 
От всей души рады приветствовать участников семинара. Надеемся, что семинар, который состоится у нас, будет плодотворным, успешным!
 
От всей души рады приветствовать участников семинара. Надеемся, что семинар, который состоится у нас, будет плодотворным, успешным!
Строка 240: Строка 241:
 
Школа №144 г.Красноярск
 
Школа №144 г.Красноярск
  
 +
----
  
 
Добрый вечер, семинаристы! Вас приветствуют представители '''Усть-Лабинского ТРЦ''' Краснодарского края. Тематика выбранных вами направлений экологической работы очень актуальна. Интересны придуманные вами конкурсы, акции. Очень надеемся, что все намеченное и наработанное вами во время семинара будет реализовано.  
 
Добрый вечер, семинаристы! Вас приветствуют представители '''Усть-Лабинского ТРЦ''' Краснодарского края. Тематика выбранных вами направлений экологической работы очень актуальна. Интересны придуманные вами конкурсы, акции. Очень надеемся, что все намеченное и наработанное вами во время семинара будет реализовано.  
 
Мы готовимся к подобному семинару, и предполагаем что ваши наработки будут нам полезны.
 
Мы готовимся к подобному семинару, и предполагаем что ваши наработки будут нам полезны.
 +
 +
----
  
 
УРА! нас " на летописях" становится все больше! интересно, кто-нибудь еще из наших, побывавших на сборе в Кенозерье, объявится? Челябинск, Нижний, Ярославль, где вы? Ау-у-у-у-у:)))              Мария Лусс
 
УРА! нас " на летописях" становится все больше! интересно, кто-нибудь еще из наших, побывавших на сборе в Кенозерье, объявится? Челябинск, Нижний, Ярославль, где вы? Ау-у-у-у-у:)))              Мария Лусс
Строка 249: Строка 253:
  
 
Пламенный привет участникам семинара с берега Белого моря, из края белых ночей (ставших нынче длинными и темными!)и удивительного Кенозерья!Рада, что огонек, зажженный в Морщихинской, так быстро вспыхнул на Байкале. Всем удачи, активного постижения нового, плодотворной работы, энергии, оптимизма, бодрости духа, несмотря на "суровую" школьную действительность. /Лариса, Архангельск/
 
Пламенный привет участникам семинара с берега Белого моря, из края белых ночей (ставших нынче длинными и темными!)и удивительного Кенозерья!Рада, что огонек, зажженный в Морщихинской, так быстро вспыхнул на Байкале. Всем удачи, активного постижения нового, плодотворной работы, энергии, оптимизма, бодрости духа, несмотря на "суровую" школьную действительность. /Лариса, Архангельск/
 +
 +
----
 +
 +
Здравствуйте все-все, кто имеет отношение к нашему семинару. Красноярских педагогов приветствуем, вы получите колоссальное удовольствие от этого семинара. Дело в том, что в данный момент он проходит в г. Иркутске. У нас идут дебаты по поднятым проблемам, и это отрадно, нет в нашей школе равнодушных. Надеемся, теперь мы будем сотрудничать, у нас есть Летописи, спасибо огранизаторам семинара.
 +
г. Иркутск, МОУ СОШ №3
 +
 +
----
 +
 +
Приятно увидеть в дружной команде Школы нового поколения коллег из г.Шелехова!  Это тот знаменитый Шелехов, в котором на высоком уровне развиты различные программы НКО (в первую очередь образовательные?) Как вам  семинар? Будем продолжать общение?    Мария Лусс
 +
 +
----
 +
 +
Иркутск! У Вас уже все позади, а у нас еще все впереди. Семинар начнем с посещения самого красивого места России Заповедника "Столбы"! Приглашаем к нам в гости, не пожалеете!
 +
 +
Школа №144 г.Красноярск
  
 
=Ссылки=
 
=Ссылки=
  
 +
[[Категория:Программа Школа нового поколения]]
 
[[Категория:Семинары]]
 
[[Категория:Семинары]]
[[Категория:Лицо школы]]
 

Текущая версия на 12:13, 9 ноября 2007

Содержание

[править] Даты

  • 11-15 сентября 2007 года - Подготовка к семинару
  • 16-18 сентября 2007 года - Семинар в школе №3

[править] Место проведения

[править] Помещение и оборудование

  • Класс для лекций и установочных занятий: ноутбук, экран, проектор, Интернет, флипчарт, маркеры, доска, принтер, бумага, стикерсы, ...
  • Класс (классы) для занятий по группам: 2-3 ноутбука на команду, локальная сеть, локальная Вики-среда, Интернет, ...
  • По количеству команд: флипчарты, блокноты для флипчартов, экраны, проекторы, цифровые фотоаппараты, скотч, ножницы,...

[править] Команда тренеров и организаторов


[править] Целевые установки

Цель: Разработать программу работ по экологическому образованию и формированию экологической культуры в школах байкальского ТРЦ

Задачи:

1.Ознакомить участников - со средствами и методами формирования организационной культуры школы как обучающейся организации (learning organization - с важнейшими проблемами экологического образования, экологического мышления и формирования экологической культуры; - с Вики-технологией коллективного творчества.

2.Выработать навыки - коллективного создания гипертекста; - коллективной проектно-исследовательской деятельности.

3.Сформировать - Программу работ по экологическому образованию и формированю культуры с конкретизацией её составляющих (проектов, мероприятий, акций и т.п.); - актив разработчиков, организаторов и исполнителей работ по Программе.

Планируемые результаты:

Программа работ по экологическому образованию и формированю культуры в виде документа, содержащего примерные сроки проведения, разработчиков, организаторов и исполнителей работ.

[править] План проведения семинара

[править] Подготовительный этап (11-15 сентября)

В состав каждой из проектных команд могут войти:

  • Естествоиспытатели (биологи, химики, физики, технологи, экологи и др.)
  • Гуманитарии (литература, история, обществоведение, воспитание)
  • Психологи
  • Администраторы, организаторы
  • Летописцы (продвинутые пользователи, хорошо владеющие клавиатурой)
  • Модератор

Предполагаемые направления работы команд:

  • Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье
  • Экология жилища и рабочего места
  • Экология ближайшего окружения (подъезд, двор, территория школы, микрорайона и т.п.)
  • «Большая экология» (город, страна, планета, заповедники, национальные парки, работа в поле)
  • Экологическая культура (интеграция)

Ура! Участники семинара обязались до его начала внимательно ознакомиться со следующими материалами:

  1. Экологическое образование и экологическая культура
  2. Островский Cчастье и устойчивое развитие
  3. Первый экологический семинар Программы ШНП
  4. ЭТАК
  5. Иллич. Тишина как общинное достояние-

Сердечная благодарность Евгению Патаракину за перевод и возможность доступа к этому замечательному тексту!

[править] 1-ый день (16 сентября)

9-00 Регистрация участников

10-00 Открытие семинара. Вступительное слово руководителя Байкальского ТРЦ Г.П. Соломович

10-10 Приветствия руководителей региональных и муниципальных органов управления образованием

10-30 Установочная лекция "Школа как самообучающаяся организация" (Р.А. Лачашвили)

11-00 Установочная лекция "Вики-технология как инструмент коллективного творчества" (А. Яньшина)

11-30 Практическое занятие по "Вики-технологии" (Я. Останин)

12-00 Кофе-пауза

12-15 Установка на семинар, формирование команд (Р.А. Лачашвили, Я. Останин, А. Яньшина)

13-00 Работа в командах, самоопределение

13-30 Обед

14-30 Работа в командах: проблематизация, постановка задач

16-30 Кофе-пауза

16-50 Презентация результатов работы команд, обсуждение

18-00 Задание на дом (Р.А. Лачашвили)

18-10 Окончание работы семинара

Часовой тренинг для "летописцев" (Я. Останин)




[править] Команды-участники

[править] Некоторые фото дня

[править] Фразы дня

"Конечно, сложно работать в тишине, особенно женщинам, особенно учителям" (Валентина)

"По поводу молчания: какая прелесть - в классе 25 человек и все молчат" (она же)

"В школе хорошо, когда детей нет" (народное)

"А летописцев я попрошу остаться" (тоже народное)

[править] 2-ой день (17 сентября)

Главные задачи:

9-30 Разбор домашнего задания, установка на день (Р.А. Лачашвили)

10-00 Работа в командах над созданием экологической программы

11-30 Кофе-пауза

11-45 Продолжение работы в командах

13-00 Обед

14-00 Продолжение работы в командах

16-00 Кофе-пауза

16-25 Презентация результатов работы команд. Обсуждение, рефлексия участников

18-00 Задание на дом (Р.А. Лачашвили)

18-05 Окончание работы семинара.

Консультация для "летописцев". (Я. Останин)


[править] Некоторые фото дня

[править] 3-ий день (18 сентября)

Главные задачи:

9-00 Разбор домашнего задания, установка на день (Р.А. Лачашвили)

9-30 Работа в командах над интеграцией программы

11-00 Кофе-пауза

11-20 Представление и обсуждение результатов

13-00 Обед

13-40 Документарное оформление результатов

15-00 Формирование актива Программы школ ТРЦ, определение правил сетевого взаимодействия

16-00 Обратная связь от участников

16-30 Закрытие семинара


Изменения в программе

В конце 2-го дня семинара участники представили результаты работы каждой команды в виде готовой программы по экологическому образованию. В 3-ий день делегациям школ было предложено поработать в командах школ над созданием собственной программы экологического образования. Получилось 7 команд:


[править] Некоторые фото дня

[править] Приветствия участникам семинара

Здравствуйте!

Хотим выразить искреннюю радость в связи со вступлением вас в дружные ряды Летописцев! Уверены, что Летописи.ру очень быстро станут неотъемлемой частью не только вашей работы, но и жизни!

Команда Школы №26 г. Москвы


Всем участникам семинара ОГРОМНЫЙ ПРИВЕТ!!! Надеюсь, что, продираясь через новую информацию и достаточно жесткие условия семинара, вы испытываете удовольствие от того, что мыслите, что САМИ даете интересные формулировки тем или иным понятиям (и у вас это получается!)Надеюсь, что у вас полный контакт с командой НМЦ "ШНП". Поверьте, Ренальд Александрович, Анна и Яков очень готовились к встрече с вами. А еще не могу не сказать про вашего лидера.Уверена, что под руководством Галины Паваловны Соломович, ТРЦ "Байкальский" просто "обречен" на успех! P.S. В Москве только что прошел ливень... Я здесь, а вы все там... Хочу к вам!!!! Мария Лусс:))))))


От всей души рады приветствовать участников семинара. Надеемся, что семинар, который состоится у нас, будет плодотворным, успешным!

Школа №144 г.Красноярск


Добрый вечер, семинаристы! Вас приветствуют представители Усть-Лабинского ТРЦ Краснодарского края. Тематика выбранных вами направлений экологической работы очень актуальна. Интересны придуманные вами конкурсы, акции. Очень надеемся, что все намеченное и наработанное вами во время семинара будет реализовано. Мы готовимся к подобному семинару, и предполагаем что ваши наработки будут нам полезны.


УРА! нас " на летописях" становится все больше! интересно, кто-нибудь еще из наших, побывавших на сборе в Кенозерье, объявится? Челябинск, Нижний, Ярославль, где вы? Ау-у-у-у-у:))) Мария Лусс


Пламенный привет участникам семинара с берега Белого моря, из края белых ночей (ставших нынче длинными и темными!)и удивительного Кенозерья!Рада, что огонек, зажженный в Морщихинской, так быстро вспыхнул на Байкале. Всем удачи, активного постижения нового, плодотворной работы, энергии, оптимизма, бодрости духа, несмотря на "суровую" школьную действительность. /Лариса, Архангельск/


Здравствуйте все-все, кто имеет отношение к нашему семинару. Красноярских педагогов приветствуем, вы получите колоссальное удовольствие от этого семинара. Дело в том, что в данный момент он проходит в г. Иркутске. У нас идут дебаты по поднятым проблемам, и это отрадно, нет в нашей школе равнодушных. Надеемся, теперь мы будем сотрудничать, у нас есть Летописи, спасибо огранизаторам семинара. г. Иркутск, МОУ СОШ №3


Приятно увидеть в дружной команде Школы нового поколения коллег из г.Шелехова! Это тот знаменитый Шелехов, в котором на высоком уровне развиты различные программы НКО (в первую очередь образовательные?) Как вам семинар? Будем продолжать общение? Мария Лусс


Иркутск! У Вас уже все позади, а у нас еще все впереди. Семинар начнем с посещения самого красивого места России Заповедника "Столбы"! Приглашаем к нам в гости, не пожалеете!

Школа №144 г.Красноярск

[править] Ссылки

Персональные инструменты
Инструменты