Команда VIbioKI/Проект Скажи мне, как тебя зовут
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
м (Новая: <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;"> <center><big>'''[[300...) |
м |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
</div> | </div> | ||
| + | == '''[[Проект Скажи мне, как тебя зовут]]'''== | ||
| − | + | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #1E572B;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#4A9D5D;"> | |
| + | {|class="standard" border=0,5 width=100% | ||
| + | |-- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| − | == Этапы и сроки проведения проекта: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#4A9D5D; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color:#B8E1B8; border: 1px solid #1E572B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | {{Шаблон:Участник проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ}} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | '''Команда проекта''' | ||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | * [[Участник:Almaz Hasret|Алмаз Хасрет]] учительница биологии | ||
| + | |||
| + | * [[Участник:Anar Hamidov |Анар Гамидов]] ученик 11 ж класса | ||
| + | |||
| + | * [[Участник:Айгюн Багирова|Айгюн Багирова]] ученица 9 ж класса | ||
| + | |||
| + | * [[Участник:Фарид Микаильзаде|Фарид Микаильзаде]] ученик 11 б класса | ||
| + | |||
| + | * [[Участник:Айсель Хасрет|Айсель Хасрет]] ученица 2а класса | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:#B8E1B8; border: 1px solid #1E572B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
| + | <center>'''''Этапы и сроки проведения проекта'''''</center> | ||
| + | |||
| + | * '''Первый этап'''. [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%B5%2C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%82...%22 Регистрация], знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом '''15.09 -30.09''' | ||
| + | |||
| + | * '''Второй этап'''. Выполнение задания 1 уровня (выпуск публикации "Из истории прозвищ") '''25.09 - 15.10''' | ||
| + | |||
| + | * '''Третий этап'''. Выполнение задания 2 уровня (результаты исследования прозвищ в классе) '''16.10 - 26.10''' | ||
| + | |||
| + | * '''Четвертый этап'''. Выполнение задания 3 уровня (создание мультимедийной презентации об отношении к прозвищам) '''27.10 - 07.11''' | ||
| + | |||
| + | * '''Пятый этап'''. Подведение итогов по возрастным группам. Обсуждение результатов проекта '''08.11 - 15.11''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| + | </div> | ||
| + | __NOTOC__ | ||
| + | <!----> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="background-color: #ffffa0; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| − | == Задания проекта | + | <center> '''<font color="brown4" size=4>[[Визитная карточка школьной команды VIbioKI (300 школ) школы №204 г. Баку, Азербайджан|Команда VIbioKI]]</font>''' </center> |
| + | |||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | ==<center><font color="DarkGreen">Задания проекта</font></center>== | ||
=== Задание 1 уровня === | === Задание 1 уровня === | ||
| Строка 128: | Строка 158: | ||
'''Важно:''' задание должно быть выполнено до '''7 ноября 2008 года.''' | '''Важно:''' задание должно быть выполнено до '''7 ноября 2008 года.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Версия 11:38, 4 октября 2008
Проект Скажи мне, как тебя зовут
Команда проекта
|
|
|
|
|
| __ класс | количество учащихся в классе | не имеют прозвищ | имеют одно прозвище | имеют несколько прозвищ |
| человек | . | . | . | . |
| % | . | . | . | . |
Сделайте диаграмму. Прокомментируйте её.
- проанализируйте собранный материал и составьте классификацию причин появления прозвищ у ваших одноклассников. Заполните таблицу:
| прозвище | почему? |
| . | . |
Сделайте выводы: какая связь существует между прозвищем и человеком; по каким причинам чаще всего появляются прозвища в вашем классе? Создайте диаграмму.
Результаты исследования разместите на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание 2 уровня").
Важно: Задание должно быть выполнено до 26 октября 2008 года.
Задание третьего уровня
Проведите исследование среди одноклассников, сверстников, родителей, учителей и пр., выяснив их отношение к прозвищам.
Создайте мультимедийную презентацию, обобщив весь собранный материал по проблеме (не более 10 слайдов!).
Критерии оценивания презентации:
- содержание презентации (полезность, логичность, точность выражения мыслей, грамотность, оригинальность и пр.);
- оформление презентации (общий дизайн, виды слайдов, объём информации, стиль и т.п.).
Важно: задание должно быть выполнено до 7 ноября 2008 года.
