Алматы в Веб 2.0
(→Базовый набор умений) |
(→Новинки Летописи) |
||
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
* ''Пап, а ты с кем сейчас разговаривал?'' | * ''Пап, а ты с кем сейчас разговаривал?'' | ||
− | 26-27 июля 2007 года корпоративный фонд | + | 26-27 июля 2007 года корпоративный фонд «[http://www.os.kz Информационная инициатива]» при поддержке корпорации [[Intel]], Фонда Сорос-Казахстан и активном содействии Алматинского Городского Центра новых технологий в образовании проводит двухдневный тренинг «Учим и учимся с Веб 2.0». |
Участниками тренинга станут учителя и ученики алматинских школ, сотрудники Городского центра новых технологий в образовании при аппарате [[аким]]а г.[[Алматы]], IT-специалисты из [[Караганда|Караганды]] и [[Павлодар]]а. | Участниками тренинга станут учителя и ученики алматинских школ, сотрудники Городского центра новых технологий в образовании при аппарате [[аким]]а г.[[Алматы]], IT-специалисты из [[Караганда|Караганды]] и [[Павлодар]]а. | ||
Строка 29: | Строка 29: | ||
* [[Социальные поисковые системы|Поиск информации]] | * [[Социальные поисковые системы|Поиск информации]] | ||
* [[Народные классификаторы|Хранение закладок]] | * [[Народные классификаторы|Хранение закладок]] | ||
− | * | + | * [[Дневник]]и - [[Живой Журнал]] |
* [[Летопись:Изображения|Фотографии в Летописи]] | * [[Летопись:Изображения|Фотографии в Летописи]] | ||
* Фотографии на [[Фликр]]е | * Фотографии на [[Фликр]]е | ||
* Графвиз - карты знаний | * Графвиз - карты знаний | ||
− | |||
− | + | == Электронная деревня и преодоление информационного неравенства == | |
− | + | * [[Информационное сообщество села Кокпекты]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Установка и настройка ВикиВики == | == Установка и настройка ВикиВики == | ||
Строка 51: | Строка 44: | ||
== Новинки Летописи == | == Новинки Летописи == | ||
− | * [[RSS]] потоки | + | * [[RSS]] потоки - |
− | * [[Когнитивная карта|Карты знаний]] | + | *# [[Xfeeds]] - новости со своих сайтов в Летописи |
+ | * - новости со страниц Летописи на ваших сайтах | ||
+ | * [[Когнитивная карта|Карты знаний]] - [[FreeMind]] | ||
* [[Презентации в Летописи]] | * [[Презентации в Летописи]] | ||
* [[Видео в Летописи]] | * [[Видео в Летописи]] | ||
− | * [[Расширения Медиавики | + | * [[Расширения Медиавики]]: |
− | * [[ | + | ** [[Xfeeds]] - вставки новостей в летописи |
− | * [[Поиск Гугла]] [[Extgooglecoop|пример расширения на страницах летописи]] | + | ** [[Календарь Гугл]] - [[Extgooglecalendar|(пример расширения в Летописи)]] |
− | * [[Extgooglemap|Карты Гугла]] | + | ** [[Поиск Гугла]] [[Extgooglecoop|пример расширения на страницах летописи]] |
+ | ** [[Extgooglemap|Карты Гугла]] | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | <googlecoop> | ||
+ | </googlecoop> | ||
+ | ---- | ||
+ | === Фотки === | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning.jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(1).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(2).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(3).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(4).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(5).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(6).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(7).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(8).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(9).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(10).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(11).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(12).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(13).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(14).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(15).jpg | ||
+ | Изображение:Almaty_web20_traning_(16).jpg | ||
+ | </gallery> | ||
=== Пример карты Алматы === | === Пример карты Алматы === |
Текущая версия на 20:17, 7 февраля 2008
- ВикиВики, блоги, фликр, ютьюб, панорамио и другие должны стать привычными терминами для педагогов, а не вызывать недоумённые выражения лиц
- Пап, а ты с кем сейчас разговаривал?
26-27 июля 2007 года корпоративный фонд «Информационная инициатива» при поддержке корпорации Intel, Фонда Сорос-Казахстан и активном содействии Алматинского Городского Центра новых технологий в образовании проводит двухдневный тренинг «Учим и учимся с Веб 2.0».
Участниками тренинга станут учителя и ученики алматинских школ, сотрудники Городского центра новых технологий в образовании при аппарате акима г.Алматы, IT-специалисты из Караганды и Павлодара.
Содержание |
[править] Введение
Это пятый семинар, который проходит в 2007 году в Летописи в категории Веб2.007, поэтому мы можем уже опереться на опыт работы и посмотреть материалы:
[править] Представление книги и учебного курса
Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
[править] Базовый набор умений
- Гипертексты
- Поиск информации
- Хранение закладок
- Дневники - Живой Журнал
- Фотографии в Летописи
- Фотографии на Фликре
- Графвиз - карты знаний
[править] Электронная деревня и преодоление информационного неравенства
[править] Установка и настройка ВикиВики
[править] Новинки Летописи
- RSS потоки -
- Xfeeds - новости со своих сайтов в Летописи
- - новости со страниц Летописи на ваших сайтах
- Карты знаний - FreeMind
- Презентации в Летописи
- Видео в Летописи
- Расширения Медиавики:
- Xfeeds - вставки новостей в летописи
- Календарь Гугл - (пример расширения в Летописи)
- Поиск Гугла пример расширения на страницах летописи
- Карты Гугла
[править] Фотки
- Almaty web20 traning.jpg
- Almaty web20 traning (1).jpg
- Almaty web20 traning (2).jpg
- Almaty web20 traning (3).jpg
- Almaty web20 traning (4).jpg
- Almaty web20 traning (5).jpg
- Almaty web20 traning (6).jpg
- Almaty web20 traning (7).jpg
- Almaty web20 traning (8).jpg
- Almaty web20 traning (9).jpg
- Almaty web20 traning (10).jpg
- Almaty web20 traning (11).jpg
- Almaty web20 traning (12).jpg
- Almaty web20 traning (13).jpg
- Almaty web20 traning (14).jpg
- Almaty web20 traning (15).jpg
- Almaty web20 traning (16).jpg
[править] Пример карты Алматы
<googlemap lat="43.285203" lon="76.90052" zoom="13"> 43.255058, 76.912628, Алматы, Almaty, Kazakhstan 43.276455, 76.917686 </googlemap>