Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения

Нижегородский подвиг в нашей истории - дело великое, величайшее из всех наших исторических дел, потому, что оно в полном смысле дело народное. (русский историк Иван Забелин)

Уважаемые педагоги и школьники! Приглашаем вас стать участниками проекта По следам Нижегородского ополчения ! К участию приглашаются педагоги и школьники Нижегородской области и ВСЕ желающие, неравнодушные к истории нашей страны. Команда в количестве 4-7 учащихся, 7- 9 классов. Руководителями может быть учитель-предметник и учитель, работающий с сетевыми сервисами Веб 2.0.

Аннотация проекта Знания учащихся о жизни родного края - важная составляющая школьного исторического образования. Работая над проектом, учащиеся приобщаются к историческому наследию нашей страны. На таком материале воспитывается патриотизм, гражданственность, любовь к Родине. 2011 год объявлен в Нижегородской области Годом Минина. Ровно 400 лет назад, Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский встали во главе народного (Нижегородского) ополчения, освободили Москву, отстояли свободу и независимость нашей Родины. В сетевом проекте пройдем по следам Нижегородского ополчения, разработаем свой экскурсионный маршрут, вспомним события и жизнь людей тех славных лет, сфотографируем памятники и памятные места, хранящие память о народном Нижегородском ополчении. Тема "Смутные времена. Народное ополчение" отражает исторические тенденции, "вписывает" историю малой родины в контекст всей истории России. Проектная деятельность позволяет более глубоко подойти к рассмотрению данной темы, развивает умение работать в команде, совершенствует навыки самостоятельной, в том числе и исследовательской, деятельности учащихся. Задачи проекта Углубление исторических знаний учащихся, повышение интереса к истории родного края Формирование позитивного отношения школьников к базовым ценностям нашего общества Содействовие раскрытию творческого потенциала и способностей учащихся Развитие ключевых, в том числе и ИКТ-компетенций учащихся и педагогов Формирование открытого образовательного пространства Вопросы, направляющие проект Зачем знать свою историю? На чем стоит Россия? Как сохранить память о Нижегородском ополчении? Каждый "волен выбрать свой путь от бремени до славы"? Есть ли патриотизм в наше время? Что значит "быть патриотом"?

Гимн Минину и Пожарскому Хвала и честь героям старины! Вам третий раз исполнилось столетье, Защитники родной своей страны, В годину смут, тревог и лихолетья. Поток врагов был грозен и велик, Родимый край был мрачен и пустынен, Но спас его из Нижнего мясник. Хвала тебе, великодушный Минин! С тобою князь Пожарский в вихре сеч. Им спасена Московская держава. От Минина приняв народный меч, Он дал Руси спасенье. Слава! Слава! Хвала и честь! Пускай переживет Века веков могучая та сила, С какой в Кремле приветствовал народ Венчанного на царство Михаила. Борис Садовский, 19 июля 1911 года Предмет, классы 7 класс, История России 7 класс, Историческое краеведение 4 класс, Уроки краеведения в начальной школе (по Нижегородской области)

.

.

Горячие новости ... Виртуальное занятие: знакомство со стартовой презентацией и выполнение заданий школьного тура 17-19 октября Сбор команды и регистрация в Летописи. Создание визитной карточки команды - участника проекта внизу страницы Знакомство с рекламным буклетом Старт проекта 15 октября 2011 года. Идет регистрация!!!

.

.

Организаторы проекта Электронный адрес конкурса - schoolkonkurs@gmail.com Координатор Канянина Татьяна Ивановна, доцент кафедры информационных технологий Нижегородского института развития образования.

Шаги участников проекта

Задание 1. Представление команд Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать: Ссылка на страницу олимпиады Название команды, эмблема, девиз Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!) Коллективная фотография команды или коллаж из фотографий членов команды Ссылка на страницу школы в Летописи.ру (если есть) Ссылка на сайт школы (если есть) Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail учебного заведения. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника олимпиады. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта По следам Нижегородского ополчения}}

Критерии Максимально — 10 баллов На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла) Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (0-4 балла) В оформлении страницы принимали участие все члены команды (0-2 балла) Проявлен творческий подход к оформлению страницы (0-2 балла) Помощь Имя статьи Правила оформления текста Практикум по работе в Вики Видео про вики Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно) Оптимизация изображения для размещения в сети Интернет (подробно) Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс

.

.

Список участников ОБРАЗЕЦ правильного названия страницы команды: [[Команда Краеведы школы № 1 города Бор Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения|Команда «Краеведы»]], школа №1, г. Бор, Нижегородская область Команды: Команда Отечество, школа № 148 г.Н.Новгорода Команда Знатоки, школа № 7 г.Кулебаки Нижегородской обл. Команда Эрудиты,школа № 72 г.Н.Новгорода Команда «Следопыты», МБОУ СОШ № 3, г. Кулебаки, Нижегородская область Команда Прометей МБОУ СОШ № 3 города Кулебаки Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения|Команда «Прометей», МБОУ СОШ № 3, г. Кулебаки, Нижегородская область