Учимся с блоггером
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(Новая: ===Введение=== === Что нужно для работы с сервисом:=== Учителю и каждому из работающих над заданием учащих...) |
(→Примеры в сети) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
===Введение=== | ===Введение=== | ||
| + | [[Блоггер]] - средства помогающее вести блоги. [[Блог]]и это простые веб-страницы, на которых размещаются короткие, информативные и дополняемые сообщения. Блоггер помогает легко и быстро создать блог, опубликовать тексты и фотографии и получить обратную связь. | ||
| + | |||
| + | Блоггер позволяет учителям: | ||
| + | * Публиковать ресурсы, лекции и задания к домашним работам. | ||
| + | * Держать родителей в курсе о событиях, происходящих в классе. | ||
| + | * Обдумывать свою учительскую практику и делиться своими идеями с другими учителями. | ||
| + | |||
| + | Блоггер позволяет ученикам: | ||
| + | * Делиться своими работами со своими сверстниками и родителями. | ||
| + | * Совместно работать над проектами и получать отзывы от других учеников. | ||
| + | * Вести в учебном году журнал с мыслями о собственном обучении. | ||
| Строка 14: | Строка 25: | ||
=== Примеры в сети === | === Примеры в сети === | ||
| + | {{:Сообщества Блоггера}} | ||
=== Заключение === | === Заключение === | ||
Текущая версия на 14:55, 21 февраля 2008
Содержание |
[править] Введение
Блоггер - средства помогающее вести блоги. Блоги это простые веб-страницы, на которых размещаются короткие, информативные и дополняемые сообщения. Блоггер помогает легко и быстро создать блог, опубликовать тексты и фотографии и получить обратную связь.
Блоггер позволяет учителям:
- Публиковать ресурсы, лекции и задания к домашним работам.
- Держать родителей в курсе о событиях, происходящих в классе.
- Обдумывать свою учительскую практику и делиться своими идеями с другими учителями.
Блоггер позволяет ученикам:
- Делиться своими работами со своими сверстниками и родителями.
- Совместно работать над проектами и получать отзывы от других учеников.
- Вести в учебном году журнал с мыслями о собственном обучении.
[править] Что нужно для работы с сервисом:
Учителю и каждому из работающих над заданием учащихся
- Доступ к компьютеру с установленным на нем браузером и подключенному к интернет;
- Наличие Google аккаунта (ссылка – как зарегистрироваться, важно соблюдать формат – Имя - Фамилия).
[править] Примерный ход работы
[править] Советы по ведению блога
- Блоггер это - набор средств, которые расширяют память и мышление. Отнеситесь к нему как к медийному архиву, за которым присматривают ваши коллеги и ученики.
- Ничего не пишите специально для других людей. Неблагодарное это занятие писать только для других, в надежде, что это кому-нибудь другому может пригодиться. Это как ссылки для других собирать в Делишес - ни себе ни людям никакого удовольствия. Если вам самим интересна тема, о которой вы пишите, то с большой долей вероятности этим заинтересуется и кто-то другой. Не должно быть "интересного для других".
- Поиграйте с возможностями блоггера. - здесь многое возможно:
- Организовать опросы
- Добавить информационные потоки
- Анализировать читательскую аудиторию
- Классифицируйте записи. Обязательно добавляйте метки к записям. Особенно если вы ведете совместный блог. В начале кажется. что все можно запомнить, но через полгода вспомнить, где что лежит будет нелегкой задачей.
- Связывайте записи между собой. Отсылайте читателей к предыдущим постам на ту же тему. Редактируйте более ранние записи, добавляя к ним возможность увидеть, что выросло из идеи в будущем.
- Не откладывайте запись на потом. Пока вы будете доводить мысль до ума, она от тебя уйдет к другим. Блог - место, где можно увидеть мысль до того, как она будет полностью выварена и причесана и отфильтрована.
См. Начальная версия для Живого Журнала
[править] Примеры в сети
- Полуостров сокровищ
- Техническая служба гимназии № 45, Москва
- Учимся с Google
- Блог проекта Учимся с Intel
- Школьная газета Павловка, Владимирская область
- Мир познания - для учеников - участников проекта об органах чувств
- Первые шаги в школе
- После уроков
- Лаборатория тренера
- Сообщество русскоязычных учителей математики Эстонии "SIGNUM"
- Сообщество Пчелы
- Заметки учителя математики
- В зеркале истории
- Физкульт - ура!
- Уроки творчества
- Зарисовки
- Наш 1 Б класс
- Блог-Сад
- Национальные традиции в народных ремёслах
- Блог учеников начальной школы
- ИКТ в начальной школе
- Биология
[править] Заключение
Отзывы и комментарии на этот пример использования Гугл в педагогической практике следует оставлять в блоге - EduBlogRu
Близкие статьи:
