Портфолио Сморкачевой Татьяны Евгеньевны

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Педагогическая мастерская)
(→‎Педагогическая мастерская)
 
(не показаны 77 промежуточных версий 3 участников)
Строка 20: Строка 20:
 
*'''Область профессиональных интересов''': языкознание
 
*'''Область профессиональных интересов''': языкознание
 
*'''Увлечения''':  Чтение, рукоделие
 
*'''Увлечения''':  Чтение, рукоделие
−
*'''Контактная информация для связи''': lark174@rambler.ru
+
*'''Контактная информация для связи''': smorkachevate@gmail.com
 +
*'''Мой сайт'''[http://smorkachevate.ucoz.org/]
  
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
Строка 31: Строка 32:
 
*'''Награды'''
 
*'''Награды'''
 
**В мае 2010 года стала победителем  8 областного конкурса [http://letopisi.ru/index.php/Конкурс_учебных_проектов_среди_выпускников_программы_Обучение_для_будущего_НИРО%2C_май_2010  учебных проектов среди выпускников программы "Обучение для будущего НИРО"].
 
**В мае 2010 года стала победителем  8 областного конкурса [http://letopisi.ru/index.php/Конкурс_учебных_проектов_среди_выпускников_программы_Обучение_для_будущего_НИРО%2C_май_2010  учебных проектов среди выпускников программы "Обучение для будущего НИРО"].
 +
 +
 +
 +
 +
  
  
Строка 46: Строка 52:
 
**2012 - 2013 учебный год  2"В" класс
 
**2012 - 2013 учебный год  2"В" класс
 
**2013 - 2014 учебный год  3"В" класс
 
**2013 - 2014 учебный год  3"В" класс
 +
**2014 - 2015 учебный год  3"В" класс
 +
**2015 - 2016 учебный год  3"Б" класс
 +
**2016 - 2017 учебный год  1"Г" класс
 +
 
*'''Профиль класса'''  
 
*'''Профиль класса'''  
−
Традиционная программа обучения: проект Начальная школа XXI века  
+
Традиционная программа обучения: "Начальная школа XXI века"
−
УМК под редакцией  Н.Ф. Виноградовой  
+
УМК под редакцией  Н.Ф. Виноградовой ; УМК "Перспектива",
 +
УМК "Школа России"
  
  
Строка 60: Строка 71:
 
**2010 - 2011 уч. год 4"В" класс
 
**2010 - 2011 уч. год 4"В" класс
 
**2011 - 2012 уч. год 1"В" класс
 
**2011 - 2012 уч. год 1"В" класс
−
**2012 - 2-13 уч. год 2 "В" класс
+
**2012 - 2013 уч. год 2 "В" класс
 
**2013 - 2014 уч. год 3 "В" класс
 
**2013 - 2014 уч. год 3 "В" класс
 +
**2014 - 2015 уч. год 4 "В" класс
 +
**2015 - 2016 уч. год 3 "Б" класс
 +
**2016 - 2017 уч. год 1 "Г" класс
 +
*'''Кружки, секции, факультативы'''
 +
**кружок в рамках образовательной программы "Одарённые дети"
 +
*2012/13 уч. год Кружок '''Оригами''' для учащихся 2 классов
 +
*2013/14 уч. год Кружок '''Оригами''' для учащихся 3 классов
 +
*2014/15 уч. год Кружок '''Оригами''' для учащихся 4 классов
 +
*2014/15 уч. год Кружок '''Путь к успеху''' для учащихся 4 классов
 +
*2015/16 уч. год Творческое объединение '''Декоративное творчество''' для учащихся 3 классов
 +
*2016/17 уч. год Кружок '''Декоративное творчество''' для учащихся 1 классов
 +
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color: #ffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  
 
==Почетные грамоты и благодарности==
 
==Почетные грамоты и благодарности==
Строка 144: Строка 167:
 
|-
 
|-
 
|-
 
|-
−
|
+
|}
 +
 
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
Строка 150: Строка 176:
 
==Повышение квалификации педагога==
 
==Повышение квалификации педагога==
 
{|class="standard" border=1
 
{|class="standard" border=1
−
!Вид документа||Сроки проведения||Место проведения||Тема курсов||Количество часов||
+
!Вид документа||Сроки проведения||Место проведения||Тема курсов||Количество часов
 
|-
 
|-
 
|-
 
|-
Строка 193: Строка 219:
 
|обучение по курсу "Использование ИКТ в проектной деятельности на основе технологий сотрудничества и критического мышления по программе Intel "Путь к успеху""
 
|обучение по курсу "Использование ИКТ в проектной деятельности на основе технологий сотрудничества и критического мышления по программе Intel "Путь к успеху""
 
| 36 часов
 
| 36 часов
−
|
 
−
|
 
 
|}
 
|}
 +
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color: #cfc; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 
 +
 
 +
 
 +
==Сведения об аттестации==
 +
* 2003 год - присвоена первая квалификационная категория
 +
* 2008 год - присвоена первая квалификационная категория
 +
* 2012 год - присвоена высшая квалификационная категория
  
 
==Педагогическое эссе==
 
==Педагогическое эссе==
 
*'''Педагогическое кредо'''
 
*'''Педагогическое кредо'''
−
Успех необходим каждому!
+
'''Успех необходим каждому!'''
 +
 
 
==''' Успехи моих учеников'''==
 
==''' Успехи моих учеников'''==
 
*[[История успеха учеников Сморкачёвой Татьяны Евгеньевны| '''История успеха учеников Сморкачёвой Татьяны Евгеньевны''']]
 
*[[История успеха учеников Сморкачёвой Татьяны Евгеньевны| '''История успеха учеников Сморкачёвой Татьяны Евгеньевны''']]
Строка 221: Строка 254:
 
Файл:Приветствие участникам фестиваля.jpg | Приветствие участникам фестиваля
 
Файл:Приветствие участникам фестиваля.jpg | Приветствие участникам фестиваля
 
Файл:Вручение диплома победителя Сморкачевой Ольге.jpg | Вручение диплома победителя Сморкачевой Ольге
 
Файл:Вручение диплома победителя Сморкачевой Ольге.jpg | Вручение диплома победителя Сморкачевой Ольге
−
Файл:Диплом Лауреата творческого конкурса.jpg | Диплом Лауреата творческого конкурса городского фестиваля молодежной прессы "Я - мегаполис"
+
 
  
 
</gallery>
 
</gallery>
Строка 231: Строка 264:
  
 
==='''Мои выпускники'''===
 
==='''Мои выпускники'''===
 +
**Наши учебные будни"  [https://photopeach.com/album/14o3ed2 слайд-шоу]
 
<center>
 
<center>
 
<gallery>
 
<gallery>
  
−
Файл:благодарственное письмо 2011.jpg | Благодарственное письмо от выпускников и родителей 4 "В" класса Выпуск 2011
 
  
 
</center>
 
</center>
Строка 242: Строка 275:
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color:#fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
−
[[Файл:Example.jpg]]
+
  
 
==Работы моих учеников==
 
==Работы моих учеников==
 
*'''Конкурс сочинений'''
 
*'''Конкурс сочинений'''
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815893eaf22aadc2  "Если бы я был волшебником"]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158f042145270a3  Сочиняем сказку]
 
*'''Рисунки'''
 
*'''Рисунки'''
 +
***Экологический урок [http://photopeach.com/album/p1a0al  "Родина слонов"]
 +
***Экологическая акция [https://photopeach.com/album/eauhii  "В защиту тигров"]
 +
***Экологическая акция "Берегите воду!"  [http://ru.calameo.com/read/00505815851a6ae6fe2bd  Плакаты]
 +
***Рисуем [https://photopeach.com/album/106ibnq  сказку]
 +
***Осенний [https://photopeach.com/album/9pb33m  пейзаж]
 
*'''Поделки'''  
 
*'''Поделки'''  
 +
***Лепим [https://photopeach.com/album/19dw860  из пластилина]
  
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #ffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 
 
==Педагогическая мастерская==
 
==Педагогическая мастерская==
 
*'''Разработки уроков'''
 
*'''Разработки уроков'''
−
*'''Разработки внеклассных мероприятий'''
+
*'''Математика'''
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815808a618845404  "Числа от 11 до 20"]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815816a02c5e89c5  "Знакомство с задачей"]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158b557bba33873  "Решаем задачи"]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/0050581586c2e81d11a6c  "Решение задач"]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/0050581582639d3428d2e  "Сравнение чисел"]
 +
*'''Технология'''
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158e7231c714675 Работа с бумагой и картоном]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815875dd9c5273de Листья и звери]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815820a413e4657d Учимся мастерству]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/0050581583f9d71141058 Лепим из пластилина]
 +
*'''Окружающий мир'''
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158fc287bd9adb9 Где ты живешь?]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158c3a3d5795648 Урок в спортивном зале]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158c6a3584d92a8 Водоемы]
 +
*'''Русский язык'''
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158aaaba6fc2df2 Окончание слова]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/0050581586cdbb1b5c5c8 Слог. Перенос слов]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158a6fc5903729d Разделительный твердый знак]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815846fd3c88668c Члены предложения]
 +
*'''Литературное чтение'''
 +
***[http://ru.calameo.com/read/005058158e8303608e341 "Серая шейка" Д.Н. Мамин-Сибиряк]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815804d7c21b7103 Русские писатели-классики]
 +
***[http://ru.calameo.com/read/00505815801c033d0f721 Жанры фольклора]
 +
*'''Внеклассные мероприятия'''
 +
**'''''Воспитательная программа'''''  [http://ru.calameo.com/read/005058158b78cb4650c4f Мир вокруг нас]
 +
**Экскурсия в Ботанический сад (2013 год) [https://photopeach.com/album/5dd0pj слайд-шоу]
 +
**Экскурсия в Планетарий (2013 год) [https://photopeach.com/album/tiqbig слайд-шоу]
 +
**Экскурсия в Музей занимательных наук "Кварки" (2014 год) [https://photopeach.com/album/i07bla слайд-шоу]
 +
**Возложение цветов у Вечного огня на площади Жукова (2015 год) [https://photopeach.com/album/h13618 слайд-шоу]
 +
**Экскурсия "Тыловой город Горький" (2015 год) [https://photopeach.com/album/69ou11 слайд-шоу]
 +
**Литературно-музыкальная композиция к 70-летию победы в Великой Отечественной войне (2015 год) [https://photopeach.com/album/qtm25j слайд-шоу]
 
*'''Статьи, доклады'''
 
*'''Статьи, доклады'''
 
*'''Проекты'''
 
*'''Проекты'''
 
**[[Учебный проект: Что за прелесть эти сказки|'''Учебный проект Что за прелесть эти сказки''']]
 
**[[Учебный проект: Что за прелесть эти сказки|'''Учебный проект Что за прелесть эти сказки''']]
 
**[http://www.slide.com/r/T6c2ItEh7T-v2NqS--50lM-_3syxE2m4  '''Международная экологическая акция "В полосатый рейс, друзья тигра"''']
 
**[http://www.slide.com/r/T6c2ItEh7T-v2NqS--50lM-_3syxE2m4  '''Международная экологическая акция "В полосатый рейс, друзья тигра"''']
−
[[Проект Моя коллекция|Сетевой проект Моя коллекция]]
+
**[[Проект Моя коллекция|Сетевой проект Моя коллекция]]
 +
**Участие в Международной Акции фонда дикой природы "Белый медведь - живой символ Арктики" (2013 год) [https://photopeach.com/album/15oagl0 слайд-шоу]
 +
**Участие в Международной Акции фонда дикой природы "Час Земли" (2013 год)
 +
**Участие в Межрегиональном интернет-конкурсе "Знание правил поведения вблизи энергообъектов и обращения с электроприборами" (2014 год)
 +
**Участие в Межрегиональном интернет-уроке "Культура обращения с отходами" (2014 год) [https://photopeach.com/album/demw6e слайд-шоу]
 +
**Участие в Международной Акции  "FSC - пятница" (2014 год)
 +
**Участие в Общероссийском интернет-уроке  "Дети в безопасном ИНТЕРНЕТЕ"  (2014 год) [https://photopeach.com/album/s5fmyf слайд-шоу]
 +
**Школьный проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне "Ушла война - осталась память" (2015 год) [http://ru.calameo.com/read/005058158d1075cdc1a7f паспорт проекта]
 +
 
  
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color: #eed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  
 
==Для родителей==
 
==Для родителей==
 
*'''Рекомендуемый список для внеклассного чтения в 3 классе:'''
 
*'''Рекомендуемый список для внеклассного чтения в 3 классе:'''
−
1. В. Гауф "Карлик Нос", "Маленький Мук"  
+
# В. Гауф "Карлик Нос", "Маленький Мук"  
−
2. Б. Житков, рассказы  
+
# Б. Житков, рассказы  
−
3. А. Волков "Волшебник Изумрудного города"  
+
# А. Волков "Волшебник Изумрудного города"  
−
4. А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"  
+
# А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"  
−
5. Гаршин "Лягушка - путешественница"  
+
# Гаршин "Лягушка - путешественница"  
−
6. В. Одоевский "Городок в табакерке"  
+
# В. Одоевский "Городок в табакерке"  
−
7. Е Шварц "Сказка о потерянном времени"  
+
# Е Шварц "Сказка о потерянном времени"  
−
8. Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"  
+
# Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"  
−
9. А. Платонов "Разноцветная бабочка"  
+
# А. Платонов "Разноцветная бабочка"  
−
10. Н. Некрасов  «Дед Мазай и зайцы»
+
# Н. Некрасов  «Дед Мазай и зайцы»
−
11. Ш. Перро « Рикки с хохолком» и другие сказки  
+
# Ш. Перро « Рикки с хохолком» и другие сказки  
−
12. А. Милнн  « Винни-Пух и все-все-все»  
+
# А. Милнн  « Винни-Пух и все-все-все»  
−
13. К Паустовский  « Стальное колечко»
+
# К Паустовский  « Стальное колечко»
−
14. Д. Харрис  « Сказки дядюшки Римуса»  
+
#      Д. Харрис  « Сказки дядюшки Римуса»  
−
15. К. С. Льюис  « Лев, ведьма и платяной шкаф»  
+
# К. С. Льюис  « Лев, ведьма и платяной шкаф»  
−
16. Э. Успенский  «Крокодил Гена и его друзья»
+
# Э. Успенский  «Крокодил Гена и его друзья»
−
17. П. Бажов « Серебряное копытце»  
+
# П. Бажов « Серебряное копытце»  
−
18. В. Губарев  « Королевство кривых зеркал»  
+
# В. Губарев  « Королевство кривых зеркал»  
−
19. С. Прокофьева  «Ученик волшебника»  
+
# С. Прокофьева  «Ученик волшебника»  
−
20. И. Пивоварова  «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса»
+
# И. Пивоварова  «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса»
−
21. В. Белов «Малька»
+
# В. Белов «Малька»
−
22. В. Бианки «Лесная газета»
+
# В. Бианки «Лесная газета»
−
23. Аксаков С. «Аленький цветочек»
+
# Аксаков С. «Аленький цветочек»
−
24. Гофман Э. «Щелкунчик и Мышиный король»
+
# Гофман Э. «Щелкунчик и Мышиный король»
−
25. Бажов П.П.  «Медной горы Хозяйка». «Малахитовая шкатулка» и другие рассказы  
+
# Бажов П.П.  «Медной горы Хозяйка». «Малахитовая шкатулка» и другие рассказы  
−
26. Носов Н.Н. «Витя Малеев в школе и дома»  
+
# Носов Н.Н. «Витя Малеев в школе и дома»  
−
27. Гераскина Л.Б. « В стране невыученных уроков»  
+
# Гераскина Л.Б. « В стране невыученных уроков»  
−
28. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»  
+
# Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»  
−
 
+
−
 
+
  
 
*'''ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ.'''
 
*'''ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ.'''
−
    1. Перенос слов:
+
#''' Перенос слов:'''  Все случаи переноса.
−
        Все случаи переноса.
+
#''' Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн:'''  Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова
−
    2. Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн:
+
#''' Большая буква в именах собственных:'''  Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова
−
        Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова
+
#''' Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением:'''  Гро́зы - гроза́
−
    3. Большая буква в именах собственных:
+
№''' Парные звонкие и глухие согласные в корне слова:''' Грибы - гриб
−
        Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова
+
#''' Непроизносимые согласные в корне слова:''' Солнышко-солнце
−
    4. Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением:
+
#''' Пропуск буквы, замена буквы, перестановка букв:''' Три раза написать слово.
−
        Гро́зы - гроза́
+
#''' Заглавная буква в начале предложения:'''  Выписать предложение правильно, подчеркнуть орфограмму.
−
    5. Парные звонкие и глухие согласные в корне слова:
+
#''' Словарные слова:'''  Три раза написать слово.
−
        Грибы - гриб
+
#''' Разделительные  Ъ , Ь знаки:'''  Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова.
−
    6. Непроизносимые согласные в корне слова:
+
#''' Раздельное написание предлога со словом:'''  В лес, В густой лес.
−
        Солнышко-солнце
+
#''' Правописание приставки ( суффикса):'''  Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова с такой же приставкой ( суффиксом).
−
    7. Пропуск буквы, замена буквы, перестановка букв:
+
−
        Три раза написать слово.
+
−
    8. Заглавная буква в начале предложения:
+
−
        Выписать предложение правильно, подчеркнуть орфограмму.
+
−
    9. Словарные слова:
+
−
        Три раза написать слово.
+
−
    10. Разделительные  Ъ , Ь знаки:  
+
−
        Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова.
+
−
    11. Раздельное написание предлога со словом:
+
−
        В лес, В густой лес.
+
−
    12. Правописание приставки ( суффикса):
+
−
      Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова с такой же приставкой ( суффиксом).
+
−
 
+
  
 
*'''Памятка по решению задач.'''
 
*'''Памятка по решению задач.'''
−
    1.Внимательно прочитай задачу несколько раз.
+
#Внимательно прочитай задачу несколько раз.
−
    2. Найди что в задаче известно.
+
# Найди что в задаче известно.
−
    3. Прочитай вопрос задачи. Подумай, что нужно найти.  
+
# Прочитай вопрос задачи. Подумай, что нужно найти.  
−
    4. Определи, как найти неизвестное. Запиши решение задачи.
+
# Определи, как найти неизвестное. Запиши решение задачи.
−
    5. Прочитай ещё раз вопрос задачи и подумай, ответил ли ты на вопрос задачи
+
# Прочитай ещё раз вопрос задачи и подумай, ответил ли ты на вопрос задачи
 +
 
 
*'''ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ НА ЛЕТО'''
 
*'''ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ НА ЛЕТО'''
  
−
|}
 
  
−
'''Файлы удалены повторно, причина прежняя: некорректное имя файла; нарушение авторских прав - не указан источник изображения, нет категории'''
+
 
 +
 
  
  
 
[[Категория:Портфолио педагога]]
 
[[Категория:Портфолио педагога]]

Текущая версия на 13:06, 7 февраля 2017

Муниципальное образовательное учреждение Школа № 174, Нижний Новгород
Виртуальный методический кабинет

Содержание

[править] Фотография

Сморкачева.jpg

[править] Личные данные

  • Год рождения: 20 июня 1971год
  • Образование: Высшее. В 1993 году окончила Нижегородский государственный педагогический институт им. М. Горького по специальности: педагогика и методика начального обучения
  • Преподаваемый предмет (предметы): Начальные классы
  • Область профессиональных интересов: языкознание
  • Увлечения: Чтение, рукоделие
  • Контактная информация для связи: smorkachevate@gmail.com
  • Мой сайт[1]

[править] Заслуги

Вручение диплома победителя Сморкачевой Т. Е.





[править] Учебная деятельность

  • В каких классах работает
    • 2009 - 2010 учебный год 3"В" класс
    • 2010 - 2011 учебный год 4"В" класс
    • 2011 - 2012 учебный год 1"В" класс
    • 2012 - 2013 учебный год 2"В" класс
    • 2013 - 2014 учебный год 3"В" класс
    • 2014 - 2015 учебный год 3"В" класс
    • 2015 - 2016 учебный год 3"Б" класс
    • 2016 - 2017 учебный год 1"Г" класс
  • Профиль класса

Традиционная программа обучения: "Начальная школа XXI века" УМК под редакцией Н.Ф. Виноградовой ; УМК "Перспектива", УМК "Школа России"


[править] Внеурочная деятельность

  • Классный руководитель
    • 2009 - 2010 уч. год 3"В" класс
    • 2010 - 2011 уч. год 4"В" класс
    • 2011 - 2012 уч. год 1"В" класс
    • 2012 - 2013 уч. год 2 "В" класс
    • 2013 - 2014 уч. год 3 "В" класс
    • 2014 - 2015 уч. год 4 "В" класс
    • 2015 - 2016 уч. год 3 "Б" класс
    • 2016 - 2017 уч. год 1 "Г" класс
  • Кружки, секции, факультативы
    • кружок в рамках образовательной программы "Одарённые дети"
  • 2012/13 уч. год Кружок Оригами для учащихся 2 классов
  • 2013/14 уч. год Кружок Оригами для учащихся 3 классов
  • 2014/15 уч. год Кружок Оригами для учащихся 4 классов
  • 2014/15 уч. год Кружок Путь к успеху для учащихся 4 классов
  • 2015/16 уч. год Творческое объединение Декоративное творчество для учащихся 3 классов
  • 2016/17 уч. год Кружок Декоративное творчество для учащихся 1 классов

[править] Почетные грамоты и благодарности

Вид документа Кем выдан Оценка деятельности Год
Почетная грамота УО и МП администрации Приокского района г. Нижнего Новгорода победитель конкурса Лучший учитель Приокского района 2003 года 2003
Грамота РОУ и СПЗД Приокского района г. Нижнего Новгорода за достижение стабильно высоких результатов в педагогической деятельности 2003
Почетная грамота МОУ СОШ №174 за добросовестный труд 2003
Почетная грамота РОУ и СПЗД Приокского района г. Нижнего Новгорода за добросовестный труд в системе образования, большой личный вклад в организацию учебно-воспитательного процесса 2009
Почетная грамота Департамента образования и СПЗД администрации г. Нижнего Новгорода за инициативность, творческий подход, высокую результативность в работе по итогам 2008-2009 учебного года 2009
Благодарственное письмо Кафедра начального образования ГОУ ДПО НИРО за активное участие в областном методическом семинаре "Преемственность в формировании этнокультурной личности" 2010
Благодарственное письмо Администрация Приокского района г.Нижнего новгорода за победу в номинации "Лучший педагог Приоксого района" по итогам 2009-2010 учебного года 2010
Благодарственное письмо Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №174 за профессионализм, мастерство и высокое качество обучения выпускников 4"В" класса 2011 года выпуска 2011
Сертификат Оргкомитет проекта Фонд им.Генриха Белля Международная група "Экозащита!" "Проект Земля в России и в других странах СНГ" является участником международного сетевого проекта "Наше Альтернативное Будущее - 2030" 2011
Сертификат Оргкомитет международной акции Глобальный день действий в защиту климата 1 октября 2010 года за участие в акции "Общероссийский климатический урок" 2010
Сертификат Программа Intel "Обучение для будущего" за участие в первом общероссийском конкурсе учебных проектов 2010
Свидетельство Программа Intel "Обучение для будущего" победитель областного конкурса учебных проектов по программе Intel 2010

[править] Повышение квалификации педагога

Вид документа Сроки проведения Место проведения Тема курсов Количество часов
Свидетельство декабрь 2009 ГОУ ДПО НИРО дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel "Обучение для будущего" 36 часов
Удостоверение с 22 марта 2010г. по 9 октября 2010г. "Нижегородский институт развития образования" обучение по программе "Преподавание курса "Нижегородская сторона" в начальной школе" 72 часов
Свидетельство с 17 января 2011 г. по 17 сентября 2011г. кафедра педагогики и андрагогики ГОУ ДПО НИРО повышение квалификации по "Технология диссеминации инновационного педагогического опыта" 144 часов
Сертификат с 28 марта 2011г. по 2 апреля 2011г. ГОУ ДПО НИРО обучение по программе "Использование ИКТ в проектной деятельности на основе технологий сотрудничества и критического мышления" 36 часов
Удостоверение с 30 мая 2011г. по 18 июня 2011г. ГОУ ДПО НИРО обучение по программе "Теория и методика преподования в начальной школе в условиях внедрения ФГОС" 108 часов
Сертификат апрель 2011г. Программа Intel "Путь к успеху" обучение по курсу "Использование ИКТ в проектной деятельности на основе технологий сотрудничества и критического мышления по программе Intel "Путь к успеху"" 36 часов


[править] Сведения об аттестации

  • 2003 год - присвоена первая квалификационная категория
  • 2008 год - присвоена первая квалификационная категория
  • 2012 год - присвоена высшая квалификационная категория

[править] Педагогическое эссе

  • Педагогическое кредо

Успех необходим каждому!

[править] Успехи моих учеников

Грамота Шестова Коли.jpg
  • Стародубов Дмитрий в районном конкурсе по начальному техническому моделированию Лети модель занял III место в Приокском районе города Нижнего Новгорода.
  • Шестов Николай, ученик 3 В класса(2010год) награжден грамотой губернатора Нижегородской области за участие в областном конкурсе Декларация прав ребенка. Что я знаю об этом?, приуроченном к 50-летию принятия Декларации прав ребенка.
  • Моя дочка Оля - это моя главная ученица. Ее сочинение о прадедушке - участнике Великой Отечественной войны получило диплом III степени на областном конкурсе "Окно в мир" и благодарность организаторов проекта "Мы помним" Общероссийского образовательного проекта Летописи.ру, который проводится по инициативе корпорации Intel и компании «ТрансТелеКом»

В октябре - ноябре 2010 года в городе Нижнем Новгороде проходил второй фестиваль молодежной прессы. В нем участвовали медиаиздания школ и вузов Нижнего Новгорода. Нам очень приятно сообщить, что в категории Школьное медиа, в разделе Журналистское творчество, номинации Печатная пресса победителем стала Сморкачева Ольга. На творческий конкурс фестиваля Ольга представила статью о своем дедушке Сырцове Александре Ильиче. Александр Ильич участвовал во взятии Рейхстага и оставил на нем свой автограф ПОБЕДИТЕЛЯ.

  • Зал заседаний думы в Кремле Нижнего

  • Сморкачева Ольга в зале городской думы

  • Приветствие участникам фестиваля

  • Вручение диплома победителя Сморкачевой Ольге

[править] Система работы

  • Экологическое воспитание учащихся

Ученик 4 В класса Власов Леонид под руководством классного руководителя Сморкачевой Татьяны Евгеньевны, учителя Королевой Ольги Викторовны и деятельном участии своей семьи собрал солнечную печку. Работу над печкой он представил в виде ролика. Эксперименты и оценка результативности из-за особенностей нашего климата перенесена на лето. Но мы думаем, что это еще один шаг к созданию нашего альтернативного энергетического будущего. Видеоролик представлен для участия в сетевом проекте "Наше энергетическое будущее 2030" и включен в международный проект "PROJEKT EARTH"

[править] Мои выпускники

[править] Работы моих учеников

[править] Педагогическая мастерская


[править] Для родителей

  • Рекомендуемый список для внеклассного чтения в 3 классе:
  1. В. Гауф "Карлик Нос", "Маленький Мук"
  2. Б. Житков, рассказы
  3. А. Волков "Волшебник Изумрудного города"
  4. А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"
  5. Гаршин "Лягушка - путешественница"
  6. В. Одоевский "Городок в табакерке"
  7. Е Шварц "Сказка о потерянном времени"
  8. Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"
  9. А. Платонов "Разноцветная бабочка"
  10. Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»
  11. Ш. Перро « Рикки с хохолком» и другие сказки
  12. А. Милнн « Винни-Пух и все-все-все»
  13. К Паустовский « Стальное колечко»
  14. Д. Харрис « Сказки дядюшки Римуса»
  15. К. С. Льюис « Лев, ведьма и платяной шкаф»
  16. Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»
  17. П. Бажов « Серебряное копытце»
  18. В. Губарев « Королевство кривых зеркал»
  19. С. Прокофьева «Ученик волшебника»
  20. И. Пивоварова «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса»
  21. В. Белов «Малька»
  22. В. Бианки «Лесная газета»
  23. Аксаков С. «Аленький цветочек»
  24. Гофман Э. «Щелкунчик и Мышиный король»
  25. Бажов П.П. «Медной горы Хозяйка». «Малахитовая шкатулка» и другие рассказы
  26. Носов Н.Н. «Витя Малеев в школе и дома»
  27. Гераскина Л.Б. « В стране невыученных уроков»
  28. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»


  • ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ.
  1. Перенос слов: Все случаи переноса.
  2. Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн: Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова
  3. Большая буква в именах собственных: Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова
  4. Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением: Гро́зы - гроза́

№ Парные звонкие и глухие согласные в корне слова: Грибы - гриб

  1. Непроизносимые согласные в корне слова: Солнышко-солнце
  2. Пропуск буквы, замена буквы, перестановка букв: Три раза написать слово.
  3. Заглавная буква в начале предложения: Выписать предложение правильно, подчеркнуть орфограмму.
  4. Словарные слова: Три раза написать слово.
  5. Разделительные Ъ , Ь знаки: Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова.
  6. Раздельное написание предлога со словом: В лес, В густой лес.
  7. Правописание приставки ( суффикса): Выписать слово правильно и придумать ещё три разных слова с такой же приставкой ( суффиксом).
  • Памятка по решению задач.
  1. Внимательно прочитай задачу несколько раз.
  2. Найди что в задаче известно.
  3. Прочитай вопрос задачи. Подумай, что нужно найти.
  4. Определи, как найти неизвестное. Запиши решение задачи.
  5. Прочитай ещё раз вопрос задачи и подумай, ответил ли ты на вопрос задачи
  • ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ НА ЛЕТО
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%A1%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D1%8B_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B&oldid=1372459»
Инструменты