|
|
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) |
| Строка 31: |
Строка 31: |
| | *Мирошник А.Г. | | *Мирошник А.Г. |
| | *[[Участник:Канянина Татьяна|Канянина Т.И.]], [[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения|По следам Нижегородского ополчения]], 2011 г. | | *[[Участник:Канянина Татьяна|Канянина Т.И.]], [[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения|По следам Нижегородского ополчения]], 2011 г. |
| − | | + | *[[Участник:Татьяна_Андреева|Андреева Т.Н.]] |
| | <br clear=all /> | | <br clear=all /> |
| | '''Жюри проекта''' | | '''Жюри проекта''' |
| Строка 134: |
Строка 134: |
| | |Физика | | |Физика |
| | |7 - 11 | | |7 - 11 |
| − | | [[Сетевой проект Играем с физикой|Сетевой проект "Играем с физикой"]] | + | | [[Сетевой проект Играем с физикой|Сетевой проект «Играем с физикой»]] |
| | |- | | |- |
| | | 10. | | | 10. |
| | |[[Участник:Табакова|Табакова Ю.В.]] | | |[[Участник:Табакова|Табакова Ю.В.]] |
| − | |Саратовская область,МОУ "Гимназия с.Ивантеевка" | + | |Саратовская область,МОУ «Гимназия с.Ивантеевка» |
| | |русский язык | | |русский язык |
| | |7-8 классы | | |7-8 классы |
| − | | [[Сетевой проект «Играем с русским языком. Речевой этикет как показатель культуры общения»|Сетевой проект «Играем с русским языком.<br>Речевой этикет как показатель культуры общения»]]<br> | + | | [[Сетевой проект «Играем с русским языком. Речевой этикет как показатель культуры общения»|Сетевой проект<br>«Играем с русским языком.<br>Речевой этикет как показатель культуры общения»]]<br> |
| | + | |- |
| | + | | 11. |
| | + | |[[Участник:Татьяна_Андреева|Андреева Т.Н.]] |
| | + | |[[Называевск, город (Омская область)|г. Называевск]], [[Омская область]] |
| | + | |Литература |
| | + | |9-11 классы |
| | + | | [[Проект Что движет солнце и светила|Сетевой проект<br>«Играем с литературой.<br>Что движет солнце и светила?»]] |
| | + | |- |
| | + | |
| | | | |
| | |} | | |} |
| Строка 227: |
Строка 236: |
| | [[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] | | [[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] |
| | [[Категория:300 ИнтелШкол-2012]] | | [[Категория:300 ИнтелШкол-2012]] |
| | + | [[Категория:Проект Играем на уроках]] |
- Педагогам-соавторам проекта
- Этот сетевой проект будет состоять из серии (номинаций) учебных сетевых проектов по разным предметам школьной программы (условные названия: «Играем с химией. 8 класс», «Играем с математикой. 5 класс» и т.п.), допустимо несколько учебных проектов по одному предмету, но в разных классах!
- Учебные проекты — номинации сетевого проекта — должны быть созданы строго в соответствии с критериями Программы! Свои проекты авторы могут параллельно представить и на Общероссийский конкурс учебных проектов-2011 (см. условия конкурса!).
- Стать соавтором сетевого проекта «Играем на уроках» (т.е. автором одного из учебных проектов-номинаций) может любой желающий педагог из любого региона, прошедший (или проходящий, или желающий пройти) обучение по основному курсу Программы.
Для доступа к сайту «Разрабатываем сетевой проект вместе» Вам необходимо:
- заявить о своём желании стать соавтором, вписав свою фамилию в список на этой странице (см. ниже),
- заполнить заявку на участие в мастерской «Разрабатываем сетевой проект вместе».
- Даты проведения этапа 2:
- Начало — 1 сентября 2012 г.
- Окончание — 1 декабря 2012 г.
- Участникам проектов (школьным командам, их руководителям): свою команду-участницу вы внесёте в список участников на странице конкретного проекта в Летописи.ру!
|
Участник проекта
«Играем на уроках»
|
|
|
[править] Предлагаемые сетевые учебные проекты
| №
|
Фамилия, инициалы
|
Населенный пункт
|
предмет
|
класс
|
Ссылка на страницу учебного проекта
|
| 1.
|
Тимохина Е.Г.
|
Мурманск
|
Информатика
|
5-6 классы
|
Страница учебного проекта
редактируется
|
| 2.
|
Канянина Т.И.
|
Нижний Новгород
|
История России,
Краеведение
|
7 класс, 8-9 класс
|
Сетевой проект
По следам Нижегородского ополчения
|
| 3.
|
Осфальд К.А.
|
Саратовская область
с.Анастасьно
|
История Древнего мира
|
5-6 класс
|
Ссылка на страницу учебного проекта
|
| 4.
|
Азизова А.А.
|
Азербайджан, Баку
|
Информатика
|
9-10 класс
|
Сетевой проект "Презентации в новых форматах"
|
| 5.
|
Кведорелис Н.Б.
|
Москва
|
Информатика
|
7-11
|
Ссылка на страницу учебного проекта
|
| 6.
|
Соколова Е.Е.
|
Усолье-Сибирское,
Иркутская область
|
Английский язык
|
8
|
Ссылка на страницу учебного проекта
|
| 7.
|
Трофимова Е.А.
|
Усолье-Сибирское,
Иркутская область
|
Русский язык
|
5
|
Ссылка на страницу учебного проекта
|
| 8.
|
Просвирнина О.С.
|
г. Балаково,
Саратовская область
|
Музыка
|
5 - 9
|
проект "Влияние музыки на человека" (ссылка?)
|
| 9.
|
Мирошник Л. В.,
Мирошник А. Г.
|
с. Спасское,
Приморский край
|
Физика
|
7 - 11
|
Сетевой проект «Играем с физикой»
|
| 10.
|
Табакова Ю.В.
|
Саратовская область,МОУ «Гимназия с.Ивантеевка»
|
русский язык
|
7-8 классы
|
Сетевой проект
«Играем с русским языком.
Речевой этикет как показатель культуры общения»
|
| 11.
|
Андреева Т.Н.
|
г. Называевск, Омская область
|
Литература
|
9-11 классы
|
Сетевой проект
«Играем с литературой.
Что движет солнце и светила?»
|
- Состав команды: в команде один педагог — руководитель команды + не менее 5 участников-школьников, можно участвовать всем классом!).
- От одного учебного заведения может участвовать неограниченное количество команд (в разных номинациях).
- Свои работы по заданиям учебных проектов команда размещает в сети Интернет на предложенных авторами социальных сервисах Веб 2.0.
- Регистрация команд не на этой странице, на страницах проектов!
|
-
[править] Соавторам: примерное содержание страницы проекта
[править] Название проекта
[править] Аннотация проекта
[править] Задачи проекта
[править] Предметы, классы
[править] Вопросы, направляющие проект
- ОВП:
- Проблемные вопросы
- Учебные вопросы (соответствуют учебным программам!)
[править] План проведения сетевого проекта
[править] Рекламный буклет (листовка) для школ
- (ссылка) Скачать, распечатать, разместить в школе.
[править] Вводная презентация автора проекта для команд
[править] Материалы к плану оценивания (формирующего и итогового) для команд и отдельных участников
- (примерные шаблоны табличек, форм, карточек и т.д.) по всем стратегиям оценивания.
[править] Критерии оценивания в сетевом проекте и награждение
[править] В помощь авторам учебных проектов
|
|
