Региональный проект Нежно-голубое чудо – сказочная гжель

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!

Региональный проект "Нежно-голубое чудо – сказочная гжель"

Часы Подсолнух гжель.png

О проекте

Аннотация проекта

В самом центре России, в живописном Раменском районе Московской области производят фарфор с нарядной синей росписью и многоцветной майоликой. Гжель — это колыбель и основной центр русской керамики. Здесь она зарождалась, и здесь проявились ее высшие достижения, как наглядный образец наследия народного искусства.

Совсем недавно Гжельский промысел отметил свое 655-летие. Но на самом деле, никто не знает, когда он возник, ведь первое упоминание о Гжели нашлось в завещании Ивана Калиты от 1328 года.

Гжель сегодня — это не только красивая роспись, это стиль, знак качества, бережное отношение к народным традициям и один из символов России.

Участники проекта смогут узнать об истории возникновения и особенностях гжельской росписи, мастерах, стоявших у истоков промысла и тех, кто продолжает традиции предков сегодня.

Координаторы проекта

Автор-координатор проекта: Серебренникова Т.В., учитель истории школы №185

Цель проекта

Воспитание у учащихся интереса к народным ремёслам, историко-культурному наследию человечества.

Визитка проекта

Участники проекта

К участию в проекте приглашаются команды школьников 5-11 классов школ. Руководителем может быть как учитель, так и учащийся школы, студент.

Предметные области

История, краеведение, МХК, ИЗО, технология, информатика

Сроки проведения

1 апреля - 1 мая 2016 года — сбор информации по теме проекта.

12 мая - 11 июня 2016 года — изучение и систематизация собранного материала.

12 июня - 30 июня 2016 года — размещение на страницах сайта "Летописи.орг" полученных данных.

1 июля 2016 года — подведение итогов.

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос проекта

  • Какие эстетические идеалы русского народа нашли отражение в гжельской росписи?

Проблемный вопрос

  • Гжельская роспись - русский народный промысел, или результат заимствования?

Вопросы, направляющие проект

  • Как и почему возникла Гжель?
  • Сколько лет гжельской росписи?
  • Откуда происходит слово "гжель"?
  • Каковы особенности гжельской росписи?
  • Где используют гжельскую роспись?
  • Какие современные мастера продолжают традиции гжельской росписи?

Для участников

Всем, кто решил принять участие в Проекте "Нежно-голубое чудо – сказочная гжель", необходимо:

1.Зарегистрироваться на сайте "Letopisi.ru" индивидуально каждому участнику.

2.Создать страницу для команды; название страницы:

Команда Такая-то школы №... города/села Такого-то Такой-то области/Проект Нежно-голубое чудо – сказочная гжель

Кавычки в названии страницы по правилам вики-вики ставить нельзя!

3.На странице команды разместите следующую информацию:список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы, ссылка на страницу проекта, шаблон участника проекта {{:Участник проекта Нежно-голубое чудо – сказочная гжель}}, коллективная фотография команды, контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды, либо e-mail учебного заведения, результаты работы на каждом из этапов проекта.

4.Зарегистрироваться в проекте на странице регистрации команд.

5.В таблице в разделе "Регистрация участников проекта" оставить ссылку на свою команду (возможно индивидуальное участие).

6.Далее выполняйте задания.

Критерии оценивания

Формирующее оценивание

До работы над проектом

Анкета участника проекта
Стартовая презентация учителя
"Мозговой штурм"
Эвристическая беседа
Карта знаний "Знаю-Интересуюсь-Узнал-Как" 1-я и 2-я колонки
Рефлексия участников по каждому этапу

В течение проекта

Таблица продвижения
Анкетирование участников проекта (оценивание навыков принятия решения)
Обсуждение промежуточных результатов
Бланк оценивания сбора данных и их интерпретации
Анкетирование участников проекта (оценивание навыков сотрудничества)
Рефлексия участников по каждому этапу

После работы в проекте

Критерии оценивания
Карта знаний "Знаю-Интересуюсь-Узнал-Как", последние колонки
Итоговая рефлексия участников проекта
Награждение дипломами победителей и сертификатами участников проекта.

Критерии оценивания работ

Этапы проекта

1-й этап. Подготовительный.

  • Подготовительный

1.Демонстрация учащимся Стартовой презентации

2.Обсуждение проблемных вопросов

3.Выполнение задания "Мозговой штурм"

4.Заполнение первого и второго столбиков карты "З-И-У-К"

5.Знакомство детей с правилами работы в группе

6.Создание команды

7.Оформление страницы-визитки команды. Критерии оценивания визитки:

  • Создана страница команды и внесена в список участников проекта - 2 б.
  • На странице присутствуют ссылки на страницы ВСЕХ участников команды. Страницы всех участников команды заполнены и содержат необходимый объем информации об участнике - 5 б.
  • Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении командной страницы - 5 б.
  • При оформлении страницы соблюдены правила Вики-разметки - 3 б.
  • В оформлении страницы приняли участие все члены команды - 5 б.

Максимально - 20 б.

2-й этап. Основной.

Задание №1. "Пойдём в музей"

Посетить музейные экспозиции и выставки, посвящённые гжели. Создать фоторепортажи, фотоальбомы, презентации, виртуальные экскурсии с рассказом об увиденном. Ссылки разместить в портфолио на странице визитки своей команды.

Задание №2. "Радость творчества"

Командам-участницам проекта предлагается составить кроссворд, посвящённый теме проекта.

Критерии оценивания:

в кроссворде не менее 6 слов - 5 баллов;
отсутствие речевых и грамматических ошибок 1 балл;
отсутствие фактических ошибок - 1 балл;
оригинальность, уровень сложности вопросов - 3 балла.

Максимально 10 баллов.

Задание №3. "Знакомство с мастером"

Создать вики-статью, посвящённую одному из мастеров народных художественных промыслов, имя которого связано с гжелью. В статье изложить биографию мастера, рассказать о его творчестве, разместить фотографии изделий, созданных его руками. Ссылку на статью разместить на странице своей команды.

Максимальное количество баллов за выполнение задания - 20 б. Критерии оценивания вики-статьи можно посмотреть здесь

Задание №4."Фольклорная страничка"

Собрать загадки, пословицы, поговорки, стихи, посвящённые гжели и разместить на фольклорной страничке проекта.

Задание №5."Глоссарий"

Участникам проекта предлагается принять участие в составлении глоссария "Гжельская керамика"

Критерии оценивания:

* Дано определение не менее чем 3 понятиям, связанным с темой проекта - 3 б.
* Отсутствие фактических ошибок - 2 б.
* Отсутствие грамматических ошибок - 2 б.
  • Навыки коллективной работы - 1 б.
  • Соблюдение Вики-разметки - 2 б.
  • Публицистический стиль изложения - 2 б.
  • Умение кратко и доступно изложить материал - 2 б.

Максимально за участие в составлении глоссария можно получить 14 б.

3-й этап. Заключительный.

1. Заполнение первого и второго столбиков карты З-И-У-К

2. Рефлексия. Написание синквейнов по теме проекта. Синквейны размещать здесь. Критерии оценивания :

  • Правильность составления синквейна - 3 б.
  • Соблюдение вики-разметки при размещении синквейна - 2 б.
  • Полнота раскрытия темы - 5 б.
Максимально - 10 б.

3. Подведение итогов проектной деятельности команд. Награждение победителей и призёров проекта.

Новости проекта, объявления

  • Выставлены баллы на вики-статьи.
  • Выставлены оценки за кроссворд.
  • Поздравляю всех участников проекта с завершением работы и подведением итогов.

1-е место - команда "КЛИО"

2-е место - команда "Нижегородская Отчина"

3-е место - команда "Заречье"

Регистрация участников проекта

Участник (ссылка на страницу визитки) Образовательное учреждение Фамилия, имя, отчество руководителя e-mail
Команда "КЛИО" Школа №185 Серебренникова Т.В. clio185nn@gmail.com
Команда "Нижегородская Отчина" ЦРТ Ленинского района г.Нижнего Новгорода Малыгина Г.Ю. otchina@gmail.com
Команда "Заречье" Школа №185 Серебренникова Т.В. clio185@gmail.com

Промежуточное оценивание работы команд

Участник (ссылка на страницу визитки) Страница команды Глоссарий Фольклорная страница Статья Презентация, фотоальбом Кроссворд Синквейн Дополнительное задание Анкетирование, карта знаний,таблица продвижения Итог Рейтинг
Команда "КЛИО" 20 10 20 20 20 10 10 10 10 130 I
Команда "Нижегородская Отчина" 18 10 20 20 20 10 10 10 10 128 II
Команда "Заречье" 15 10 20 20 20 10 10 10 10 125 III

Итоги проекта

1-е место - команда "КЛИО"

2-е место - команда "Нижегородская Отчина"

3-е место - команда "Заречье"


Продукты проектной деятельности

Презентации:

Выставка "Возвращение к истокам".
Выставка гжельской керамики в магазине художественных промыслов в городе Нижнем Новгороде

Фотоальбом "Гжельские традиции"

Кроссворды:

"Гжель"
"Гжельская керамика"
"Гжельская роспись"

Вики-статьи:

Карпухин С. И.
Исаев С. В.
Мастерская гжельской керамики Леонида и Виктории Черновых
Азбука ремёсел: гжельская керамика

Стихи и загадки о гжельской росписи на фольклорной страничке проекта.

Синквейны, посвящённые гжельской росписи.

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта