Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор
| Строка 165: | Строка 165: | ||
||'''II. Играем 15-21 февраля'''||<center>[http://six.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3505099&k=30083344 Пазл '''Угадай учёного'''] <br><font color= #008000>[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2a1b625cb717 Пазл '''Геометрические фигуры'''] <br><font color= #008000> [http://LearningApps.org/watch?v=piakc943j16 Кроссворд '''"Литература 5 класс"'''] <br><font color= #008000>[http://puzzlecup.com/?guess=76371209D5CFD2AU Кроссворд '''"Киевская Русь"'''] <br> [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем | Методический семинар | ||'''II. Играем 15-21 февраля'''||<center>[http://six.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3505099&k=30083344 Пазл '''Угадай учёного'''] <br><font color= #008000>[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2a1b625cb717 Пазл '''Геометрические фигуры'''] <br><font color= #008000> [http://LearningApps.org/watch?v=piakc943j16 Кроссворд '''"Литература 5 класс"'''] <br><font color= #008000>[http://puzzlecup.com/?guess=76371209D5CFD2AU Кроссворд '''"Киевская Русь"'''] <br> [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем | Методический семинар | ||
"Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе"]] | "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе"]] | ||
| − | || | + | || <center></font><font color= #00008B>'''12''' </font> </center></font></big></td> ||<font color= #800000>'''ШАГ 1.''': Составить пазл - </font><font color= #00008B>'''выполнено''' </font> <br><font color= #800000>'''ШАГ 2.''': Составить кроссворд - </font><font color= #00008B>'''выполнено'''</font> <br><font color= #800000>'''ШАГ 3.''': Участие в методическом семинаре - </font><font color= #00008B>'''выполнено'''</font> |
|-- | |-- | ||
||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || | ||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || | ||
Версия 23:53, 29 февраля 2016
|
Участник проекта «Методический навигатор» |
Область: Ростовская
Город: Азов
Место работы: МБОУ СОШ № 9 г. Азова
НАШ ДЕВИЗ: ЛУЧШИЙ ПРИМЕР - ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР!
Мы убеждены в том, что главное в жизни - постоянно учиться и применять то, чему ты научился.
Состав группы:
1.Дерновая Виктория Викторовна - учитель химии и биологии
2.Жидоморова Дарья Олеговна - учитель истории и обществознания
3.Луценко Ирина Владимиривна - учитель математики
4.Потапенко Виктория Сергеевна - учитель русского языка и литературы
ПРОЕКТ "Методический навигатор"
"Внимание! Новости!"
Таблица общих результатов
Сводная таблица результатов "Давайте познакомимся" ЗДЕСЬ
Сводная таблица результатов "Играем" ЗДЕСЬ
|
(20 января - 14 февраля) |
|
(15 февраля — 17 апреля) |
|
|
|
|
Переход на страницу |
|
Переход на страницу |
Переход на страницу. |
Переход на страницу. |
Переход на страницу. |
|
переход на страницу этапа |
|
Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.
|
| Этап проекта | Ссылки на материалы | Баллы | Самооценка (отметка о выполнении) |
|---|---|---|---|
| I. "Давайте познакомимся" | |
ШАГ 1.: Регистрация на портале Летописи - выполнено
ШАГ 2.: Личная страница - оформлена
| |
| II. Играем 15-21 февраля | Пазл Геометрические фигуры Кроссворд "Литература 5 класс" Кроссворд "Киевская Русь" Методический семинар "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе" |
|
ШАГ 1.: Составить пазл - выполнено ШАГ 2.: Составить кроссворд - выполнено ШАГ 3.: Участие в методическом семинаре - выполнено |
| III. Систематизируем 22 - 29 февраля |
Тест по математике 5 кл."Умножение и деление натуральных чисел" Ментальная карта "Класс Рыбы" Методический семинар "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся". |
ШАГ 1.: Создать классификацию - выполнено ШАГ 2.: Создать тест - выполнено ШАГ 3.: Создать ментальную карту - выполнено ШАГ 4.: Участие в методическом семинаре - выполнено | |
| IV. Путешествуем 1 - 7 марта | Learning Apps "Найди пару" "Химическая посуда" |
ШАГ 1.: Создать одну работу с инструкцией - выполнено
ШАГ 2.: Создать две работы самостоятельно - | |
| V. Сотрудничаем 9 - 16 марта | |||
| VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта | |||
| VII. Исследуем 25 - 31 марта | |||
| VIII. Анализируем 1 - 8 апреля | |||
| IX. Обобщаем 9 - 17 апреля | |||
| X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля | |||
| Итоги проекта |
