Проект Компьютерное путешествие/Организационный этап

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предметы)
(К участию приглашаются)
Строка 33: Строка 33:
 
Интернет проект «Компьютерное путешествие» организован районным методическим объединением учителей информатики Канавинского района г. Нижнего Новгорода при поддержке районного Управления образования администрации Канавинского района г. Нижнего Новгорода и [https://sites.google.com/site/kitniro/ кафедры информационных технологий] [[Нижегородский институт развития образования|ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»]].
 
Интернет проект «Компьютерное путешествие» организован районным методическим объединением учителей информатики Канавинского района г. Нижнего Новгорода при поддержке районного Управления образования администрации Канавинского района г. Нижнего Новгорода и [https://sites.google.com/site/kitniro/ кафедры информационных технологий] [[Нижегородский институт развития образования|ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»]].
 
* '''[[Медиа:Положение_ИП_КП_2018.pdf‎|Положение об интернет-проекте «Компьютерное путешествие»]]'''
 
* '''[[Медиа:Положение_ИП_КП_2018.pdf‎|Положение об интернет-проекте «Компьютерное путешествие»]]'''
 
==<font color=#002e84>К участию приглашаются</font>==
 
* Команды учащихся 7-8 классов (не менее 5-и человек)
 
* Под руководством одного педагога.
 
  
 
==<font color=#002e84>Авторы и координаторы проекта</font>==
 
==<font color=#002e84>Авторы и координаторы проекта</font>==

Версия 22:48, 4 марта 2018

Эмблема интернет-проекта Компьютерное путешествие.png

Анонс этапа

. Вывод можно сделать срочно -
Что внутри компьютера,
Информация вся точно
Кодами представлена.
Л.С. Великович

Для записи текста люди используют буквы. Комбинациями из десяти цифр мы записываем числа. Рисуя, мы пользуемся палитрой из многих цветов. Уши человека различают звуки в диапазоне от 16 до 20_000 Гц.
Добавим к этому обоняние, вкусовые и тактильные ощущения, получится огромнейшее разнообразие информации, которую может воспринимать, хранить и обрабатывать наш мозг. Пока при помощи технических средств невозможно воссоздать аналогичную систему работы с информацией... Ведь компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме. Вся другая информация (например, звуки, изображения, показания приборов и т. д.) для обработки должна быть в нее преобразована. Компьютер осуществляет кодирование "на лету" при получении данных извне: ввод текста пользователем с клавиатуры, запись видео с веб-камеры, запись звука с микрофона и т.д. А перед выводом информации на экран, в аудиосистему или же ее распечатыванием, происходит обратный процесс. Как осуществляется кодирование различных типов данных? Из каких символов формируется код внутри компьютера? Попробуем разобраться!


Источник


  Организационный этап     |     .     |     .   |     .    |     .    


.

Организация проекта

Интернет проект «Компьютерное путешествие» организован районным методическим объединением учителей информатики Канавинского района г. Нижнего Новгорода при поддержке районного Управления образования администрации Канавинского района г. Нижнего Новгорода и кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования».

Авторы и координаторы проекта

  • Агрба Лариса Маратовна, учитель информатики, МБОУ "Школа №121" г. Н. Новгорода, тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего»

Экспертная группа проекта

  • Канянина Татьяна Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;
  • Кох Светлана Вячеславовна, учитель информатики МБОУ «Школа №110», руководитель РМО учителей информатики Канавинского района г. Н. Новгорода;
  • Изюменко Людмила Леонидовна, учитель информатики МАОУ «Школа №118 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Н. Новгорода, методист.

.

Информационные источники

Литература для участников проекта

Информационная поддержка проекта

Инструкции для работы в проекте

Видеоинструкции:

.

Соблюдение авторских прав

  • Ответственность за соблюдения авторских прав несёт автор (команда участников), разместивший данную работу на ресурсе интернет-проекта. В случае необходимости организаторы Интернет проекта могут запросить у автора исходные материалы.
  • Размещая свою работу на ресурсе проекта, автор (коллектив участников) автоматически даёт право организаторам на использование присланного материала (размещение в сете Интернет и.т.п).
  • Организаторы интернет проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевом проекте снимаются.

Справочные материалы работы в Летописи

  1. Безопасность личных данных участников Летописи.ру
  2. Начинаем работать в Летописи.ру
  3. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  4. Сборник ошибок
  5. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  6. Видеокурс "Путешествие в WIKI"
  7. Правила оформления текста

Вверх


переход на главную страницу проекта      |       «Калейдоскоп городов»


ВНИМАНИЕ!      ВНИМАНИЕ!      ВНИМАНИЕ!

Сетевой проект Волшебный экспресс logo.png

      Дорогие друзья, скоро наш «Волшебный экспресс» отправляется в путь!

Нас ожидает виртуальное путешествие в дальние страны, где мы узнаем много интересного и совершим новые открытия!
Приглашайте с собой друзей и ваше путешествие будет не только познавательным, но и веселым!
Продумывайте свой маршрут, ведь наш «Волшебный экспресс» доставит каждого туда, куда он захочет!
Не забудьте собрать багаж в дорогу: в нашем путешествии не обойтись без фантазии, трудолюбия и запаса знаний!
Позаботьтесь о проездных документах заранее, вам понадобится: регистрация на образовательном портале Летописи и в проекте «Волшебный экспресс»!

ВОПРОСЫ ЭТАПА

  • Какова роль иностранного языка в современном мире?
  • Почему не только для общения нужно знание иностранного языка?
  • Почему не только во Франции (Англии, Германии) говорят на французском (английском, немецком) языке?

.

ШАГИ К ПОБЕДЕ


      ШАГ 1.     

      ШАГ 2.     

  • Заполните заявку на участие команды в сетевом проекте «Волшебный экспресс» с помощью формы для регистрации.

(Перед регистрацией подготовьте следующую информацию об участниках: город; образовательное учреждение; название команды; имя и должность руководителя команды; контактная информация (адрес электронной почты, желательно на Gmail)).
Регистрация закончена!


      ШАГ 3.     


  • Зарегистрируйтесь на образовательном портале Летописи каждый (НЕ командой!)

Регистрируются в Летописях только под своим реальным именем
(Справка "КАК И ГДЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В ЛЕТОПИСИ?").

Если вы уже зарегистрированы в Летописях, то воспользуйтесь этими данными.

Сетевой проект Волшебный экспресс logo.png
Участник
cетевого проекта
«Волшебный экспресс»
  • Разместите на своей личной страничке эмблему участника сетевого проекта «Волшебный экспресс»

Для этого:
1. Зайдите на сайт Летописи (Letopisi.ru, представиться).
2. Откопируйте текст следующей строки:

   {{:Карточка участника Сетевого проекта Волшебный экспресс}}

3. Введите откопированный текст на свою страницу (в режиме править).
4. Сохраните страницу.

Если вы не зарегистрированы в Летописях, то после регистрации

  • Оформите свою личную страницу.

Для этого можно воспользоваться соответствующим ШАБЛОНОМ, который
надо заполнить личными данными и в дальнейшем можно изменить, как Вам нравится.

В целях безопасности работы в сети Интернет НЕ указывайте личные данные, по которым вас можно найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).


      ШАГ 4.     



ВНИМАНИЕ!

В названии страницы НЕ используем аббревиатуры, кавычки, знаки препинания!

ДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНО:
Команда Название школы № города Название/ Сетевой проект Питательный родник для растений




      ШАГ 5.     

  • Каждый участник сетевого проекта заполняет таблицу «З-И-У-К»

Любопытно! «Сводка ответов» таблицы «З-И-У-К»


      ШАГ 6.     

  • Примите участие в опросе «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

«Сводка ответов» опроса!


      ШАГ 7.     


      ШАГ 8.     

.

Результаты этапа

ИТОГИ ЭТАПА

.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ

Критерии оценивания Максимальный балл
Оценивание «ДНЕВНИКА ПУТЕШЕСТВИЯ»
12 баллов
Заполнены ВСЕ поля «ДНЕВНИКА ПУТЕШЕСТВИЯ» команды. Информация страницы отражает ход работы команды в сетевом проекте «Волшебный экспресс»
4
На странице присутствуют ссылки на страницы ВСЕХ участников команды. Страницы всех участников команды заполнены и содержат необходимый объем информации об участнике

В целях безопасности работы в сети Интернет НЕ УКАЗЫВАЙТЕ личные данные, по которым вас можно найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие), НЕОБЯЗАТЕЛЬНО наличие на страницах сетевого проекта Вашей фотографии.

5
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении «ДНЕВНИКА ПУТЕШЕСТВИЯ» команды
3
ИТОГО
12 баллов

.

Основы безопасности работы в Интернете

.

Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.

Справочные материалы работы в Летописи

  1. Начинаем работать в Летописи.ру
  2. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  3. Сборник ошибок
  4. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  5. Видеокурс "Путешествие в WIKI"



Персональные инструменты
Инструменты