Участник:Любовь Щепелева
м (Откат правок Нестеренко Елена Анатольевна (обсуждение) к ) |
|||
(не показаны 64 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {|style="width: 100%; align:center; background-color:#8B008B; border: 12px solid #FFE4E1;" | ||
+ | | | ||
+ | {|cellspacing="1" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#FFB6C1; border: 3px solid #4B0082;" | ||
+ | | | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #FFF0F5; vertical-align: top; height: 60px;" | [[Категория:учитель]] {{:Карточка участника проекта Методический навигатор}} | ||
+ | [[Файл:Щепелева Л.К. image (2).jpg]] | ||
== ''Щепелева Любовь Константиновна'' == | == ''Щепелева Любовь Константиновна'' == | ||
- учитель начальных классов, ОРКСЭ и ОПК; | - учитель начальных классов, ОРКСЭ и ОПК; | ||
− | |||
== Место работы == | == Место работы == | ||
- Караичевской ООШ - филиал МБОУ Обливской СОШ №1; | - Караичевской ООШ - филиал МБОУ Обливской СОШ №1; | ||
− | -Сайт МБОУ Обливской СОШ №1; | + | -Сайт МБОУ Обливской СОШ №1 http://shkola1.org/inf/osn_sved/; |
− | + | -Ростовская обл.-[https://ru.wikipedia.org/wiki/Ростовская_область Ростовская область] | |
== Категория == | == Категория == | ||
- высшая; | - высшая; | ||
− | |||
== Стаж работы == | == Стаж работы == | ||
− | - | + | - 30лет, из них 5 лет являюсь руководителем районного методического объединения учителей ОРКСЭ и ОПК. |
− | ОРКСЭ и ОПК. | + | |
− | + | ||
== Моё педагогическое кредо: == | == Моё педагогическое кредо: == | ||
− | "Живи, учись, гори, чтобы зажечь огонёк добра в | + | "Живи, учись, гори, чтобы зажечь огонёк добра в сердцах других!" |
− | + | ||
== О себе == | == О себе == | ||
+ | Работаю в сельской школе, работу свою люблю, | ||
+ | постоянно стараюсь заниматься самообразованием, | ||
+ | поэтому стараюсь изучать новые технологии, чтобы | ||
+ | обучение ребят сделать более интересным и эффективным. | ||
+ | Являюсь одним из авторов блога «Азбука нравственности»[[http://stromanta2015.blogspot.ru/]] | ||
+ | и сетевого проекта «Наши святыни».[[https://sites.google.com/site/oblivskielazoriki/home/konkursy]] | ||
− | + | Мои ребята, члены команды «Лазорики»,в 2015 году | |
− | + | стали победителями сетевого проекта «С чего начинается Родина?[[https://sites.google.com/site/proektmojkrajrodnoj/home]]». | |
+ | == Моё хобби == | ||
+ | - рукоделие. | ||
+ | '''''Дневник проекта''''' | ||
+ | </center></font></big> | ||
− | |||
− | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | + | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #8B008B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | |
− | == | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B008B><center>'''''Подготовительный этап:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B008B> "Давайте познакомимся!"'''''</center></font></big> |
− | - | + | |
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''(20 января - 14 февраля)'''</center></font></big><span style="color:#9932CC">'''''Отметка о выполнении.''''' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#9932CC">''Личная страничка '''оформлена.''''' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#9932CC">''Эмблема участника сетевого проекта "Методический навигатор" на личной страничке '''размещена.''''' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#9932CC">''Входная анкета '''заполнена.''''' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#9932CC">''Сообщение в блоге участников проекта '''размещено'''.'' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#9932CC">''Ссылка на свою страничку участника проекта в списке участников проекта '''создана'''.'' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Проект Методический навигатор/Подготовительный этап|'''переход на страницу этапа''']] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #8B008B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B008B><center>'''''Основной этап:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA> "Методическая лаборатория"'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''(15 февраля - 17 апреля)'''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Играем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''15-21 февраля.</center></font></big>[[Проект Методический навигатор/Подготовительный этап|'''переход на страницу''']] | ||
+ | |||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Систематизируем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''22 - 29 февраля.'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | [[Проект Методический навигатор/Систематизируем|'''переход на страницу''']] | ||
+ | |||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Путешествуем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''1 - 7 марта.'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''Переход на страницу''' | ||
+ | |||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Сотрудничаем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''9 - 16 марта'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''Переход на страницу''' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Иллюстрируем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''17 - 24 марта'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''Переход на страницу''' | ||
+ | |||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Исследуем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''25 - 31 марта'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''Переход на страницу.''' | ||
+ | |||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Анализируем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''1 - 8 апреля.'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''Переход на страницу.''' | ||
+ | |||
+ | | style="width: 25%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''''Обобщаем'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''9 - 17 апреля'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''Переход на страницу.''' | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #8B008B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B008B><center>'''''Заключительный этап:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B008B> "Финишная прямая"'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#8B008B><center>'''(18 - 23 апреля)'''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | '''переход на страницу этапа''' | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #efc; border: 3px solid #8B008B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B008B><center>'''''Итоги проекта:'''''</center></font></big> | ||
+ | |||
+ | <center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#8B008B;">Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.</center> | ||
+ | |}<font color=teal>Раздел для размещения созданных материалов в проекте</font> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border=2 width=100% | ||
+ | |||
+ | !Этап проекта || Ссылки на материалы || Баллы || Самооценка (отметка о выполнении) | ||
+ | |||
+ | |-- | ||
+ | || '''I. "Давайте познакомимся"''' || [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/2016/01/blog-post.html#comment-form/ Сообщение в блоге] || <font face=""><center>'''10'''</center></font></big> || | ||
+ | • Разместила эмблему проекта на личной странице | ||
+ | |||
+ | • Заполненила входную анкету | ||
+ | |||
+ | • Создала сообщение в блоге проекта | ||
+ | |||
+ | • Разместила ссылки на индивидуальную страницу в списке участников проекта | ||
+ | <font face=""><center>'''выполнено | ||
+ | || </center></font></big> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''II. Играем 15-21 февраля'''|| [[http://learningapps.org/display?v=p59e3rvq516]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] | ||
+ | |||
+ | [[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22b70476437d]альбом пазлов "Храмы и церкви России"] | ||
+ | |||
+ | [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем ]] | ||
+ | |||
+ | || <font face=""><center>'''12'''</center></font></big> || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | ||
+ | |||
+ | • Создала кроссворд и альбом пазлов | ||
+ | |||
+ | • Разместила ссылки на кроссворд и альбом пазлов в разделе методического объединения | ||
+ | |||
+ | • Приняла участие в методическом семинаре "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе" | ||
+ | |||
+ | • Изучила творческие работы коллег | ||
+ | |||
+ | • Представила собственный опыт на серверах в обсуждениях в методическом семинаре | ||
+ | |||
+ | <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || * [http://learningapps.org/display?v=pk6by7db316 - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс] | ||
+ | * [https://www.timetoast.com/timelines/f326cd46-7426-4789-aa79-e475d5eae2ae - Лента времени "Жизнь и творчество Павла Петровича Бажова"] | ||
+ | * [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4 - Ментальная карта "Какие бывают животные?",окружающий мир - 2 класс] | ||
+ | [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем ]] | ||
+ | || <font face=""><center>'''9'''</center></font></big> || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | ||
+ | |||
+ | • С интересом создала классификацию, ленту времени, метальную карту | ||
+ | |||
+ | • Разместила ссылки на свои работы в разделе методического объединения | ||
+ | |||
+ | • Изучила и проанализировала опыта коллег | ||
+ | |||
+ | • Приняла участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся", поделилась своими идеями | ||
+ | |||
+ | <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| * LearningApps [http://LearningApps.org/watch?v=p7i1w1v6516 – «Внешнее строение человека» ] - окружвющий мир - 2 класс | ||
+ | Самостоятельная работа: | ||
+ | * LearningApps – «Найди пару!»[http://LearningApps.org/watch?v=pvyyg7yd516 - "Назови профессию"] - окружающий мир 2 класс | ||
+ | * LearningApps " Скачки" [http://LearningApps.org/watch?v=p728n636216 - путешествие по стране "Геометрия"] - математика, 2 класс | ||
+ | *LearningApps "Ввод текста"[http://LearningApps.org/watch?v=pj4e2tqyt16 - "По страницам рассказов Н.Н.Носова"] - литературное чтение, 2 класс | ||
+ | [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Путешествуем ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | || <font face=""><center>'''9'''</center></font></big> ||•Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | ||
+ | |||
+ | •С интересом создала «Внешнее строение человека» | ||
+ | |||
+ | Выполнила самостоятельную работу: | ||
+ | |||
+ | «Найди пару!», | ||
+ | |||
+ | " Скачки", | ||
+ | |||
+ | "Ввод текста" | ||
+ | |||
+ | <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''|| Презентация 3"Природа в опасности!"- интегрированный урок окружающего мира и изобразительного искусства во 2 классе https://docs.google.com/presentation/d/1Pg6dhMwRpCbLa1rRmVqEwfLOwTbw4d2SEsDWqnhcAG8/edit?usp=sharing || <font face=""><center>'''17'''</center></font></big> || Познакомилась с коллегами из Нижегородской области и земляками из г.Шахты, работать было интересно, всё задуманное воплотили в жизнь, надеюсь на долгую творческую дружбу. <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта'''|| Знала https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/google-prezentacia- результат - [https://docs.google.com/presentation/d/1CxwIcUNywJf95GMj1YHl1leWA2tSfFQTjeuiNY7XdRg/edit?usp=drive_webжурнал – «9 незабываемых недель»] - Итоговая презентация участия детской команды в сетевом исследовательском проекте "С чего начинается Родина?", изучила в ходе проекта https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/1romantic и создала-[https://1romantic.com/lZbEkyDJ/- слайд-шоу Моя малая Родина – Обливская земля] можно использовать, как региональный компонент в образовательной программе по ФГОС на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности при изучении темы "Моя малая Родина". [http://www.docme.ru/doc/1134543/instrukciya - Инструкция по работе с сервисом 1romantic для создания Слайд-шоу и музыкальных открыток] || 14 ||Открыла для себя множество интересных и нужных для работы сайтов, научилась во многих из них работать, с удовольствием буду применять их в своей педагогической деятельности. <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''VII. Исследуем 25 - 31 марта '''|| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eWCdNJIRbN-PpKAKzlYPzmtcWOt1n8Z1W6Kon_jullY/edit?pref=2&pli=1#gid=1834588702 - урок ОПК №18, тема "Календарный год в Православии"] || 12 ||[http://shishovaolga2016.blogspot.nl/p/blog-page_52.html?showComment=1459437292490 - Разместила комментарий в блоге ЭФУ "+" и "-" ]<font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''VIII. Анализируем 1 - 8 апреля '''|| [https://docs.google.com/document/d/1wV3269wtZhM7_XlIxaxL-QXlVZuh9Aet-9vpml-HeRk/edit# - анализ ЭОР, начальная школа] || 17 || Изучила ЭРО, представила свой анализ, приняла участие в обсуждении ЕК ЦОР, познакомилась с работами коллег - было интересно. <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''IX. Обобщаем 9 - 17 апреля '''|| [https://drive.google.com/file/d/0BxVjcQcFGhW_WjVXd3p3UmRnVkU/view?usp=sharing - урок математики в 3 классе, тема"Площадь прямоугольника", УМК "Школа России"] [https://docs.google.com/presentation/d/1OfEhoGLycHITchQtMsJvdtgW3cZ2LQYrKC3KM860NV8/edit?usp=sharing - презентация к уроку "Площадь прямоугольника] || 14 ||Разработала урок согласно нормам и требованиям ФГОС с использованием ресурсов ЭФУ,ЭОР и заданиями созданными мною на Web-2.0. Было непросто, но интересно. Я шагнула ещё на одну ступеньку вверх в своей педагогической деятельности.Спасибо всем, кто мне в этом помог. <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||'''X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля '''|| [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/p/1.html - сообщение в блоге] || 5 || Очень рада, что приняла участие в таком интересном и необходимом для моей работы проекте. Жаль расставаться, потому что обрела здесь новых друзей - единомышленников.<font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
+ | |-- | ||
+ | ||''' Итоги проекта '''|| Проект окончен. || Всего - 119 баллов - Абсолютный победитель. ||Спасибо всем за такой титанический труд. Готова участвовать в новых проектах. Надеюсь на дальнейшее творческое сотрудничество. | ||
+ | __NOTOC__ |
Текущая версия на 15:15, 22 марта 2018
|