Участник:Дьячкова Наталья Анатольевна

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Исследуем)
(Анализируем)
Строка 164: Строка 164:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''1 - 8 апреля 2016 г.'''''</center></font></big>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>'''''1 - 8 апреля 2016 г.'''''</center></font></big>
 
<font color= #008000>'''Что сделано на этом этапе:'''</font>
 
<font color= #008000>'''Что сделано на этом этапе:'''</font>
* Создала
+
* Познакомилась и проанализировала  [https://drive.google.com/drive/recent  коллекции электронных образовательных ресурсов по биологии] 
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
  

Версия 23:51, 27 марта 2016


Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Проект Методический навигатор
Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Дьячкова Наталья Анатольевна
учитель биологии и изобразительного искусства


моё фото

Дьячкова Н.А..JPG


  • Место работы: МБОУ Верхнесолёновская СОШ им. М.С. Кожемякина
  • Категория: первая
  • Стаж работы: 16 лет

Моё педагогическое кредо

"...надо давать прежде, чем получать, и строить прежде, чем поселять" (Антуан де Сент-Экзюпери)

Девиз:

Силён не тот, кто никогда не падал, а тот, кто падал и вставал.

Ссылки:

МБОУ Верхнесолёновская СОШ им. М.С. Кожемякина

Личный сайт "Палитра знаний"

Подготовительный этап
"Давайте познакомимся!"
20 января - 14 февраля 2016 год

Что сделано на этом этапе:


Систематизируем

22 - 29 февраля 2016 год

Что сделано на этом этапе:

Играем

14 - 21 февраля 2016 г.

Что сделано на этом этапе:



Путешествуем

1 - 7 марта 2016 г.

Что сделано на этом этапе:


Сотрудничаем

9 - 16 марта 2016 г.

Что сделано на этом этапе:

  • Размещение комментария к работе [1] (Автор: Антистова Галина Федоровна ) на "Доске почёта"
  • Посещение "Ярмарки предложений"
  • Участие в создании и размещении материалов к интегрированному уроку "Витамины" для 8-х классов "Витамины" в составе группы


Иллюстрируем

17 - 24 марта 2016 г.

Что сделано на этом этапе:

Исследуем

25 - 31 марта 2016 г.

Что сделано на этом этапе:

  • Результаты проведенного исследования (материалы для урока в 5 классе по теме "Строение и жизнедеятельность бактерий") размещено в МО "Естественные дисциплины"
  • Поделилась своими впечатлениями о работе с электронными учебниками на странице блога ЭФУ - "+" и "-"


Анализируем

1 - 8 апреля 2016 г.

Что сделано на этом этапе:

Обобщаем

9 - 17 апреля 2016 г.

Что сделано на этом этапе:


Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении)
I. "Давайте познакомимся" Разместила сообщение о себе в блоге проекта 10
выполнено
II. Играем 15-21 февраля Пазлы "Назови ядовитые грибы" , Кроссворд "Зрительный анализатор" 12
выполнено
III. Систематизируем 22 - 29 февраля Классификация «Однодольные и двудольные растения»,Классификация «Витамины»,Тест по теме «Кожа»,Ментальная карта "Происхождение высших растений" Лента времени "Вторичная сукцессия" 9
выполнено
IV. Путешествуем 1 - 7 марта Задание "Где находится это?" Строение органа слуха; Google-карта:Центры происхождения культурных растений; "Ввод текста" Строение органа слуха; "Найди пару" Органоиды клетки
выполнено
V. Сотрудничаем 9 - 16 марта Флайер “Витамин С”; Флайер “Витамин D"; Ментальная карта “Что мешает усвоению витаминов в организме?” ; Тест по теме “Витамины”
выполнено
VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта "Царство Растений" для урока биологии , 5 класс; Инструкция к сервису Projeq; Охраняемые растения Ростовской области. Проект пятого класса по биологии. Сервис ZooBurst
выполнено
VII. Исследуем 25 - 31 марта Результаты проведенного исследования (материалы для урока в 5 классе по теме "Строение и жизнедеятельность бактерий") размещено в МО "Естественные дисциплины"
выполнено
VIII. Анализируем 1 - 8 апреля
IX. Обобщаем 9 - 17 апреля
X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля
Итоги проекта
Инструменты