Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 435: |
Строка 435: |
| | | |
| |} | | |} |
− | [[Команда 11Б класса школы № 2 города Кстово Нижегородской области/Игра по информатике|Команда 11Б класса]] | + | [[Команда 11 Б класса школы № 2 города Кстово Нижегородской области/Игра по информатике|Команда 11 Б класса]] |
| [[Категория:Лицо школы]] | | [[Категория:Лицо школы]] |
| [[Категория:Методическая копилка]] | | [[Категория:Методическая копилка]] |
Версия 20:28, 25 января 2012
Общие сведения
К участию приглашаются команды 10-11 классов МОУ СОШ № 2 г. Кстово Нижегородской области.
Для участия в олимпиаде необходимо зарегистрироваться в Летописи.ру (каждый участник регистрируется индивидуально) и внести свою команду в список участников внизу страницы.
Цель
Марафон проводится с целью знакомства школьников с современными сетевыми технологиями, в рамках недели математики и информатики в школе.
|
Организаторы
Школьное методическое объединение учителей математики и информатики
Координатор проекта
Члены жюри
- Грубова Ольга Евгеньевна, заместитель директора по УВР, учитель математики
- Черкас Ольга Ивановна,учитель математики
- Блохова Ольга Николаевна, учитель математики
- Столяр Татьяна Ивановна, учитель математики
- Прусова Галина Викторовна, учитель математики
|
Задание № 2. "Исторические факты"
1. Сопоставить фамилии Великих ученых и их открытия в изучении математики и информатики.(на странице своей команды вставить текстовый документ или рисунок)
2. Выяснить дату рождения каждого ученого, найти его портрет (на странице своей команды вставить текстовый документ)
3. Составить краткую биографию одного из ученых(на странице своей команды вставить текстовый документ)
4. Используя сервис Лента времени, расположить в хронологическом порядке годы жизни Великих ученых(на странице своей команды вставить ссылку на ленту времени)
№
|
Фамилия ученого
|
Открытие
|
1
|
Георг Кантор
|
Ввел буквенную алгебру
|
2
|
Август де Морган
|
Разработал технику интегрирования
|
3
|
Карл Пирсон
|
Начал использование системы координат
|
4
|
Леонард Эйлер
|
Основал математическую статистику
|
5
|
Рене Декарт
|
Ввел понятие числового множества
|
6
|
Виетт
|
Построил теорию математической логики
|
Инструкция по созданию Ленты времени
|
Критерии
Максимально 22 балла:
- Верно сопоставлены ученые и открытия(за каждое совпадение 1 балл)
- Правильно записаны даты рождения подобраны портреты (за каждого ученого 1 балл)
- Правильно и творчески оформлена биография одного ученого(0-5 баллов)
- Правильно составлена Лента времени (0-5 баллов)
|
Задание № 4. "Математический кроссворд"
- С помощью интернет-сервиса Фабрика кроссвордов создать кроссворд на тему "Основные определения математики".
- На странице своей команды в пункте Результаты представить кроссворд и список вопросов к нему.
- Разгадать хотя бы один кроссворд команды соперников. Ответы разместить на странице своей команды.
Инструкция по работе над кроссвордом
|
Критерии
Начисление баллов:
1. Верно вставлено изображение на страницу команды (до 2 баллов)
2. За каждое слово в кроссворде 0,5 балла
3. За каждое разгаданное слово в кроссворде соперника 0,2 балла
|
Список участников
ОБРАЗЕЦ правильного названия страницы команды:
Ниже в режиме ПРАВИТЬ в списке участников под своим порядковым номером записать свою команду:
[[Команда 11Б класса школы № 2 города Кстово Нижегородской области/Игра по информатике|Команда 11Б класса]]
Общие сведения
К участию приглашаются команды 10-11 классов МОУ СОШ № 2 г. Кстово Нижегородской области.
Для участия в олимпиаде необходимо зарегистрироваться в Летописи.ру (каждый участник регистрируется индивидуально) и внести свою команду в список участников внизу страницы.
Цель
Марафон проводится с целью знакомства школьников с современными сетевыми технологиями, в рамках недели математики и информатики в школе.
|
Организаторы
Школьное методическое объединение учителей математики и информатики
Координатор проекта
Члены жюри
- Грубова Ольга Евгеньевна, заместитель директора по УВР, учитель математики
- Черкас Ольга Ивановна,учитель математики
- Блохова Ольга Николаевна, учитель математики
- Столяр Татьяна Ивановна, учитель математики
- Прусова Галина Викторовна, учитель математики
|
Задание № 2. "Исторические факты"
1. Сопоставить фамилии Великих ученых и их открытия в изучении математики и информатики.(на странице своей команды вставить текстовый документ или рисунок)
2. Выяснить дату рождения каждого ученого, найти его портрет (на странице своей команды вставить текстовый документ)
3. Составить краткую биографию одного из ученых(на странице своей команды вставить текстовый документ)
4. Используя сервис Лента времени, расположить в хронологическом порядке годы жизни Великих ученых(на странице своей команды вставить ссылку на ленту времени)
№
|
Фамилия ученого
|
Открытие
|
1
|
Георг Кантор
|
Ввел буквенную алгебру
|
2
|
Август де Морган
|
Разработал технику интегрирования
|
3
|
Карл Пирсон
|
Начал использование системы координат
|
4
|
Леонард Эйлер
|
Основал математическую статистику
|
5
|
Рене Декарт
|
Ввел понятие числового множества
|
6
|
Виетт
|
Построил теорию математической логики
|
Инструкция по созданию Ленты времени
|
Критерии
Максимально 22 балла:
- Верно сопоставлены ученые и открытия(за каждое совпадение 1 балл)
- Правильно записаны даты рождения подобраны портреты (за каждого ученого 1 балл)
- Правильно и творчески оформлена биография одного ученого(0-5 баллов)
- Правильно составлена Лента времени (0-5 баллов)
|
Задание № 4. "Математический кроссворд"
- С помощью интернет-сервиса Фабрика кроссвордов создать кроссворд на тему "Основные определения математики".
- На странице своей команды в пункте Результаты представить кроссворд и список вопросов к нему.
- Разгадать хотя бы один кроссворд команды соперников. Ответы разместить на странице своей команды.
Инструкция по работе над кроссвордом
|
Критерии
Начисление баллов:
1. Верно вставлено изображение на страницу команды (до 2 баллов)
2. За каждое слово в кроссворде 0,5 балла
3. За каждое разгаданное слово в кроссворде соперника 0,2 балла
|
Команда 11 Б класса
|