Проект В Ванкувер с пылающими сердцами
| (не показаны 13 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {{:Шаблон:Участник проекта 300 ИнтелШкол-2010}} | + | {{:Шаблон:Участник проекта 300 ИнтелШкол-2010}}{{:Шаблон:Проект завершён}} |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style=" background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFD700; vertical-align: top" | | | style=" background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFD700; vertical-align: top" | | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
| style="background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
==<font color="orange">Подведение итогов</font>== | ==<font color="orange">Подведение итогов</font>== | ||
| + | '''Уважаемые участники! Наш проект подошел к концу! С итоговыми оценками можно ознакомиться в конце страницы. Всем командам-участницам будут высланы благодарности, для этого необходимо выслать координатору электронные адреса. Спасибо всем, кто рефлесировал в блоге. Если кто-то этого еще не сделал, просьба все-таки оставить свои комментарии в блоге.''' | ||
| + | |||
| + | '''Спасибо всем за участие в проекте!!!''' | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
Уважаемые участники! Наш проект, к сожалению, подходит к концу. Просьба всем заканчивать оформление страниц, оценку визиток команд, а также работу над итоговым продуктом "Наши в Ванкувере". | Уважаемые участники! Наш проект, к сожалению, подходит к концу. Просьба всем заканчивать оформление страниц, оценку визиток команд, а также работу над итоговым продуктом "Наши в Ванкувере". | ||
| − | Внизу страницы проекта находится таблица итогового оценивания работы команд. Эту таблицу заполняет '''только координатор'''. Все руководители команд заполняют [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ArNgIlvwsFzLdGJiR3A1enV5cDd0S3hFUnZodkZDSGc&hl=ru таблицу Google]. Также просьба всем участникам групп оценить работу других групп. На странице обсуждения каждой смешанной группы находится таблица для оценивания работы других смешанных групп (именно групп, а НЕ команд и НЕ отдельных участников группы). | + | Внизу страницы проекта находится таблица итогового оценивания работы команд. Эту таблицу заполняет '''только координатор'''. Все руководители команд заполняют [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ArNgIlvwsFzLdGJiR3A1enV5cDd0S3hFUnZodkZDSGc&hl=ru таблицу Google]. Также просьба всем участникам групп оценить работу других групп. На странице '''обсуждения''' каждой смешанной группы находится таблица для оценивания работы других смешанных групп (именно групп, а НЕ команд и НЕ отдельных участников группы). Таблицы на страницах групп '''заполняет координатор'''. |
| − | Уважаемые руководители команд! Олимпийские игры закончились, наша сборная вернулась домой и первым делом наше спортивное руководство начало "разбор полетов". Предлагаю и нам провести своеобразный "разбор полетов" в блоге проекта. Подобные проекты раньше не проводились. Хотелось бы услышать ваше мнение, что удалось и что не удалось реализовать координатору. | + | Уважаемые руководители команд! Олимпийские игры закончились, наша сборная вернулась домой, и первым делом наше спортивное руководство начало "разбор полетов". Предлагаю и нам провести своеобразный "разбор полетов" в [http://pilaushieserdza.blogspot.com/ блоге] проекта. Подобные проекты раньше не проводились. Хотелось бы услышать ваше мнение, что удалось и что не удалось реализовать координатору. |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 108: | Строка 114: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | ||
| style="background-color: #DC143C; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="background-color: #DC143C; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Zv-lider.gif]]<big>'''[[Проект 300 ИнтелШкол-2010/Рейтинг-2010|Рейтинг активности]]'''</big> | ||
==<font color="orange">Список участников</font>== | ==<font color="orange">Список участников</font>== | ||
| Строка 159: | Строка 167: | ||
| style="background-color: #; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="background-color: #; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
{| class="standard" border=1 | {| class="standard" border=1 | ||
| − | !Команда||Визитная карточка||Участие в работе группы | + | !Команда||Визитная карточка||Участие в работе группы Болельщики||Участие в работе группы Историки||Участие в работе группы Аниматоры||Участие в работе группы Гости из будущего||Итоговая работа "Наши в Ванкувере" |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|-- | |-- | ||
| − | ||[[Команда | + | ||[[Команда Ёжики школы № 190 Нижнего Новгорода/В Ванкувер с пылающими сердцами|Ёжики]]||7,2||7,3||9,6||6||16,6||17 |
|-- | |-- | ||
| − | ||[[Команда | + | ||[[Команда Бигль Иваново-Эсинской школы Ковровского района Владимирской области/В Ванкувер с пылающими сердцами|Бигль]]||6,8||7,3||3,2||3||4,1||9 |
|-- | |-- | ||
| − | ||[[Команда | + | ||[[Команда EV VIVA история школы № 25 города Балаково Саратовской области/В Ванкувер с пылающими сердцами|EV VIVA история]]||8,8||3,6||9,6||6||2,1||15 |
|-- | |-- | ||
| − | ||[[ | + | ||[[Команда КомП школы рабочего посёлка Пинеровка/В Ванкувер с пылающими сердцами|КомП]]||3,8||7,3|| || || || |
|-- | |-- | ||
| − | ||[[Команда | + | ||[[Команда Логос школы №1 города Лениногорска Республики Татарстан/В Ванкувер с пылающими сердцами|Логос]]||8,8||3,6||3,2||6||6,2||18 |
|-- | |-- | ||
| − | ||[[Команда Time г.Можги р.Удмуртия/В Ванкувер с пылающими сердцами|Time]]|| | + | ||[[Команда Time г.Можги р.Удмуртия/В Ванкувер с пылающими сердцами|Time]]||8,25||3,6||3,2||3||2,1||16 |
|} | |} | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 20:54, 1 декабря 2010
|
300 ИнтелШкол-2010 |
|
Спасибо всем! |
|
[править] О проекте С 12 по 28 февраля 2010 года в канадском Ванкувере пройдут XXI зимние Олимпийские игры. Более 5500 олимпийских атлетов и судей более чем из 80 стран мира сделают их самыми крупными зимними Олимпийскими играми в истории. Россию будут представлять 179 спортсменов. Зимние Олимпийские игры взяли в качестве своего девиза лозунг «С пылающими сердцами». Проект направлен на привлечение внимания школьников к этим Олимпийским играм, воспитание чувства гордости за свою Родину, за ее славных сынов и дочерей. В ходе проекта участники осваивают новые социальные сервисы интернета. Основополагающий вопрос: Что значит быть патриотом? Предметные области: информатика и ИКТ, обществознание, физическая культура. Участники проекта: команды учеников 5-9 классов (в команде не менее 4-х человек и руководитель).
Критерии оценивания работы команд Критерии оценивания работы групп [править] Даты проведения:С 10 февраля по 1 марта. [править] Автор и координатор проекта:Круподерова Климентина – студентка Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского |
[править] Знакомство
{{:Шаблон:Участник проекта В Ванкувер с пылающими сердцами}} |
[править] Ход проекта
|
[править] Подведение итоговУважаемые участники! Наш проект подошел к концу! С итоговыми оценками можно ознакомиться в конце страницы. Всем командам-участницам будут высланы благодарности, для этого необходимо выслать координатору электронные адреса. Спасибо всем, кто рефлесировал в блоге. Если кто-то этого еще не сделал, просьба все-таки оставить свои комментарии в блоге. Спасибо всем за участие в проекте!!! Уважаемые участники! Наш проект, к сожалению, подходит к концу. Просьба всем заканчивать оформление страниц, оценку визиток команд, а также работу над итоговым продуктом "Наши в Ванкувере". Внизу страницы проекта находится таблица итогового оценивания работы команд. Эту таблицу заполняет только координатор. Все руководители команд заполняют таблицу Google. Также просьба всем участникам групп оценить работу других групп. На странице обсуждения каждой смешанной группы находится таблица для оценивания работы других смешанных групп (именно групп, а НЕ команд и НЕ отдельных участников группы). Таблицы на страницах групп заполняет координатор. Уважаемые руководители команд! Олимпийские игры закончились, наша сборная вернулась домой, и первым делом наше спортивное руководство начало "разбор полетов". Предлагаю и нам провести своеобразный "разбор полетов" в блоге проекта. Подобные проекты раньше не проводились. Хотелось бы услышать ваше мнение, что удалось и что не удалось реализовать координатору. |
[править] Группа «Болельщики» |
[править] Группа «Историки» | |
|
Проблемный вопрос: Как поддержать сборную России на Олимпиаде в Ванкувере, какие для этого использовать информационные технологии? Участники этой группы размещают на вики-странице напутствия нашей Олимпийской сборной, поздравляют с очередными победами, представляют результаты опросов-прогнозов, подбирают ссылки на интересные статьи в СМИ и др. Приветствуется использование и других сетевых сервисов, например, wikiwall.ru, bobr.dobr, mindmeister.com и др. |
Проблемный вопрос: Как с помощью современных ИКТ рассказать о российских героях–олимпийцах? Используя вики-страницу обсуждения или другие средства общения ( skype, Google-группы, блоги и др.) участники группы выбирают способ представления результата. Это могут быть совместный подбор слайдов на slide.com, презентация, размещенная в документах Google, общая вики-статья, фотоальбом с фотографиями прославленных спортсменов и др. |
[править] Группа «Аниматоры» |
[править] Группа «Гости из будущего» | |
|
Проблемный вопрос: Как рассказать участникам и гостям Олимпиады в Ванкувере о России и Сочи-2014? Участники этой группы создают виртуальный Русский дом в Ванкувере. Они обсуждают, как наиболее интересно познакомить с нашей Родиной. Это могут быть фотоальбомы с красивейшими местами России, сборники рецептов русской кухни, рассказы о подготовке к Олимпиаде в Сочи, подбор видеороликов (например, с Rutube.ru) с выступлениями прославленных артистов. Они могут «приглашать» участников Олимпиады для встречи с гостями. |
Проблемный вопрос: Какой будет Олимпиада 2030? Участники этой группы выбирают российский город для проведения XXVI Олимпийских игр, обосновывают свой выбор (желательно картой знаний), придумывают символ, логотип и девиз Олимпиады. Размещают все это на своей вики-странице группы. |
Current user rating: 88% (8 votes)
