Сетевое сообщество/ Практическое использование
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 07:43, 28 апреля 2020; Евгений Патаракин (обсуждение | вклад)
Содержание |
Сетевые образовательные сообщества: чем они могут быть интересны и полезны школам в ситуации удаленного обучения
Площадки, которые позволяют участникам создавать, хранить и видоизменять контент. Конструкционизм, Пейперт и базовое положение о том, что люди создают новое знание особенно эффективно, когда они вовлечены в создание продуктов, наделенных личностным смыслом, будь то песочные замки, Лего машины или компьютерные программы.
Основания для выбора площадки и инструмента:
- Хорошая родословная (славная история)
- Активное сообщество (чтобы было у кого спросить)
- Личные отношения (для уверенности)
Открытые вики проекты
- Чудесная история коллективных гипертекстов - имена Буша, Энгельбарта, Нельсона. Первые варианты всемирной паутины, когда можно было не только читать, но и править гипертекстовые страницы. HyperCard и идея ВикиСлово и вики-ссылка
- Разнообразие вики-платформ и их использований - как индивидуальных и коллективных информационных менеджеров.
- Вард Каннингэм - как человек, который все это придумал задолго до википедии
- 14 лет истории Letopisi.org как пример использования коллективного гипертекста в образовании.
- Образовательные клоны Летописи в регионах России
- http://primwiki.ru/index.php?title=Образовательные_платформы_для_организации_он-лайн_обучения
{{#ask: [[Каннингэм]] | format = embedded}}
Энциклопедия вычислительного мышления
https://smwiki.mgpu.ru/w/index.php/
Викиграмма
Викиграмма и анализ совместной сетевой деятельности