Projektidee
Das Neujahr, Weihnachten, Ostern, Fastnachtswoche, Karnevale, Festivale, Paraden, Geburtstage, Hochzeiten...
Habt ihr Feiertage gern? Wie meint ihr, ob die Leute aus verschiedenen Laendern, Staedten, Doerfern, verschiedenen Famielien dieselben Feiertage gern haben? Wie viel Varianten der Durchfuehrung hat ein und derselbe Feiertag?
Wenn ihr die Antwort auf diese Fragen fienden moechtet, dann geniesst bitte den Feiertag selbst,
wenn ihr verschiedene Server im Internet benutzen moechtet,
wenn ihr Hypertexte schaffen moechtet,
wenn ihr eure Kreativitaet zeigen moechtet,
dann koennt ihr zu unserem Projekt beitreten!
Wollen wir noch mehr von Feiertagen verschiedener Voelker aus anderen Laendern erfahren und ueber unsere Lieblingsfeiertage erzaehlen!
Wer darf an dem Projekt teilnehmen?
An dem Projekt duerfen Schueler/innen der 5.-11. Klassen teilnehmen, die Deutsch, Englisch oder Franzoesisch lernen und zusammen mit ihren Fremdsprachen- und Informationstechnologienlehrer/innen Interesse fuer moderne Technologien haben. Wir sind froh, alle Teilnehner zu begruessen!
DAS ENDERGEBNIS
Phase 1 - "Let's kennen lernen!"
Die Enzyklopaedie von Feiertagen”, die aus Wiki-Artikeln, Praesentationen, ... ,
Webalben, Videoaufzeichnungen, Blogs, Bouklees besteht.
Die Projektsprache ist Russisch. Die Unterlagen koennen parallel ausgefuehrt warden: in Russisch und in der entsprechenden Fremdsprache. In diesem Fall schaffen die Mannnschaften zusaetzliche Seiten fuer Wiki-Artikel in der Fremdsprache.
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Projektetappen
Die 1. Etappe – “Wollen wir uns bekannt machen”
Gegenseiige Begruessungen der Mannschaften in Projektblog.Moeglich ist Unterbringung von Videobegruesungen, Fotoalben, Praesentationen. Kreativitaet ist zu begruessen!
“Wollen wir uns bekannt machen!”
In jeder Etappe kann man ueber verschiedene Feiertage erzaehlen oder ueber analogische Feiertage in eurem Lande und in dem Lande, dessen Sprache ihr lernt, sprechen.
"Let's kennen lernen!"
Die 2. Etappe – “Staatsfeiertage meines Landes und des Landes, dessen Sprache ihr lernt”
Die 3. Etappe – Religiose Feiertage meines Landes und des Landes, dessen Sprache ihr lernt”
Die 4. Etappe – Lieblingsfamilienfeiertage meines Landes und des Landes, dessen Sprache ihr lernt”
Die 5. Etappe – Wir ziehen Ergebnisse zusammen
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