Проект Методический навигатор/Играем

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Естественные дисциплины)
(Естественные дисциплины)
Строка 201: Строка 201:
 
<font color= #20B2AA>'''''Кроссворды: '''''</font>
 
<font color= #20B2AA>'''''Кроссворды: '''''</font>
  
1[[Участник:Дьячкова Наталья Анатольевна| Дьячкова Наталья Анатольевна]][ http://LearningApps.org/view48670 Кроссворд "Зрительный анализатор".Биология, 8 класс]
+
1[[Участник:Дьячкова Наталья Анатольевна| Дьячкова Наталья Анатольевна]][http://LearningApps.org/view48670 Кроссворд "Зрительный анализатор".Биология, 8 класс]
  
 
2.
 
2.
Строка 211: Строка 211:
 
1.[[Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области | Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области]] [http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3985746&k=32726421 пазл "Назови растение"]
 
1.[[Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области | Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области]] [http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3985746&k=32726421 пазл "Назови растение"]
  
2[[Участник:Дьячкова Наталья Анатольевна|Дьячкова Наталья Анатольевна]][http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3290280&k=60327953 Пазл "Назови ядовитые грибы" Биология, 5 класс]  
+
2. [[Участник:Дьячкова Наталья Анатольевна|Дьячкова Наталья Анатольевна]][http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3290280&k=60327953 Пазл "Назови ядовитые грибы" Биология, 5 класс]  
  
 
3.
 
3.

Версия 23:39, 13 февраля 2016


Методическая лаборатория


"Играем"


14 - 21 февраля 2016 год
Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» .
В. А. Сухомлинский
На главную страницу проекта


Содержание

Уважаемые коллеги!


На данном этапе рассмотрим сервисы, с помощью которых можно моделировать игровые ситуации на уроках и во внеурочной деятельности.

ШАГ 1. Познакомьтесь с примерами созданных работ:

ШАГ 2.

Изучите инструкции:

ШАГ 3.

Создайте свой пазл ИЛИ кроссворд в удобном для Вас сервисе:

ШАГ 4.

  • Разместите ссылку на свою работу в разделе Вашего сетевого методического объединения.

Например: Шишова Ольга Анатольевна - пазл "Угадай страну"

ШАГ 5.

  • Изучите работы коллег.

ШАГ 6.


Следите за НОВОСТЯМИ проекта.


Созданные материалы раздела "Играем"

Филология и искусство

(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, МХК, МУЗЫКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)

Кроссворды:

1.Сибирина Елена Рудольфовна - кроссворд по теме "Nature" 4 класс

2. Чупина Татьяна Николаевна - кроссворд по теме "Лексика" 6 класс

3. Нефедова Елена Геннадьевна - кроссворд по сказке А.С.Пушкина "О мёртвой царевне и семи богатырях", Кроссворд по теме "Пословицы и поговорки"

4. Сорокина Агнесса Ивановна - Арт термины на А для старшеклассников Древние культуры

5. Дождикова Алла Ивановна Кроссворд Австралия 9 класс, раздел "Путешествие по Австралии"

6. Лапина Светлана Александровна - кроссворд "Песни русские поём" 5 класс

Пазлы:

1. Чупина Татьяна Николаевна Определи разряд наречий

2.Гроссман Елена Ивановна, Подборка пазлов "Мой хутор" "Центральная площадь", "Вид из школьного окна", "Наша школа", "Улица Школьная", "Центральная площадь 2"

3. Сорокина Агнесса Ивановна Иллюстрация к сказке И. Билибина "Царевна-Лягушка" ,Назови архитектурный стиль, Назови художника, Собери Афинскую школу

4.Ведь Галина Александровна-Паззл "Угадай место"

5. Марина Орлова-Паззл "Угадай страну"

Начальное образование

Кроссворды:

1. Елена Васильевна КордубанКроссворд Кровь и кровеносная система

2. Белякова Светлана Васильевна Кроссворд "Какие бывают животные"

3.Участница:Фарион Лариса Кроссворд "Наш любимый Буратино"

4. Ирина Александровна КлоповаКроссворд "Обитатели леса"

5.Сасевич Наталья МихайловнаКроссворд "Великий русский писатель"

Пазлы:

1. Лозовицкая Алёна Андреевна Пазл по ПДД светофор Пазл по ПДД переход

2. Любовь Щепелева [[1]][2] пазл по ОРКСЭ - Узнай храм.]

3. Белякова Светлана Васильевна Пазл Узнай произведение

4. Ирина Александровна Клопова Пазл "Архитектура Древнего Рима"

5.Участница:Фарион Лариса Пазл" Узнай гриб" Пазл "Угадай животное"

6.Сасевич Наталья Михайловна Пазлы "Фразеологический зверинец" Газета "Мечта"

7.Широкова Татьяна Леонидовна Пазлы "Назови героев"

Общественные дисциплины

(ГЕОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ)

Кроссворды:

1.Польских Наталья Петровна Кроссворд по теме Климат

2.

3.

Пазлы:

1.Ломакин Артур Леонидович Пазл "Угадай страну" (5 класс,обществознание)

2. Дробноход Марина Андреевна Пазл "Угадай страну"

3.Польских Наталья Петровна Пазл Уникальное озеро Сибири


Естественные дисциплины

(ФИЗИКА, ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ)

Кроссворды:

1 Дьячкова Наталья АнатольевнаКроссворд "Зрительный анализатор".Биология, 8 класс

2.

3.

Пазлы:

1. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области пазл "Назови растение"

2. Дьячкова Наталья АнатольевнаПазл "Назови ядовитые грибы" Биология, 5 класс

3.


Математика и информатика

Кроссворды:

1.Маркина Ольга Дмитриевна - Кроссворд по теме "Окружность", 5 класс

2.Лобанова Ольга Викторовна - Кросснамбер по информатике "Двоичная система счисления", 8 класс

3.Гроссман Елена Ивановна - Кроссворд "Треугольник"

4.Сёмина Вера Викторовна - Кроссворд "Четырехугольники". 8 класс.

5.Мирошниченко Наталья Васильевна - Кроссворд по информатике "Устройства компьютера", 5 класс

6.Воропаева Светлана Александровна - - устройство компьютера - 5 класс ; - кодирование информации - 8 класс; - устройство компьютера на сервисе LearningApps.org

Пазлы:

1. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области единицы измерения

2.

3.


Творческие группы

Кроссворды:

1.Творческая группа педагогов МБОУ Мичуринская ООШ Первомайский район Оренбургская область/ Проект Методический навигатор - Кроссворд "Что вы знаете о яранге"

2.Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор - Кроссворд "Реки мира"

3.

Пазлы:

1.Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор - Пазл "Угадай страну по флагу"

2.

3.


Критерии оценивания раздела "Играем:

Критерии оценивания индивидуальных участников:
Максимальный балл
Размещена ссылка на созданные материалы с использованием одного (любого) из изученных сервисов.
1
Соблюдены временные рамки этапа «Играем».
1
Материалы соответствуют содержанию преподаваемого предмета.
1
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.
2
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников.
4
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе.
3
ИТОГО:
12 баллов

Критерии оценивания творческих групп:
Максимальный балл
Размещены ссылки на созданные материалы с использованием двух изученных сервисов (пазл и кроссворд).
2
Соблюдены временные рамки этапа «Играем».
1
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.
2
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников.
4
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе.
3
ИТОГО:
12 баллов

Пазл "Объекты Всемирного и культурного наследия"

Персональные инструменты
Инструменты