Проект Красуйся, град Петров
м |
(→Этапы проекта) |
||
Строка 154: | Строка 154: | ||
:Обсуждение проблемных вопросов | :Обсуждение проблемных вопросов | ||
:Выполнение задания "Мозговой штурм" | :Выполнение задания "Мозговой штурм" | ||
− | :Деление на группы в соответствии с направлениями исследования: " | + | :Деление на группы в соответствии с направлениями исследования: "Искусствоведы", "Историки", "Топонимисты", "" |
:Заполнение первого и второго столбиков [ З-И-У-К] | :Заполнение первого и второго столбиков [ З-И-У-К] | ||
:Знакомство детей с [http://www.debotaniki.ru/2012/09/detskaya-bezopasnost-v-internete правилами безопасного поведения в Интернете] | :Знакомство детей с [http://www.debotaniki.ru/2012/09/detskaya-bezopasnost-v-internete правилами безопасного поведения в Интернете] | ||
Строка 168: | Строка 168: | ||
Задание 1-е. Ответить на вопросы викторины. Вопросы викторины [здесь] | Задание 1-е. Ответить на вопросы викторины. Вопросы викторины [здесь] | ||
− | Задание 2-е. Принять участие в создании [] | + | Задание 2-е. Принять участие в создании коллективной презентации ["Интересные факты о Петербурге эпохи Петра Первого"] |
+ | |||
+ | Задание 3-е. Принять участие в составлении [[глоссария "Петербург эпохи Петра Первого"]] | ||
Пример составления глоссария [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%93%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9 здесь] | Пример составления глоссария [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%93%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9 здесь] | ||
− | Задание | + | Задание 4-е. При помощи одного из социальных сервисов представить своё исследование по одной из тем: |
+ | |||
+ | : "Основание и развитие Петербурга во время правления Петра Первого" | ||
+ | |||
+ | : "Архитектура Петербурга эпохи Петра Первого" | ||
+ | |||
+ | : "Топонимика Петербурга петровского времени" | ||
Версия 21:41, 2 марта 2016
|
О проектеАннотация проектаНеукротимой волей Петра I на берегу пустынных волн встал град, знатнейший в Европе. Санкт-Петербург объединил в себе русские и европейские традиции. Так многие туристы нередко находят в нем черты европейских городов. Набережными он напоминает Париж; каналами и протоками - Венецию и Амстердам; тенистыми парками - Прагу… Петр Первый называл Санкт-Петербург просто - Парадиз (что в переводе означает «рай»). Каким был Петербург в петровские времена, с чего все начиналось и каких усилий стоило возвести этот город? Координаторы проекта
|
Визитка проектаПредметные областиИстория, литература, МХК, ИЗО, информатика. Участники проектаДля участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 7 классов. Количество участников команды от пяти человек и более. Сроки проведения
|
Вопросы направляющие проектОсновополагающий вопросПроблемные вопросы:Учебные вопросы |
Для участников
Всем, кто решил принять участие в Проекте "Красуйся, град Петров", необходимо: 1.Зарегистрироваться на сайте "Letopisi.ru" индивидуально каждому участнику. 2.Создать страницу для команды; Пример названия страницы: Проект Красуйся, град Петра/Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода Кавычки в названии страницы по правилам вики-вики ставить нельзя! 3.На странице команды разместите следующую информацию:список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы, ссылка на страницу проекта, шаблон участника проекта {{:Карточка участника проекта Красуйся, град Петров}}, коллективная фотография команды (или коллаж), контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды, либо e-mail учебного заведения, результаты работы на каждом из этапов проекта. [Таблица продвижения в проекте] [ Стартовая презентация] Критерии оцениванияФормирующее оцениваниеДо проекта
В ходе проекта
По окончании проекта
|
План реализации проекта1. Подготовительный этап
2. Практический этап
3. Заключительный этап
Этапы проектаПодготовительный этап
Основной этап Задание 1-е. Ответить на вопросы викторины. Вопросы викторины [здесь] Задание 2-е. Принять участие в создании коллективной презентации ["Интересные факты о Петербурге эпохи Петра Первого"] Задание 3-е. Принять участие в составлении глоссария "Петербург эпохи Петра Первого" Пример составления глоссария здесь Задание 4-е. При помощи одного из социальных сервисов представить своё исследование по одной из тем:
Заключительный этап
Регистрация участников проекта
Продукты проектной деятельностиНовости, объявления
Пример составления глоссария здесь
|
Оценка работы команд
Таблица заполняется автором-координатором проекта
Команда | Страница команды | Викторина | Глоссарий | Исследовательская работа | Синквейн | Ведение документации проекта (анкета, карта "З-И-У-К", таблица продвижения в проекте) | Всего | Рейтинг команды | Команда "КЛИО" | ... | ... | ... | ... | ... | .. . | ... | ... |