Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода/Проект Жемчужины Земли

Состав команды

Участник проекта «Жемчужины Земли»

Руководитель команды: Серебренникова Т.В., учитель истории

Участники команды: ученики школы №185 города Нижнего Новгорода

• Зимина Аня - капитан команды

• Егорова Маша

• Киселёва Арина

• Сипов Антон

• Дворянинов Александр

Информация о команде

Что означает название нашей команды?

• КЛИО - это древнегреческая муза истории

• "КЛИО" - это "Клуб любителей истории Отечества"

Что нас объединяет? Общие интересы: музееведение, краеведение, история, туризм.

Все участники команды являются членами Совета школьного музея "Память сердца".

Контактная информация

• сайт школы

• электронный адрес команды: clio185nn@gmail.com

• электронный адрес школы: lenruo185@mail.com

I этап "Давайте познакомимся"

1. Изучили стартовую презентацию

2. Каждый участник команды ответил на вопросы входной анкеты

3. Каждый участник команды зарегистрировался на сайте http://letopisi.ru

4. Создана страница команды.

7. Каждый участник заполнил таблицу З-И-У-К (1 часть)

8. Страница команды внесена в список участников проекта.

9. Нанесли метку на коллективную карту.

10. Заполнили таблицу продвижения.

II этап "Я в мире - мир во мне"

План работы:

1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия.

2.Отвечаем на вопросы викторины.

(Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru)

3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. Составляем буклет из угаданных объектов. (Для каждой команды или группы команд пазлы будут индивидуальные).

Внимание! Пазлы для вашей команды:

Пазл 1 - Подземная река Пуэрто-Принсеса (Филиппины)

Пазл 2 - Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах

Подсказка: оба объекта находятся в Азии, на территории одной страны.

4. Составляем кроссворд "Объекты Всемирного наследия".

5. Разрабатываем экскурсионный маршрут. Страница маршрута должна содержать:

Название.

Цель маршрута.

Актуальность (объяснение), почему выбран такой маршрут.

Описание объектов маршрута (можно добавить фотографии или видеофрагменты)

Ссылки на используемые источники.

6. Google-карта "Памятники природы, находящиеся на территории Бразилии

7. Изучаем маршруты других команд. Выбираем три наиболее понравившихся маршрута и пишем на них рецензии.(Рецензии размещаем на станице маршрута в разделе "Обсуждение").

III этап "Россия, я твоя росинка!"

IV этап "Малая родина - центр Вселенной"

IV этап "Финишная прямая"