Мастер-класс Использование социальных сервисов для проведения телекоммуникационных проектов
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Подробнее о социальных сервисах:) |
|||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
* Подведение итогов работы мастер-класса: экспресс-анкетирование «Зачем мне Веб 2.0?» | * Подведение итогов работы мастер-класса: экспресс-анкетирование «Зачем мне Веб 2.0?» | ||
| − | ==Дополнительная информация== | + | =='''Дополнительная информация'''== |
==='''Подробнее о социальных сервисах:'''=== | ==='''Подробнее о социальных сервисах:'''=== | ||
* [[Социальные сервисы]] | * [[Социальные сервисы]] | ||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
* [[Методические материалы Гугл]] | * [[Методические материалы Гугл]] | ||
| − | =='''Опыт использования социальных сервисов в педагогической практике:'''== | + | ==='''Опыт использования социальных сервисов в педагогической практике:'''=== |
* [[Поиск Google в классе]] | * [[Поиск Google в классе]] | ||
* [[YouTube в классе]] | * [[YouTube в классе]] | ||
Версия 08:02, 13 мая 2009
Целью проведения данного мастер-класса является создание условий для профессионального развития педагога средствами интернет-технологий, обмена профессиональным опытом использования социальных сервисов в педагогической практике.
Задачи мастер-класса:
- дать слушателям необходимый минимум знаний для самостоятельного планирования и проведения сетевых учебных проектов;
- обсудить педагогические возможности среды сетевых сообществ;
- определить необходимые для реализации сетевого проекта сервисы и получить первые навыки работы с ними;
- способствовать формированию у участников мастер-класса новых интеллектуальных, коммуникативных и информационных компетенций.
В ходе проекта мы предлагаем Вам вместе подумать над созданием проекта и поучаствовать в новом телекоммуникационном ПРОЕКТЕ «МОЯ СЕМЬЯ», где на практике узнаем возможности социальных сервисов, представленных в ходе мастер-класса.
Содержание |
Проведение мастер-класса:
- Представление опыта участия школы в телекоммуникационных проектах и конкурсах – Т.А. Фирзина, учитель начальных классов
Участие школьной команды ТЕМП в проектах Летописи
- Использование ресурсов общенационального образовательного проекта Летописи.ру для проведения телекоммуникационных проектов – Л.А. Бочкарёва, учитель истории и обществознания.
- Использование сервиса «Календарь Google» для планирования телекоммуникационных проектов – С.А. Швецова, заместитель директора по УВР
- Использование сервиса Анкетёр для проведения интерактивных опросов – Н.П. Нельднер, социальный педагог
- Размещение результатов проекта в сети с использованием сервисов Scribd и «Документы Google» – О.Ф. Кривоногова, заместитель директора по УВР
- Подведение итогов работы мастер-класса: экспресс-анкетирование «Зачем мне Веб 2.0?»
Дополнительная информация
Подробнее о социальных сервисах:
- Социальные сервисы
- Классификация социальных сервисов
- Социальная сеть
- Способы построения социальной сети
- Методические материалы Гугл
Опыт использования социальных сервисов в педагогической практике:
- Поиск Google в классе
- YouTube в классе
- Интерактивные методы обучения
- Совместное редактирование творческих письменных работ с помощью Документов Гугл
- Учимся с блоггером
- Блоги эстонских учителей
Школа №15 (посёлок Рефтинский, Свердловская область)
Виртуальный методический кабинет школы №15 поселка Рефтинский Свердловской области
