Учебный проект Живая история: купеческий Нижний
Автор проекта
Предмет, класс
История мировой культуры, 2 курс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках изучения предметов «История мировой культуры» и «История» со студентами 2 курса по теме «Отечественная культура». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о специфике исторического знания, значении истории, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на вопросы: Как изучить историю родного города? Как человек может войти в историю? Как купцы повлияли на развитие Нижнего Новгорода? Как архитектура сохраняет прошлое? Почему Нижний Новгород называли «карманом России»? В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут ментальную карту, экскурсии по Нижнему Новгороду, вики-статьи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Когда оживает история?
Проблемные вопросы
Как изучить историю родного города?
Как человек может войти в историю?
Как купцы повлияли на развитие Нижнего Новгорода?
Как архитектура сохраняет прошлое?
Почему Нижний Новгород называли «карманом России»?
Учебные вопросы
Что такое благотворительность?
Кто такие меценаты?
Назовите семьи нижегородских купцов-меценатов
Какие здания Нижнего Новгорода построены при их поддержке?
Чем занималась Нижегородская ярмарка?
Кто такой Бетанкур?
Назовите нижегородский аналог Исаакиевского собора?
Какие здания на улице Рождественской связаны с деятельностью Максима Горького?
Каков смысл памятника «соляной афере»?
Чем уникален собор Александра Невского?
План проведения проекта
План проекта Живая история купеческий Нижний 2016
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта Живая история купеческий Нижний
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Живая история: купеческий Нижний
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
Первоначальный опыт
Развитие самостоятельности
Мониторинг прогресса
Метапознание
Итоговое оценивание
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Обучающая презентация по созданию ментальной карты в popplet.com
- Как работать в Вики
- Материалы для совместной презентации "Купеческий Нижний"
- Алгоритм подготовки экскурсии проект Живая история купеческий Нижний 2016
Полезные ресурсы
- https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8F%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0 Статья в Википедии "Нижегородская ярмарка"]
