Проект Жемчужины Земли/Продукты проектной деятельности

Командные страницы:

1. Команда Леоновцы МБОУ "Леоновская СОШ" Обливский район, Ростовская область

2. Команда_Донские_Красотки_школы_№1_города_Азова

3. Команда Новая Надежда Каменищенской школы Бутурлинского района Нижегородской области

4. "Искатели сокровищ России" г. Н.Новгород школа №105

5. Команда Маньковские лучики Маньково-Березовской школы Милютинского района Ростовской области.

6. Команда Волжане школы № 79 города Тольятти Самарской области

7. Команда Пилигримы школы №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района Ростовской области

8. Команда Жемчужинки школы №2 города Собинки Владимирской области

9. Команда Свободное время школы №2 города Собинки Владимирской области

10.Команда Донцы МБОУ ОСОШ №2 пос.Орловский Ростовской области/Проект Жемчужины земли

11. Команда White Hearts школы №10 города Петрозаводска Республики Карелия

12.Команда Интеллектуалы школы №9 города Азова Ростовской области

13.Команда Пятнашки МБОУ "СОШ №15" п.Рефтинский Свердловской области/Проект Жемчужины Земли

14.Команда "54 регион" МКОУ Сокурская СОШ Мошковского района Новосибирской области

15. Команда учащихся 5 класса МБОУ СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области

16.Команда Логос школы №1 города Лениногорска Республики Татарстан /Проект Жемчужины Земли

17.Команда Малинки филиала Ерышовской школы Ртищевского района Саратовской области с.Малиновка/Проект Жемчужины Земли

18.Команда Росинка МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области

19.Команда Одноклассницы МБОУ ООШ с.Александровка Советского района Саратовской области

20.Команда History club школы № 20 города Шахты Ростовской области

21.Участник:Команда Земляне МБОУ ООШ с.Малая Быковка Балаковского района Саратовской области

22.Команда Шахтинцы школа№20 город Шахты Ростовской области

23. Команда Кл@сс школы №149 города Нижнего Новгорода

24. Команда Истоки школы №149 города Нижнего Новгорода

25. Команда Новое поколение школы №9 города Петрозаводска Республики Карелия

26.Команда Природа Красивского филиала Кочетовской школы Тамбовской области/Проект Жемчужины Земли

27.Команда "Хранитель времени" города Москвы

28.Команда Stalker школы №34 города Иркутска

29. Команда "Обаяшки Лосинки" город Москва

30. Команда СВятки гимназии №46 города Кирова

31.Команда Капитошка МБОУ СОШ №5 города Шахты Ростовской области

32.Команда Жемчужина Каспия Лицей №1 города Астрахани Астраханской области

33. Команда "КЛИО" школы №185 города Нижнего Новгорода

34. Команда КИРОВЧАНЕ МБОУ Кировская СОШ №4 Кагальницкого района Ростовской области

35. Команда Апельсин МАОУ СОШ №12 г. Алапаевска Свердловской области

План работы 2 этапа "Я в мире - мир во мне":

(6 февраля - 6 марта)

1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия.

2.Отвечаем на вопросы викторины.

(Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru)

3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. Составляем буклет из угаданных объектов. (Для каждой команды или группы команд пазлы будут индивидуальные).

4. Составляем кроссворд "Объекты Всемирного наследия".

5. Разрабатываем экскурсионный маршрут.

Страница маршрута должна содержать:

• Название.

• Цель маршрута.

• Актуальность (объяснение), почему выбран такой маршрут.

• Описание объектов маршрута (можно добавить фотографии или видеофрагменты)

• Ссылки на используемые источники.

6. Учимся работать с Google-картой.

Создаем Google-карту, на которой отмечаем уникальные природные объекты (можно взять один материк, часть света или одну страну, не включая Россию), на метках можно разместить описание или фотографию объекта.

Обязательно на странице команды делаем ссылку на карту.

7. Изучаем маршруты других команд. Выбираем три наиболее понравившихся маршрута и пишем на них рецензии.(Рецензии размещаем на станице маршрута в разделе "Обсуждение").

План работы 3 этапа "Россия, я твоя росинка":

(7 марта - 7 апреля)

1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия на территории России.

2. Создаем совместную on-line газету "Жемчужины России" (о природных объектах Всемирного наследия, находящихся на территории России

3. Принимаем участие в разработке коллективной презентации Культурное наследие России

4. Выбираем один объект и размещаем основные события его истории или его развития на ленте времени.

5. Создаем Google-карту "Природные уникумы России". На карту наносим объекты. Это могут быть не только объекты Всемирного природного наследия, но и объекты, которые, по Вашему мнению, уникальны и неповторимы.

6.Изучаем карты других команд и выбираем две наиболее понравившиеся. Пишем комментарий на карте в разделе "Написать комментарий" и оцениваем в разделе "Оценки".

План работы 4 этапа "Малая родина - центр Вселенной":

(8 апреля - 30 апреля)

Каждый регион, край или область имеют природные объекты, храмы, памятники архитектуры и истории, которые являются уникальными и неповторимыми. Они не являются памятниками Всемирного наследия ЮНЕСКО, но требуют бережного отношения. Работая на данном этапе проекта, мы познакомим друг друга с уникальными объектами своей малой родины. Для этого нам необходимо:

1. Изучить территорию своего края.

2. Выделить уникальные природные и культурные объекты.

3. Выбрать один и составить его описание. Работу оформить в виде Wiki-статьи.

Статья должна содержать:

• Название.

• Актуальность (объяснение), почему выбран именно данный объект.

• Описание объекта (можно добавить фотографии или видеофрагменты).

• Ссылки на используемые источники.

4. Изучаем работу других команд.

5.Выбираем одну наиболее понравившуюся статью и пишем на нее рецензию.

План работы 5 этапа "Финишная прямая":

(1 мая - 15 мая)

1. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта в виде синквейна.

2. Участники команд осуществляют самооценивание, заполняют таблицу З-И-У-К (2 часть), оценивают вклад каждого участника в работу над проектом заполняют анкету

3. Руководители команд осуществляют оценку деятельности своей команды, заполняют анкету , проводят рефлексию.

4. Эксперты проекта оценивают работы.

5. Победители проекта отмечаются сертификатами и дипломами.

5. Проект завершается вебконференцией на базе Центра методической и технической поддержки внедрения ИТ в образовательные учреждения (ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО) (участие команд по желанию).