Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда № 3
Содержание |
Участники команды
- Соломович Г.П.: (модератор)
- Панова А.П.:(летописец)
- Меньшина Е.В.:
- Матвеева Т.Ю.:
- Шерешкова Н.В.:
- Голоблева Н.В.:
- Белоусова Л.И.:
- Свиридова И.Н.:
- Аюпова С.Д.:
16.09.07 ДЕНЬ 1
Экология ближайшего окружения
1. ЭБО – это, то что оказывает большое влияние на развитие личности. 2. а также позволяет определить общий культурный уровень населения какой-либо местности. 3. Ответственность и неравнодушие живущих в этой местности. 4. Воспитание внимательного отношения к тому, что окружает учащихся во дворе и школе. 5. Комфортность среды проживания. 6. Благоустройство и сохранение зеленой зоны окружающей территории. 7. Это окружение личности (ребенка). Его друзья из школы, двора, и т.д. По ЭБО мы можем судить и о самой личности. Личность сама в праве выбирать свое ЭБО и оказывать на нее влияние, а также само ЭБО оказывает колоссальное влияние на формирование личности (ребенка). 8. Задача: создание общественной организации (родители, дети, общественность) по регуляции жизни в микрорайоне.
Проблемы:
1. Несоответствие поведения человека экологическим знаниям
2. Несоответствие поведения человека правовым нормам
Задачи:
1. Воспитывать у детей в семье, школе и в обществе чувства гордости за свою малую родину
2. Объединение усилий детско-взрослого сообщества в решении локальных экологических проблем
3. Организация проектно-исследовательской деятельности как способа получения практических экологических знаний
4. Формирование правовой экологической грамотности в местном сообществе
5. Разработать программу работы школы по экологии ближайшего окружения
Группа №3 "Экология ближайшего окружения"
Соломович Галина Павловна - модератор (директор, учитель географии, школа №8 г. Усть-Илимск)
Панова Анна Павловна - летописец (учитель информатики, школа №1, п.Селенгинск)
Меньшина Елена Васильевна (учитель русского языка и литературы, школа №5, г.Иркутск)
Матвеева Татьяна Юрьевна (учитель информатики, школа №1, г.Братск)
Шерешкова Наталья Валерьевна (учитель биологии, школа №3, г.Иркутск)
Голоблева Нина Валентиновна (учитель истории, школа №5, г.Иркутск)
Белоусова Людмила Иннокентьевна (учитель информатики, школа №3, г.Иркутск)
Свиридова Ирина Николаевна (учитель географии, школа №3, г.Иркутск)
Аюпова Светлана Дмитриевна (заместитель директора по ОР, учитель биологии, школа №8, г.Усть-Илимск)
17.09.07 ДЕНЬ 2
Тема:
- Экология ближайшего окружения
АКЦИИ
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки,ответственные |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Педагоги школы. Семинар для учителей по формированию у детей практических навыков экологической культуры «Вести за собой». | Педагоги | Формирование экологической культуры в детско–взрослом сообществе | Выработка ценностей экологической культуры учащихся. | Учителя, партнеры, ДО, СЭС, экологическая служба администрации | I четверть, зам.директора, директор. | |
| 2. Работа с родителями по формированию в семье эко-логической культуры «Мы растем вместе | Родители | Привлечение родителей, согласование задач экологического образования детей в семье. | Выработка ценностей и правил экологического образования детей в семье. Экологический кодекс семьи. | Ресурс семьи. | В течение учебного года, апрель. Родители администрация школы. | |
| 3. Работа с детьми | ||||||
| День одуванчика | Начальная школа | Воспитание бережного отношения к растениям | Конкурс рисунков, фотографий, плакатов | Учителя, родители, жители микрорайона | Май. Заместитель директора по воспитательной работе | |
| Конкурс «лучшая клумба» | Начальная школа | Воспитание бережного отношения к растениям | Проект «Лучшая клумба» | Учителя, родители, жители микрорайона | Май–сентябрь. Заместитель директора по воспитательной работе | |
| Выращивание в пришкольной теплице рассады цветов | Начальная школа | Выработка трудовых навыков в озеленении школьного двора | Озеленение школьного двора | Учителя, родители, жители микрорайона | Март – май. Работники теплицы, учителя, родители. | |
| Праздник урожая | Начальная школа | Формирование трудовых навыков | Конкурс на лучшую скульптуру из овощных культур | Учителя, родители, жители микрорайона | Март – май. Работники теплицы, учителя, родители | |
| Осенний букет | Начальная школа | Формирование эстетического вкуса у учащихся | Конкурс на лучший осенний букет | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся | Сентябрь - октябрь. Учителя, родители | |
| Акция «птичий дом» | Начальная школа | Формирование трудовых навыков и экологической культуры | Конкурс на лучшую кормушку для птиц | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся | Декабрь–март. Учителя, родители | |
| Конкурс рисунков «мой двор» | Начальная школа | Формирование эстетического вкуса у учащихся | Конкурс рисунков, проектная деятельность | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся | Декабрь–март. Учителя, родители | |
| Цикл классных часов «береги природу» | Начальная школа | Воспитывать у детей в семье, школе и в обществе чувство гордости за свою малую родину | Создание экологического кодекса в семье и школе | В течение учебного года. Учителя, родители, привлеченные специалисты | ||
| Всемирный день Земли | Среднее звено | Воспитание у детей ответственности за окружающую среду | Проведение тематических классных часов | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества | 21 марта | |
| Организация экологического дозора в микрорайоне школы. | Среднее звено | Организация экологического взаимодействия с местными органами власти | Договор по наведению порядка и чистоты в микрорайоне с местными властями | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества | В течение учебного года | |
| День заповедников и национальных парков. | Среднее звено | Организация взаимодействия с мировым экологическим календарем | Учителя, родители, жители микрорайона, учащиеся, институты местного сообщества, общественные организации. | 11 января | ||
| День Байкала | Среднее звено | Знакомство детей с уникальной природой Байкала | Экскурсия в лимнологический музей. Сообщения о Байкале | Музеи, заповедники, библиотеки | Сентябрь. Классные руководители | |
| Спортивные соревнования дворовых команд микрорайона. | Среднее звено | Организация досуга и развития коммуникативных качеств | Игры, соревнования, награждения | Школьные стадионы, спортивные площадки, спортзалы | Май. Руководители школ, учителя физкультуры, ДЮСШ | |
| Турслет школ микрорайона «День здоровья» | Среднее звено | Формирование навыков поведения в природе | Тактическая игра на местности, конкурс стенгазет | Туристическое оборудование, карты местности | 27 октября. Инструктора по спортивному ориентированию, родители, классные руководители | |
| Научно-практическая конференция «биологическое разнообразие родного края» | Старшее звено | Создание НОУ | Letopisi.ru библиотеки, школьный музей, краеведческий музей. Спонсоры | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6, У-7 | Декабрь. Учителя биологии, ученики | |
| Читательская конференция по произведениям Распутина, Астафьева, Белова «Прости меня, Земля моя…» | Старшее звено | Воспитание ответственного отношения к вмешательству человека в жизнь природы | Выступления детей, творческие работы | Библиотеки, родители, кинотеатры, театры | У-1, У-2, У-3, У-4, У-5, У-6 | Февраль. Учителя литературы, библиотека, классные руководители |
| Работа школьного театра «Капитошка» | Старшее звено | |||||
| Волонтерская акция «лента КВИЛТ» | Старшее звено | |||||
| Научно-исследовательская лаборатория | Старшее звено | |||||
| Фотовыставка «Мы в ответе за тех кого приручили» | Старшее звено | |||||
| Закладка аллеи выпускников школ микрорайона | Старшее звено |
