Команда Five школы № 2 города Кстово Нижегородской области/Игра по информатике
Содержание |
Команда 11 А класса "FIVE"
- Город: Кстово Нижегородской области
- Школа № 2
- Сайт школы: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 имени И. А. Сухана
- Игра по математике для учащихся школы № 2 г. Кстово Нижегородской области
Капитан команды
Участники:
Задания
Задание №1. «Знакомство с wiki» (Осваиваем вики-среду)Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать: 1. Ссылка на страницу марафона 2. Название команды, эмблема, девиз 3. Список участников 4. Коллективная фотография команды или коллаж из фотографий членов команды 5. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! |
РЕЗУЛЬТАТЫКоманда FIVE Наша эмблема
Девиз команды: Неважно, что произойдет — команда FIVE идет вперед!
задание 1 ссылка на страницу математического марафона команда five |
Задание №2. "Исторические факты"1. Сопоставить фамилии Великих ученых и их открытия в изучении математики и информатики.(на странице своей команды вставить текстовый документ или рисунок) 2. Выяснить дату рождения каждого ученого, найти его портрет (на странице своей команды вставить текстовый документ) 3. Составить краткую биографию одного из ученых(на странице своей команды вставить текстовый документ) 4. Используя сервис времени, расположить в хронологическом порядке годы жизни Великих ученых(на странице своей команды вставить ссылку на ленту времени)
|
РЕЗУЛЬТАТЫ1)Виетт ввел буквенную алгебру. Леонард Эйлер разработал технику интегрирования. Рене Декарт начал использование системы координат. Карл Пирсон основал математическую статистику. Георг Кантор ввел понятие числового множества. Август де Морган построил теорию математической логики. 2)А)Георг Кантор (19 февраля (3 марта) 1845г- 6 января 1918г).
Г) Леонард Эйлер (4 (15) апреля 1707г - 7 (18) сентября 1783г).
Родился Карл в семье Уильяма Пирсона и Фанни Смит. Уильям читал курс права в Эдинбурге и был достаточно успешным адвокатом-барристером и сотрудником Королевского Совета; Фанни происходила из клана моряков. В 1897-м Пирсон поступил в Университет Гейдельберга; тогда же он сменил имя – с 'Carl' на 'Karl'. Карл активно изучал историю и германистику. Большую часть 80-х годов XIX века он провел в Берлине, Гейдельберге, Вене и Брикслеге. Интересовали его религия и поэзия – с одинаковым интересом он изучал Гёте и Священное Писание. Занимали Пирсона и вопросы пола – он даже основал Клуб Мужчин и Женщин. В 1890-м Карл женился на Марии Шарп; происходила его супруга из достаточного известного лондонского клана нонконформистов.У Карла и Марии родилось трое детей – дочери Сигрид Летиция Пирсон и Хельга Шарп Пирсон и сын Эгон Шарп Пирсон. Эгон, кстати, в дальнейшем пошел по стопам отца – он принял участие в доказательстве леммы Неймана-Пирсона. Закончив учебу в Университетском Колледже Лондона, Пирсон перебрался в Кембридж, где сконцентрировался на изучении математики. Следом была учеба в Германии – там Пирсон слушал курс физики и курс метафизики в Университете Гейдельберга и курс по теории Дарвина в Берлинском Университете. Также в сферу интересов Карла входили римское право, средневековая литература и теория социализма. Вернувшись в Англию, Пирсон отправился в Кембридж; там он какое-то время изучал инженерное дело. Позже – в своей первой книге, 'The New Werther', Карл признавался, что на тот момент мировая наука просто захлестнула его; он никак не мог расстаться с учебой, поскольку был не в состоянии счесть хоть какой-нибудь естественный или гуманитарный предмет ненужным. Перебравшись в Лондон, Пирсон начал изучать право – он решил пойти по стопам отца и открыть свою практику. Некоторое время он читал лекции в данной области, но практиковать так и не начал. Вскоре его вновь увлекла математика. В 1819-м Карл познакомился с Уолтером Фрэнком Рафаэлем Уэлдоном; ему, зоологу, явно требовалась помощь квалифицированного специалиста по количественным методам. Их сотрудничество оказалось весьма и весьма плодотворным; оборвала его лишь смерть Уэлдона. Именно Уэлдон познакомил Пирсона с Фрэнсисом Гальтоном; уже пообщавшись с Гальтоном, Карл всерьез увлекся вопросами евгеники и наследственности. Наукой Пирсон продолжал заниматься до самой своей смерти – даже после выхода на пенсию. Скончался Карл в 1936-м.
4)ученые |
Задание №3. "Ох, уж эти графики..."Используя сервис графиков онлайн построить графики следующих функций:
Инструкция по построению графика функции
|
2 график 3 задание команды FIVE |
Задание №4. "Математический кроссворд"1. С помощью интернет-сервиса кроссвордов создать кроссворд на тему "Основные определения математики". 2. На странице своей команды в пункте Результаты представить кроссворд и список вопросов к нему. 3. Разгадать хотя бы один кроссворд соперников. Ответы разместить на странице своей команды. |
РЕЗУЛЬТАТЫ1) Кроссворд 3) Пытались отгадать кроссворд "Содружества Шупашкар" ответы: 1.пифагор 2.синус 3.парабола 4.ордината 5.дискриминант 6.сумма 7.Черкас 8.алгебра 9.биссектриса Отгадали кроссворд команды "Ядрёный перчик" ответы: 1.Котангенс 2.Логарифм 3. Формула 4.Алгебра 5.Симметрия 6.Степень 7.График 8.Алгоритм (по горизонтали) 8.Аргумент(по вертикали) 9.Теорема 10.Нуль 11.Тангенс 12.Теория(по горизонтали) 12.Точка(по вертикали) Отгадали кроссворд команды "Рапунцель" Ответы: 1.Математика 2. Корень 3.График 4.Решение 5.Интеграл 6.Логарифм 7.Косинус 8.Формула 9.Дискриминант 10.Теорема 11.Уравнение
|
