Проект Компьютерное путешествие/Числовые метаморфозы
(→Шаги к победе) |
(→ ШАГ 2. ) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
=== ШАГ 2. === | === ШАГ 2. === | ||
</span> | </span> | ||
− | * Знакомимся с мнением других участников проекта. | + | * Знакомимся с мнением других участников проекта. ([[Проект Компьютерное путешествие/Организационный этап#Список участников проекта|Список команд участников проекта]]) |
− | + | ||
+ | === ШАГ 3. === | ||
+ | * Оцениваем работы других команд. | ||
+ | Каждая команда оценивает работу двух команд, следующих за ней по списку ([[Проект Компьютерное путешествие/Организационный этап#Список участников проекта|Список команд участников проекта]]) | ||
+ | На вкладке '''«Обсуждение»''' просмотренных статей оставляем свои комментарии по схеме 2-1: | ||
# два предложения (дополнения) по теме статьи; | # два предложения (дополнения) по теме статьи; | ||
# один комплимент или пожелание. | # один комплимент или пожелание. | ||
− | + | Указываем название своей команды после комментария и ставим свою подпись (кнопка http://letopisi.org/skins/common/images/button_sig.png на панели редактирования статьи). | |
− | + | Каждую следующую запись располагайте выше предыдущей, отделяя записи друг от друга горизонтальной чертой (кнопка http://letopisi.org/skins/common/images/button_hr.png на панели редактирования статьи).<BR> | |
− | Каждую следующую запись располагайте выше предыдущей, отделяя записи друг от друга горизонтальной чертой (кнопка http://letopisi.org/skins/common/images/button_hr.png на панели редактирования статьи). | + | |
<hr size="4"> | <hr size="4"> | ||
Строка 58: | Строка 61: | ||
| Мы живем в век информации. По прогнозам, количество данных на планете будет как минимум удваиваться каждые два года вплоть до 2020 года. Поэтому кодирование информации в электронный формат является очень важным вопросом. | | Мы живем в век информации. По прогнозам, количество данных на планете будет как минимум удваиваться каждые два года вплоть до 2020 года. Поэтому кодирование информации в электронный формат является очень важным вопросом. | ||
Вся информация, с которой работает компьютер, кодируется числами. Азбука компьютера - это двоичная система, в которую переводится и с помощью которой хранится и обрабатывается информация в компьютере. | Вся информация, с которой работает компьютер, кодируется числами. Азбука компьютера - это двоичная система, в которую переводится и с помощью которой хранится и обрабатывается информация в компьютере. | ||
− | Большинство компьютеров использует двоичную систему счисления. Она имеет ряд преимуществ перед другими системами: для ее реализации нужны технические средства только с двумя устойчивыми состояниями (есть ток – нет тока, намагничен – не намагничен и т.д.). | + | Большинство компьютеров использует двоичную систему счисления. Она имеет ряд преимуществ перед другими системами: для ее реализации нужны технические средства только с двумя устойчивыми состояниями (есть ток – нет тока, намагничен – не намагничен и т.д.).<BR><BR><BR><BR> |
|} | |} | ||
Версия 22:59, 11 марта 2018
|
Организационный этап | Компьютерная азбука
.
|
.
Справочные материалы |
материалы |
.
Критерии оценивания работ
|
.
|