Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода/Проект Жемчужины Земли
(→II этап "Я в мире - мир во мне") |
(→II этап "Я в мире - мир во мне") |
||
Строка 107: | Строка 107: | ||
6. Учимся работать с Google-картой. | 6. Учимся работать с Google-картой. | ||
Создаем Google-карту, на которой отмечаем уникальные природные объекты (можно взять один материк, часть света или одну страну, не включая Россию), на метках можно разместить описание или фотографию объекта. | Создаем Google-карту, на которой отмечаем уникальные природные объекты (можно взять один материк, часть света или одну страну, не включая Россию), на метках можно разместить описание или фотографию объекта. | ||
− | Обязательно на странице команды делаем ссылку на карту. | + | Обязательно на странице команды делаем ссылку на карту. [https://mapsengine.google.com/map/u/0/edit?mid=z8Iwq7yoDZi0.k-5nWvUzxB-k] |
7. Изучаем маршруты других команд. Выбираем три наиболее понравившихся маршрута и пишем на них рецензии.(Рецензии размещаем на станице маршрута в разделе "Обсуждение"). | 7. Изучаем маршруты других команд. Выбираем три наиболее понравившихся маршрута и пишем на них рецензии.(Рецензии размещаем на станице маршрута в разделе "Обсуждение"). |
Версия 14:28, 27 февраля 2014
|
Состав команды
Руководитель команды: Серебренникова Т.В., учитель истории Участники команды: ученики школы №185 города Нижнего Новгорода
Информация о командеЧто означает название нашей команды?
Что нас объединяет? Общие интересы: музееведение, краеведение, история, туризм. Все участники команды являются членами Совета школьного музея "Память сердца". Контактная информация
|
I этап "Давайте познакомимся"1. Изучили стартовую презентацию 2. Каждый участник команды ответил на вопросы входной анкеты 3. Каждый участник команды зарегистрировался на сайте http://letopisi.ru 4. Создана страница команды. 7. Каждый участник заполнил таблицу З-И-У-К (1 часть) 8. Страница команды внесена в список участников проекта. 9. Нанесли метку на коллективную карту. 10. Заполнили таблицу продвижения. |
II этап "Я в мире - мир во мне"План работы: 1. Знакомимся природными и культурными объектами Всемирного наследия. 2.Отвечаем на вопросы викторины. (Оформленные ответы отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru) 3. Собираем пазлы и определяем, какие объекты изображены. Составляем буклет из угаданных объектов. (Для каждой команды или группы команд пазлы будут индивидуальные). Внимание! Пазлы для вашей команды: Пазл 1 - Подземная река Пуэрто-Принсеса (Филиппины) Пазл 2 - Рисовые террасы в Филиппинских Кордильерах Подсказка: оба объекта находятся в Азии, на территории одной страны. 4. Составляем кроссворд "Объекты Всемирного наследия". 5. Разрабатываем экскурсионный маршрут. Страница маршрута должна содержать:
6. Учимся работать с Google-картой. Создаем Google-карту, на которой отмечаем уникальные природные объекты (можно взять один материк, часть света или одну страну, не включая Россию), на метках можно разместить описание или фотографию объекта. Обязательно на странице команды делаем ссылку на карту. [1] 7. Изучаем маршруты других команд. Выбираем три наиболее понравившихся маршрута и пишем на них рецензии.(Рецензии размещаем на станице маршрута в разделе "Обсуждение"). |
III этап "Россия, я твоя росинка!" |
IV этап "Малая родина - центр Вселенной" |
IV этап "Финишная прямая" |