Проект Практика - критерий истины
(→И Т О Г И) |
|||
Строка 373: | Строка 373: | ||
|- | |- | ||
|2. | |2. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Цифровая карусель школы № 44 Мурманска/Проект Практика - критерий истины|Цифровая карусель]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 381: | Строка 381: | ||
|- | |- | ||
|3. | |3. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Бигль Иваново-Эсинской школы Ковровского района Владимирской области/Проект Практика - критерий истины|Бигль]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 389: | Строка 389: | ||
|- | |- | ||
|4. | |4. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Логос школы №1 города Лениногорска Республики Татарстан/Проект Практика - критерий истины|Логос]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 397: | Строка 397: | ||
|- | |- | ||
|5. | |5. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда AzInet школы № 1 г.Сумгаита, Азербайджан|AzInet]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 405: | Строка 405: | ||
|- | |- | ||
|6. | |6. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Скобари Чихачевской средней школы Бежаницкого района Псковской области/Проект Практика - критерий истины|Скобари]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 413: | Строка 413: | ||
|- | |- | ||
|7. | |7. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Приокчане школы № 174 города Нижний Новгород/Проект Практика - критерий истины|Приокчане]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 421: | Строка 421: | ||
|- | |- | ||
|8. | |8. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Уральские кадеты Кадетской школы-интерната города Серова/Проект Практика - критерий истины|Уральские кадеты]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 429: | Строка 429: | ||
|- | |- | ||
|9. | |9. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Самарская дюжина города Самары Самарской области/Проект Практика - критерий истины|Самарская дюжина]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 437: | Строка 437: | ||
|- | |- | ||
|10. | |10. | ||
− | |[[Команда | + | |[[Команда Непоседы школы № 92 города Воронежа/Проект Практика - критерий истины|Непоседы]] |
| | | | ||
| | | | ||
Строка 445: | Строка 445: | ||
|- | |- | ||
|11. | |11. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|[[Команда МОУ СОШ с.Каринка Кирово-Чепецкого района Кировской области/Проект Практика - критерий истины|Команда села Каринка]] | |[[Команда МОУ СОШ с.Каринка Кирово-Чепецкого района Кировской области/Проект Практика - критерий истины|Команда села Каринка]] | ||
| | | |
Версия 19:14, 4 декабря 2010
|
|
Блок 1. Утюг, бутылка, трубка, шнур30 октября - 14 ноября Безусловно, для проведения экспериментов нужны приборы, измерительные инструменты, вычислительная техника. Современная научная аппаратура работает с колоссальной точностью. Измерены массы отдельных элементарных частиц, размеры атомов и молекул. Термометры способны уловить разницу температур в тысячные доли градуса, интерферометры – смещения величиной порядка поперечника атома, весы – изменения массы тысячных долей миллиграмма. Все эти особо точные приборы чрезвычайно сложны и созданы с применением самых последних технических новинок. В нашем же распоряжении утюг (лучше, если тяжелый старинный, без электрошнура), пустая стеклянная бутылка, исписанный стержень от шариковой ручки или трубочка для коктейлей, моток шнура (бельевая верёвка). Кроме того, считаем, что доступны линейки, карандаши, пластилин, скотч, ножницы и прочие канцелярские мелочи. Задания:
|
Критерии оценивания
|
Таблица 1 ссылокКоманда размещает ссылку на фотоальбом в каждой строке таблицы. Если команда создала несколько фотоальбомов, то заполняет несколько строк таблицы
|
Блок 2. Не веришь – проверь!15-18 ноября Второй блок – своеобразная игра «Верю – не верю». На выбор несколько фактов-ситуаций:
Задания:
|
Критерии оценивания
|
Таблица 2 ссылок
1. Перенести воду в металлическом решете нельзя - КомП. Цифровая карусель - можно (в задании не уточнялось, что металлическое решето. Но можно и в нём ;)) - и нельзя, и можно - "Уральские кадеты" 2. Растворить столовую ложку сахара в чайной ложке воды можно - КомП 3. Вскипятить воду в бумажном кульке на открытом огне можно Бигль, Уральские кадеты 4. Найти длину окружности прямым измерением можно Бигль 5. Растворить столовую ложку сахара в чайной ложке воды можно -http://www.youtube.com/watch?v=4X3NNuCy4isКоманда Логос 6. Замкнуть электрическую цепь школьным карандашом можно Уральские кадеты |
Блок 3. Эксперименты каждый день19-23 ноября В быту нас окружает много механизмов, приспособлений, приёмов, способов, к которым мы относимся без внимания. А это может быть наглядной иллюстрацией законов природы (физических, химических, математических и др.)! Задание:
|
Критерии оценивания
|
Таблица 3 ссылокКоманда размещает ссылку на фотоальбом в каждой строке таблицы. Если команда создала несколько фотоальбомов, то заполняет несколько строк таблицы
|
|
№ | Команда | Блок 1 | Блок 2 | Блок 3 | Всего | |
---|---|---|---|---|---|---|
1. | КомП | |||||
2. | Цифровая карусель | |||||
3. | Бигль | |||||
4. | Логос | |||||
5. | AzInet | |||||
6. | Скобари | |||||
7. | Приокчане | |||||
8. | Уральские кадеты | |||||
9. | Самарская дюжина | |||||
10. | Непоседы | |||||
11. | Команда села Каринка |
|