Команда VIbioKI/Проект Скажи мне, как тебя зовут

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 91: Строка 91:
  
 
=== Задание 2 уровня  ===
 
=== Задание 2 уровня  ===
 
Проведите исследование среди одноклассников:
 
 
*определите круг ребят, которые имеют школьные прозвища (одно или несколько). Занесите данные в таблицу:
 
  
 
{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="200" border="1"
 
{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="200" border="1"
Строка 135: Строка 131:
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
Сделайте диаграмму. Прокомментируйте её.
 
 
*проанализируйте собранный материал и составьте классификацию причин появления&nbsp;прозвищ у ваших одноклассников. Заполните таблицу:
 
  
 
{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="200" border="1"
 
{| cellspacing="1" cellpadding="1" width="200" border="1"
Строка 178: Строка 171:
 
|}
 
|}
  
Сделайте выводы: какая связь существует&nbsp;между прозвищем и человеком; по каким причинам чаще всего появляются прозвища в вашем классе? Создайте диаграмму.
 
 
Результаты исследования разместите&nbsp;на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание&nbsp;2 уровня").
 
 
'''Важно:'''<span id="fck_dom_range_temp_1219314835343_666"></span> Задание должно быть выполнено до'''&nbsp;26 октября 2008 года'''.
 
  
 
=== Задание третьего уровня  ===
 
=== Задание третьего уровня  ===

Версия 23:03, 26 октября 2008

Содержание

Проект Скажи мне, как тебя зовут

Logo intel school.png
Участник проекта
300 ИнтеЛлектуальных школ




Команда проекта




Этапы и сроки проведения проекта
  • Первый этап. Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом 15.09 -30.09
  • Второй этап. Выполнение задания 1 уровня (выпуск публикации "Из истории прозвищ") 25.09 - 15.10
  • Третий этап. Выполнение задания 2 уровня (результаты исследования прозвищ в классе) 16.10 - 26.10
  • Четвертый этап. Выполнение задания 3 уровня (создание мультимедийной презентации об отношении к прозвищам) 27.10 - 07.11
  • Пятый этап. Подведение итогов по возрастным группам. Обсуждение результатов проекта 08.11 - 15.11

Задания проекта

Задание 1 уровня

  Создайте публикацию "Из истории прозвищ", отражающую две основные темы: 

  •  история происхождения прозвищ; 
  • "Прозвища великих людей"    Кемаль Ататюрк [1]

Свою работу вы можете иллюстрировать изображениями, аудио- и видеофайлами. Для создания публикации используйте любые технологии, разместите свои материалы на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание 1 уровня").

Важно: Задание должно быть выполнено до 15 октября 2008 года.

Задание 2 уровня

9Ж класс количество учащихся в классе не имеют прозвищ имеют одно прозвище имеют несколько прозвищ
человек 21 10 11 нет
% 100% 49,5% 50,5% 0%


комментарий

















прозвище почему?
Менделеев потому что хорошо знает химию.
Ябеда это наша староста и она единственная ябеда в классе.
Турист потому что он был в нескольких странах.
Малышка у нее характер как у маленького ребенка.
Старик самый старший в классе по возрасту. И ведет себя соответствующим образом.
Пушкин потому что любить сочинят стихи (правда, могло бы быт еще лучше :))) ).
Жираф самый высокий в классе (рост-1.78), и еще у него светлые волосы и веснушки.
Ангел всегда в хорошем настроение, всем желает только добра, всегда всем помогает, словом, настоящий ангел.
Неряха очень неряшлива, ни пользуется одним тетрадям или сумкой более чем 3 дня и вид неряшливый.
Кокетка потому что у нее кокетливые движения.
Математик самый лучший математик в классе.


Задание третьего уровня

Проведите исследование среди одноклассников, сверстников, родителей, учителей и пр., выяснив их отношение к прозвищам.

Создайте мультимедийную презентацию, обобщив весь собранный материал по проблеме (не более 10 слайдов!).

Критерии оценивания презентации:

  • содержание презентации (полезность, логичность, точность выражения мыслей, грамотность, оригинальность и пр.);
  • оформление презентации (общий дизайн, виды слайдов, объём информации, стиль и т.п.).

Важно: задание должно быть выполнено до 7 ноября 2008 года.


Персональные инструменты
Инструменты