Проект Хочу всё знать/Живая планета

Основной этап "Клубок наук" Раздел "Живая планета" (14 - 27 апреля) Учебный сетевой проект На главную страницу проекта Уважаемые взрослые и дети! 22 апреля, весь мир празднует День Земли, поэтому пришло время раздела "Живая планета"! Как прекрасна наша планета, когда на неё смотришь из космоса. Перед глазами человека как бы оживают материки и океаны, горные страны и равнины, пустыни и реки. Трудно себе даже представить, что в любой точке планеты обитают очень разнообразные, многочисленные живые организмы. Живут не просто так, сами по себе, а по правилам, которые устанавливались на Земле в течение всей истории её развития. Нас не перестают удивлять и восхищать своими уникальными способностями и возможностями как "простые" кошки и вороны, так и более экзотические дельфины и колибри, гепарды и дикобразы, черепахи и жирафы. Среди которых, есть самые сильные, самые маленькие, самые ядовитые, красивые и не очень. Предлагаю познакомиться с ними ближе на страницах данного раздела. Внимание! Задание!       1.       Изучите информацию следующих источников: Растения космополиты, эндемики, реликты. Эндемики Австралии. Органический мир Тихого океана. Органический мир Индийского океана. Животный мир Атлантического океана. Разнообразие растительного мира. Красная книга России. Редкие животные планеты. Самые ядовитые животные. Самые красивые цветы. Органический мир Антарктиды       2.       Создайте Wiki - статью. Общая тема "Живая планета", но каждая команда определяет свою тему, например: Растения (животные) - реликты Растения (животные) - эндемики Редкие виды растений и животных. Охрана органического мира планеты. Органический мир океана Животный и растительный мир Африки (или другого материка) Внимание! Тему команда определяет самостоятельно!       3.       Познакомьтесь с работами других команд и напишите комментарии к работам согласно плана оценивания.       4.       Заполните "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Рекомендации:       1.       Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.       2.       Для создания Wiki - статьи познакомьтесь с правилами Летописи: Какие правила есть в Летописи.ру? Как зарегистрироваться? Что такое "Корректный вход в систему"? Как избежать ошибок? Как создать новую статью? Как правильно назвать новую статью? Что такое "вики-разметка"? Как сделать ссылку? Правила оформления текста таблица «Цвета HTLM» Как загрузить и работать с изображениями? О звуковых файлах О видеофайлах и презентациях в Летописи.ру Зачем и кому нужны категории? К кому обратиться за помощью Полный сборник полезных советов       4.       Свои комментарии пишем в разделе "обсуждение" той статьи, к которой составляем комментарий. В комментарий желательно добавить общее впечатление о работе. Оцените работу согласно критериям оценивания (в баллах). Количество комментариев не менее трех. Wiki - статьи команд: 1. Команда МиК (Мы из Курлово): Статья: Кошачья энциклопедия(исчезающие виды) 2. Команда "Эрудиты" "Красная книга Нижегородского края" 3. Команда "Новое поколение"Органический мир Тихого океана 4. Команда "Пилигримы" - Органический мир Южной Америки 5. Команда "Алмаз" Редкие особи животных 6. Команда "Пушкинские наследники" - Растения и животные Карелии [1] 7. Команда "Меридиан" (Красивский филиал) - Редкие и исчезающие виды животных и растений Африки 8. Команда "Пятнашки" - Эндемики Урала 9. Команда "220 Вольт" Животный и растительный мир Австралии 10. Команда "Созвездие" - "Редкие виды растений и животных Евразии" 11 Команда "Магистраль" "Растения лекарственные Красная книга Омской области" [2] 12. Команда "Азимут"- Северный Ледовитый океан- органический мир[3] 13. Команда "Слободские маркеры" Необычная внешность животного мира 14.Команда "Пилигрим" Животные-эндемики Австралии 15. Команда "Незнайки" Красивейшие животные и растения нашей планеты 16. Команда "Капельки" - Удивительный мир Байкала [[4]] Критерии оценивания раздела "Живая планета". Wiki-статья Максимальный балл Статья названа согласно правилам Wiki. 1 Участие всех членов команды в размещении статьи. 5 Наличие вики-разметки. 1 Наличие гипертекстовой среды. 1 В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки. 1 Статья содержит иллюстрации (фотографии, схемы, карты и.т.д). 2 Наличие ссылок на источники информации. 1 ИТОГО: 12 баллов Дополнительные баллы Максимальный балл Размещена ссылка на статью. 1 Написаны комментарии к работам других команд 4 Соблюдены временные рамки раздела. 3 ИТОГО: 8 баллов ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ: 20 баллов