Сетевой проект Питательный родник для растений
(→Сроки проведения) |
|||
Строка 4: | Строка 4: | ||
|} | |} | ||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #90EE90; border: 3px solid #01c60a; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #90EE90; border: 3px solid #01c60a; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:.png|30 px|left]] |
===<p style="font-size:100%;color:#00702f;">О проекте</p>=== | ===<p style="font-size:100%;color:#00702f;">О проекте</p>=== | ||
У | У | ||
− | |||
===<p style="font-size:100%;color:#00702f;">Цель проекта</p>=== | ===<p style="font-size:100%;color:#00702f;">Цель проекта</p>=== |
Версия 15:16, 10 апреля 2013
сетевой проект |
|
Информационные ресурсы проекта
|
Этапы проекта
|
Введение в проект. Знакомство участниковРасследование - это очень серьёзное дело, поэтому важно каждому участнику определить свою роль и распределить обязанности: Директор детективного агентства - учитель, организует работу агентства. Сотрудники агентства: Старший следователь - капитан команды выбирает направление расследования. Следователи - строят версии, анализируют факты, ведут "Эко-дело" Фотограф-криминалист - фиксирует ход расследования, проводит экспертизу. Оперативные сотрудники - ведут оперативно-розыскную работу. Группа быстрого реагирования - выезжает на срочные вызовы. В экипажах различное количество участников, поэтому одну роль могут выполнять несколько учащихся. Оформление страницы детективного агентства (команды)На странице команды разместите следующую информацию: 1. Название детективного агентства (Детективное агентство...), эмблема, девиз. 2. ФИО директора агентства (руководителя команды). 3. Контактные данные агентства: личный e-mail директора или e-mail офиса вашего агентства (учебного заведения). 3. Состав сотрудников агентства с указанием роли участника в расследовании. 4. Коллективная фотография всех сотрудников агентства или коллаж из фотографий на фоне Земного шара. 5. Ссылка на сайт школы. Ссылка на главную страницу проекта. Ссылка на общую карту. 7. Краткая характеристика вашей команды. Какие вы? Перечислите 5 прилагательных, характеризующих вашу команду. 8. Познакомьтесь со страницами других команд и ответьте на вопросы в блоге проекта. 9.Каждое следствие начинается с построения версий. Какую угрозу вы считаете для нашей планеты самой серьёзной? Почему? Выдвигайте свою версию, публикуйте и обоснуйте её на страницы команды!!! (то, что вы уже написали в общей газете и было случайно стерто) |
Помощь
Справочная информация о работе в Летописи
Критерии оценивания страниц команд 5-11 классовМаксимально — 10 баллов
|
|