Сервис группа 5 (тренинг Ростов 2.007)
Magspb (обсуждение | вклад) (→Описание сервиса) |
(→Описание сервиса) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Описание сервиса== | ==Описание сервиса== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Возможности для использования в педагогической практике:''' | '''Возможности для использования в педагогической практике:''' | ||
| Строка 26: | Строка 22: | ||
'''Сервис способствует решению педагогических задач''' | '''Сервис способствует решению педагогических задач''' | ||
| − | Если шаблон составлен грамотно для | + | Если шаблон составлен грамотно для решения конкретных педагогических задач, то, естественно, способствует. |
А педагога заставляет тщательнее продумывать структуру и содержание занятия, способствует большей четкости его изложения. | А педагога заставляет тщательнее продумывать структуру и содержание занятия, способствует большей четкости его изложения. | ||
Версия 16:17, 29 июня 2007
Работа с модулем 7 "Медиаматериалы"
Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
Практическое задание
Создайте шаблон описания обучающей площадки
Описание сервиса
Возможности для использования в педагогической практике:
Шаблоны-wiki дает возможность быстро создать документ, представляющий проект педагога.
Что осталось непонятным?
Определенные трудности в поиске шаблона
Некоторые пояснения:
Сервис способствует решению педагогических задач
Если шаблон составлен грамотно для решения конкретных педагогических задач, то, естественно, способствует. А педагога заставляет тщательнее продумывать структуру и содержание занятия, способствует большей четкости его изложения.
Еще раз подчеркнем, что использование шаблонов должно быть педагогически целесообразно и не мешать творчеству обучаемых.
Сервис формирует и развивает способы деятельности
Да! В умелых руках педагога.
Обсуждение находок в сообществе Винтел
