ТворческаяГруппа:Будь Первым/Проект Методический навигатор
(→Обобщаем) |
(→Раздел для размещения созданных материалов в проекте) |
||
(не показаны 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 116: | Строка 116: | ||
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva] [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект] | * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva] [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект] | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж] | * [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж] | ||
− | * [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке | + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке] |
== <font color=grey>Исследуем</font> == | == <font color=grey>Исследуем</font> == | ||
Строка 128: | Строка 128: | ||
== <font color=grey>Обобщаем</font> == | == <font color=grey>Обобщаем</font> == | ||
− | + | ||
− | <br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»] | + | [https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVaTBjUVdUSy1jREE2eUNXV2NuREZuaW5MdDBF/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"]<br>[https://yadi.sk/i/PiFUyQvlqyKUd Урок.Технологическая карта]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNG9mOUx2d2dJMmdVWWZDNF9DMm9nd014d044/view?usp=sharing Методическая разработка урока "Геометрия"] |
== <font color=grey>Финишная прямая</font> == | == <font color=grey>Финишная прямая</font> == | ||
Строка 280: | Строка 280: | ||
||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''||[http://padlet.com/shishova_ol/hc9vntd60816 Доска почёта][https://docs.google.com/presentation/d/1gJ3X2UCEW9ODm6LghzbBFXIEj6EM7UzDwcm0kXcy8Ak/edit?usp=sharing Презентация 2 "Птицы. Окружающий мир"][https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=zOOWr061xTL0.kW9diAKggt_A Мы на карте] || 20 ||'''выполнено''' | ||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''||[http://padlet.com/shishova_ol/hc9vntd60816 Доска почёта][https://docs.google.com/presentation/d/1gJ3X2UCEW9ODm6LghzbBFXIEj6EM7UzDwcm0kXcy8Ak/edit?usp=sharing Презентация 2 "Птицы. Окружающий мир"][https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=zOOWr061xTL0.kW9diAKggt_A Мы на карте] || 20 ||'''выполнено''' | ||
|-- | |-- | ||
− | ||'''VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта'''|| * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva] [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке] [http://popplet.com/app/#/3108177 Иллюстрация.Стена.Грызуны.] || | + | ||'''VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта'''|| * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva] [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке] [http://popplet.com/app/#/3108177 Иллюстрация.Стена.Грызуны.] || 17 ||'''выполнено''' |
|-- | |-- | ||
||'''VII. Исследуем 25 - 31 марта '''|| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nQSc5Hq7I1u-xnHLKgF7z2rKvSgIyzsxyf8mia0Wvqg/edit#gid=1472607112 Творческая работа с ЭФУ] | ||'''VII. Исследуем 25 - 31 марта '''|| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nQSc5Hq7I1u-xnHLKgF7z2rKvSgIyzsxyf8mia0Wvqg/edit#gid=1472607112 Творческая работа с ЭФУ] | ||
− | || | + | || 16 ||'''выполнено''' |
|-- | |-- | ||
− | ||'''VIII. Анализируем 1 - 8 апреля '''||[https://docs.google.com/document/d/1BzJ8KdkP4KEMMEdE4RW9P812AgvVUjZZIM3xXQnZlSQ/edit Аннотация к ФЦИОР и ЕК ЦОР] || | + | ||'''VIII. Анализируем 1 - 8 апреля '''||[https://docs.google.com/document/d/1BzJ8KdkP4KEMMEdE4RW9P812AgvVUjZZIM3xXQnZlSQ/edit Аннотация к ФЦИОР и ЕК ЦОР] || 24 ||'''выполнено''' |
|-- | |-- | ||
− | ||'''IX. Обобщаем 9 - 17 апреля '''||<br> | + | ||'''IX. Обобщаем 9 - 17 апреля '''||[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVaTBjUVdUSy1jREE2eUNXV2NuREZuaW5MdDBF/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"]<br>[https://yadi.sk/i/PiFUyQvlqyKUd Урок.Технологическая карта]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNG9mOUx2d2dJMmdVWWZDNF9DMm9nd014d044/view?usp=sharing Методическая разработка урока "Геометрия"] || 20 ||'''выполнено''' |
|-- | |-- | ||
− | ||'''X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля '''||Заполняем [https://docs.google.com/forms/d/1YIV6i1798roXpfodswBOARq-lGOTx1avIpW7t3LAKpQ/viewform '''итоговую анкету''']<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVVnZ4Y3RQcFVmY2c/view?usp=sharing Рефлексия]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVZlZEYWx0UjF1Z00/view?usp=sharing Отзыв о проекте]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVSjlvNzRHalNLUlU/view?usp=sharing Жалобы] || | + | ||'''X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля '''||Заполняем [https://docs.google.com/forms/d/1YIV6i1798roXpfodswBOARq-lGOTx1avIpW7t3LAKpQ/viewform '''итоговую анкету''']<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVVnZ4Y3RQcFVmY2c/view?usp=sharing Рефлексия]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVZlZEYWx0UjF1Z00/view?usp=sharing Отзыв о проекте]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVSjlvNzRHalNLUlU/view?usp=sharing Жалобы] || 5 ||'''выполнено''' |
|-- | |-- | ||
− | ||''' Итоги проекта '''|| || | + | ||''' Итоги проекта '''|| || 148 ||Диплом III степени |
Текущая версия на 11:16, 24 мая 2016
Участник проекта «Методический навигатор» |
Содержание |
[править] Творческая группа МБОУ СОШ № 1 г. Азова Ростовской области «Будь первым»
[править] Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Азова
[править] Состав команды
- Баламутова Ирина Александровна - учитель информатики и ИКТ
- Марулова Елена Анатольевна — учитель начальных классов
- Шевцова Екатерина Петровна — учитель начальных классов
- Минина Светлана Николаевна — учитель биологии и химии
- Сидельник Майя Викторовна — заместитель директора по УВР
- Гаврилова Анна Валерьевна — педагог-психолог
[править] Немного о нас
Современная средняя школа № 1 г. Азова — это Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, в котором обучается более тысячи учеников. Ежегодно школу заканчивают более сотни выпускников 9 и 11 классов. Педагогический коллектив школы признан одним из лучших в городе. Здесь работают настоящие профессионалы, среди которых Заслуженный учитель РФ, почётные работники общего образования РФ, победители и лауреаты городских конкурсов «Учитель года», «Самый классный классный», обладатели гранта Президента Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
|
[править] Эмблема команды
[править] Выполненные задания и описание работ
[править] Играем
- Пазл "Угадай страну" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
- Пазл "Памятники ЮНЕСКО" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
- Кроссворд "Понятия общей психологии" Работа выполнена Гавриловой А.В., педагогом-психологом школы.
- Кроссворд "Информационное моделирование" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
- Кроссворд "Начальная школа. Хочу всё знать! Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
- Кроссворд по биологии."Кровь.Иммунитет"Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии.
- Кроссворд "Песни и пляски" Работа выполнена Сидельник М.В., заместителем директора по УВР.
- Пазл"Александровский лес". Природа. Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии.
[править] Систематизируем
- Лента времени
"История ВТ" - лента времени"Смутное время" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Биография Ч. Дарвина" - лента времени Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
"Зигмунд Фрейд" Работа выполнена Гавриловой А.В., педагогом-психологом.
"Агния Барто" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
- Классификация
Классификация."Систематика растений. Семейства" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
Классификация. "Классификация веществ" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
Классификация."Сезонные явления в жизни птиц.Миграции.". Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
Классификация. "Устройства ввода/вывода информации" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
Классификация. "Спряжение глаголов. 4 класс" Работа выполнена Маруловой Е.А., учителем начальных классов.
Классификация. "Противопожарная безопасность" Работа выполнена Сидельник М.В., заместителем директора по УВР.
- Ментальная карта
"Системы счисления" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Системы органов человека" Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии.
"Структура психики" Работа выполнена Гавриловой А.В., педагогом-психологом.
"Танцы" Работа выполнена Сидельник М.В., заместителем директора по УВР.
- Тесты
Тест "История ВТ" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
Тест "Сравнительная характеристика грибов" Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии
Тест "Математика. 4 класс" Работа выполнена Маруловой Е.А.,учителем начальных классов.
Тест "Употребление личных местоимений в речи. 4 класс" Работа выполнена Маруловой Е.А.,учителем начальных классов.
Тест "Решение задач в пределах первого десятка" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
[править] Путешествуем
- Где находится это?
"Материнская плата" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Пищеварительная система"Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии.
"Строение растений" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
"Перекресток" Работа выполнена Сидельник М.В., зам.директора по УВР.
- Google-карта
"Природные уникумы России" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Доменные имена и их расположение" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Центры происхождения культурных растений" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии
- Самостоятельная работа
Найди пару
- "Архитектура ПК" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
- "Танцы разных стран" Работа выполнена Сидельник М.В., зам.директора по УВР.
- "Органоиды клетки" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии
Ввод текста
- "Гении IT-технологий" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ
- "Вставь пропущенную букву" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
- "Тип Членистоногие.Класс Насекомые."Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии
- "Название дорожных знаков". Работа выполнена Сидельник М.В., зам.директора по УВР.
Скачки
- "Системы счисления" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ,
- "Счет в пределах десятка" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
- " Вычисления молекулярных масс"Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии
- "Танцы народов мира" Работа выполнена Сидельник М.В., зам.директора по УВР.
[править] Сотрудничаем
Доска почёта
Презентация 2 "Птицы. Окружающий мир"
Мы на карте
[править] Иллюстрируем
- Инструкция по работе с сервисом Canva Искусственный интеллект
- Инструкция по работе с сервисом FotoJetКоллаж
- Инструкция к PoppletГрафические редакторы в одной картинке
[править] Исследуем
Творческая работа с ЭФУ "+" и "-" ЭФУ
[править] Анализируем
[править] Обобщаем
Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"
Урок.Технологическая карта
Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»
Методическая разработка урока "Геометрия"
[править] Финишная прямая
Заполняем итоговую анкету
Рефлексия
Отзыв о проекте
Жалобы
[править] Ход реализации проекта
|
|
|
Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года. |