Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки/Сетевой семинар-тренинг

Версия 19:51, 28 сентября 2009

Программа Intel «Обучение для будущего» предлагает дистанционный Семинар-тренинг "Использование социальных сервисов Web.2.0. в деятельности учителя и учащихся. Приемы подготовки материалов проекта с использованием сетевых сервисов

Участниками тренинга могут стать тьюторы и выпускники программы, любой участник Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки.

Тренинг направлен на ознакомление с основными сервисами WEB 2.0 и применение их в проектной деятельности. Именно сервисы WEB 2.0 в последнее время занимают лидирующие позиции в Интернет технологиях. С их помощью современные школьники могут гораздо эффективнее реализовать себя социально. Следовательно, именно сервисы WEB 2.0 необходимо активно осваивать и педагогам.

Тренинг позволит педагогам научиться использовать сервисы WEB 2.0 инструментально, прикладным образом.

Все участники успешного окончившие семинар получат сертификат.

График очных и сетевых семинаров

24 сентября 2009 года семинар в городе Вятские Поляны, тьюторы --Елена Владимировна Новикова 13:50, 24 сентября 2009 (UTC)

Список участников

Ирина Батаева 08:34, 3 сентября 2009 (UTC)
Леонид Беляков 10:06, 3 сентября 2009 (UTC)
Ольга Даровских 10:52, 3 сентября 2009 (UTC)
Галина Клестова 07:49, 4 сентября 2009 (UTC)
Валентина Агалакова 18:17, 8 сентября 2009 (UTC)
Елена Трубицына 10:35, 11 сентября 2009 (UTC)
Владимир Слесарев 19:45, 15 сентября 2009 (UTC)
Ольга Холстинина 16:14, 22 сентября 2009 (UTC)
Наталья казакова 11:40, 24 сентября 2009 (UTC)
Константин Домнин 11:45, 24 сентября 2009 (UTC)
Марина Марголина 12:06, 24 сентября 2009 (UTC)
Юлиана Соловьева
Брендина Наталья

Программа семинара

Знакомство с программой семинара-тренинга. Знакомство с характеристиками эффективного учебного проекта. Знакомство с примерами сетевых проектов.
Регистрация участников. Создание Визитки участника. Согдание гиперссылки на страницу Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки
Знакомство участников тренинга.
Общение на странице Проектные команды
Совместная работа на странице "Продумывание идеи проекта"
Создание собственной Вики-статьи. Добавление изображений, гиперссылок, таблиц.
Обсуждение возможностей социальных сервисов Web.2.0. в деятельности учителя и учащихся.
Рефлексия участия в тренинге.

Общение участиков семинара

Общение участиков семинара на МЕТОДИЧЕСКОЙ страничке.

Задания.

В материалах тренинга ипользованы разработки Дистанционного тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе (2007)

Задание 1.

Познакомьтесь с программой семинара-тренинга.
Познакомьтесь с характеристиками эффективных учебных проектов.
Познакомьтесь с примерами сетевых проектов.

Предлагаем вам ответить на следующие вопросы, опираясь на изученные материалы и собственные знания:

- В каких Сетевых проектах из рассмотренных вы бы приняли участие? Чем они вас заинтересовали?

- Какая информация должна быть размещена на странице Сетевого проекта, чтобы привлечь к участию в нем?

- Какие разделы должна содержать страница Сетевого проекта, чтобы быть полезной дистанционным участникам?

- Какие разделы страницы Сетевого проекта имеют наибольшую практическую ценность для локального координатора проекта? Учителя-предметника? Участника проекта?

Задание 2.

Зарегистрируйтесь в Летописи, используйте материал Регистрация в Летописи.ru.
Познакомьтесь со статьей Минимальный ВикиВики словарь.
Создайте Визитку участника.
Создайте гиперссылку со своей личной страницы на страницу Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки.

Задание 3.

Перед началом работы в Летописи не забудьте представиться, выбрав Представиться системе в правом верхнем углу страницы.
Познакомтесь с другими участниками тренинга. На личной страничке каждого участника группы семинара в разделе Обсуждение необходимо оставить свои приветственные слова и комментарии. Не забудьте подписать свое сообщение, нажав на соответствующую кнопку на панели инструментов.

Занятие 4

Прочитайте статью Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока
Подумайте, как можно сключить возможности сетевых сервисов и служб Интернет в работе на уроке.
Спланируйте работу с учениками в урочной и внеурочной деятельности в рамках Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки. Свои варианты представьте на странице Обсуждение.

Занятие 5

Познакомьтесь со статьей Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki
Оформите собственные статьи в Летописи

Полезные материалы

Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки

@@ Строка 88: / Строка 88: @@
 * Подумайте, как можно сключить возможности сетевых сервисов и служб Интернет в работе на уроке.
 * Спланируйте работу с учениками в урочной и внеурочной деятельности в рамках [[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки|Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки]]. Свои варианты представьте на странице [[Обсуждение:Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки/Сетевой семинар-тренинг| Обсуждение]].
+=== Занятие 5 ===
+* Познакомьтесь со статьей [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki]]
+* Оформите собственные статьи в Летописи
 == Полезные материалы ==